根据《国家卫生健康委办公厅关于开展20XX年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫办医函〔20XX〕330号）函要求，为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，倡导全社会关注，支持儿童青少年心理健康促进工作，积极推进《健康中国行动（2019-2030年）》心理健康促进行动和《健康中国行动-儿童青少年心理健康行动方案（2019-20XX年）》，XXX研究决定，在世界精神卫生日集中开展关于“
营造良好环境，共助心理健康
”的主题活动，。
一、活动主题
20XX年世界精神卫生日主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童()青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力，协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题；号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于青少年心理健康的外表环境。
二、宣传标语
1、儿童青少年精神健康，快乐心情健康行为
2、打开心窗，畅享阳光
3、抚平心理创伤，重享美丽人生
4、心连心的沟通，手牵手的关爱
5、心理沟通（疏导）多一分，健康保障多十分
6、心理危机早干预，精神卫生共呵护
三、活动时间
20XX年10月10日至15日。
四、活动安排
（一）集中宣传咨询活动
1、开展时间：20XX年10月10日上午9：00-11：30。
2、开展地点：。
3、开展方式：市精神卫生中心负责宣传活动的总协调，负责联系媒体。XX广场由XX街道社区卫生服务中心负责；新世纪广场由市精神卫生中心负责。XX镇由XX中心卫生院负责。具体开展儿童青少年期相关心理健康现场咨询，心理健康知识宣讲，并开展义诊、宣传展板、宣传手册发放等。
（二）分散宣传咨询活动
1、活动时间：20XX年10月10日至15日。
2、活动地点：市直医疗卫生机构、各镇卫生院。
3、活动方式：电子显示屏、宣传手册等。
（三）精神卫生知识进学校
1、主题宣传进校园时间：10月10日下午2：30-5：30，由XX精神卫生中心专业心理治疗师/心理咨询师团队具体负责进校园宣传活动开展。
2、各基层医疗卫生机构精防工作人员主动对接辖区学校，密切配合学校根据自身需求和特点开展的精神卫生相关知识宣传活动，活动可采取讲座/趣味互动的形式进行。
（四）其他事项
1、负责集中宣传活动点位的单位提前做好医务人员安排和宣传资料、便携医疗器械等各项准备。
2、宣传活动结束后，市精神卫生中心精防科负责收集全市各单位的宣传活动总结，撰写工作简报和总结，并于20XX年10月20前报市卫生健康局公卫指导中心。
五、精神卫生部门工作联席会
由市政府组织，具体方案另定。
为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。
一、主题
幸福成长在x幼儿园
参加人员：幼儿园所有人
活动时间：20xx年9月9日下午4:00
二、目标
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。
三、活动准备
1、场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
2、各团队自选统一服装
3、“x幼我幸福的家”牌子
4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5、摄像：x，照相：x，放音乐：x
6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响
7、鲜花1束
8、《追求者的足迹》130本
四、活动过程
4:00——5:30
01
活动目的
心理健康教育中心将以世界精神卫生日为契机，开展为期3周的人际成长团体辅导，该团体辅导将采用体验式、互动式、启发式的形式，通过游戏方式使同学们了解有效沟通的要素，更好地促进和谐的宿舍关系、同学关系。
02
时间及地点
10月~11月，具体时间会在群内另行通知，地点图书馆二楼团体辅导室及宣泄室。
03
参与者要求
主要面向20XX级新生，三次均需全程参与。
04
报名方式
请有意向的同学在10月16日前扫描下方二维码进行报名（限额40人，分两批，每次团体辅导人数不超过20人，先到先得哦）
心理漫画作品
征集大赛
01
大赛主题
青春之心灵，青春之少年。
02
作品要求
参赛者紧密围绕大赛主题，创作符合以宣传心理健康、自助助人、阳光向上等为目标的心理漫画作品。
作品需提交电子版（建议将手绘版扫描），所有漫画在同一张图片上，必须为经典四格漫画形式，格式为“jpg”，像素大于300dpi。同时，需提交作品名称（10字以内）和作者信息（姓名、学院、学号、联系方式）。
03
其他要求
（1）由学院统一收集参赛作品并于11月14日前将参赛作品以压缩包形式发送至邮箱，参赛作品均需进行命名，命名方式“学院+心理漫画作品”，压缩包内含每个参赛作品子文件夹，文件夹内含作品以及一个Word文档，Word文档内容为作品名称+文字描述，文件夹命名方式“学院+姓名+电话”。
（2）作品内容积极向上，禁止辱骂、诽谤、黄色、暴力等不良信息。严禁含有法律、行政法规禁止的内容。
（3）讲究诚信原则。严禁剽窃、抄袭，参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权，禁止拉票刷票等行为。
（4）主办单位对参赛作品有收藏、展览、研究、出版及宣传权，不再另付稿酬。最终解释权归大赛主办方所有。
04
奖项设置
一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发荣誉证书及精美奖品。
青春之心灵，青春之少年
主题班会
01
活动地点
各班教室
02
活动目的
强化学生对心理疾病的正确认识，提高学生自查互查能力；让大家认识到心理疾病对身心产生的危害，并能适时帮助周围同学。
03
活动对象
全院辅导员、班主任及全院学生
04
活动方式
各学院自行组织，围绕以正确看待和认识心理疾病为主题，开展教育意义深刻的主题班会活动，各班由班主任主持，形式不限，请各班在活动结束后将班会照片及班会总结（电子档）以学院为单位于10月30日前上交心理健康教育中心
班级心理
委员培训
01
活动时间
11月10日之前
02
活动目的
为提高我院心理委员的助人水平，推进心理委员在学校心理健康教育工作中发挥重要作用，老师将引导学院心理委员获得全国高校心理委员MOOC合格证书
03
活动对象
20XX级心理委员
04
活动方式
由心理健康教育与咨询中心老师线上为20XX级心理委员指导培训，具体详情由老师在QQ群发布。
二级学院特色
成长辅导活动
各学院可根据今年世界精神卫生日主题，开展学院特色成长辅导活动，开展情况纳入二级学院成长辅导工作考核。