在学习和工作的日常里，许多人都写过随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。常见的随笔有哪些形式的呢？
这周我们学校举行了一场篮球赛，我们班的球员马上就要准备上场了，我们很激动也很紧�
我们班和_班的女生打，换好球服，我们的队员就“风风火火”地上场了，一上场，我们班的。拉拉队都欢呼了起来(包括男生)，真高兴，感觉还真是有点巨星的风范。_班的女生们也上场了，她们上场没我们那么有活力，我们很希望能胜，但不知道结果会不会是我们期望的那样，废话少说，我们很快地投入到了紧张的比赛当中。
一发球，我们班的队员就抢到了球，很快球传到了我这里，我奋力地向对方篮筐那里跑去，纵身一跃，手一伸，进了。耶，我们得了两分。“好球，加油啊！”拉拉队的同学们竭力地喊着。不一会儿我们班就以10：4领先。
球赛越来越精彩了，_班的队员们比我们想象中的要厉害，她们很快把比分追到了10：8，局势对我们来说真是越来越紧张了，不知道为什么，可能是慌了，我们这边配合的不是很好，到比赛完，我们班18：21败下了阵来，唉，仅仅就那3分……
同学们并没有相互的抱怨怎么样怎么样，而是相互安慰，鼓励下一次再赢回来……看到这个状况，我这个当队长的也很欣慰了，是啊，这并没什么，打比赛拿名次这并不是我们想要的，下次吧，这次我们有了经验，下次我们一定会赢回来的。
天下午，盼望以久的体活课来了，可是还有那“该死”的眼保健操，在做眼保健操时，时间好象被凝固了，好不容易熬过了眼保健操。“排队”只听郑老师在门口下着命令，大家都兴高采烈的跑出了教室。
到了室内操场，吴俊峰拿了许多器材，可是，刚拿出器材教室。器材就像长了腿似的，一溜烟“跑”光了，倒霉的是没“跑”到我手里，我正准备和吴杰他们一起玩，可被郑老师叫去打篮球了。
郑老师分好队，我们就开始打了。郑老师一队少人先发球，李强接到球马上把球传给了郑老师，郑老师二话没说就投篮了，可是没进，“唉哟！”郑老师叫了一声，这球被叶非抢了过去，叶非跑到离篮筐很远的地方，摆出了一副很酷的投篮架势。突然，他身体微微往后一退，跳起来，把球抛了出去。
“进了！太帅了！”“0：1！”郑老师喊到，我发球，我把球给了王俊峰，王俊峰马上投篮，可是没进，还没等我回过神来，郑老师就来了个“顺手牵羊”把“跳”出来的球顶了进去，李强把球给了郑老师，郑老师像一阵风似的，还没等我看清，求已经在篮筐里打转了，后面几求都是如此，我们队没进过几球，到了20：3的时候，我也不知道怎么的球“跑”到了我手里，我鼓起勇气，把球瞄准篮筐用力一抛，“进了！”接着我们又输了六球，这时，姚老师大摇大摆地走过来了，我想：这次救星来了！果然姚老师加入了我们队。终于可以反败为胜了！姚老师运球非常快，和郑老师一样，一溜烟球就进了篮筐里了，有一次，姚老师投篮，那球绕着篮筐转了好几个圈。在绕圈的时候，我们周围好像都禁止不动了，连气都不喘了，只有那球在不停的转着，“进了！”“厉害啊！”“帅呆了！”……赞扬的声音不断，我们又打了好多球，不知不觉就下课了。
一个简单的球体旋转出对生活的信心与激情；转身、投篮，一条美丽的弧线勾勒出友谊的画面；奔跑、起跳之间挥洒的汗水映衬着矫健的身影。篮球这美好的东西，赋予了我一笔无价的珍宝，我的生� 我无法解脱疲乏，无法逃脱这乏味的束缚，于是，我开始寻找、寻找、寻找……直至我发现了“篮球”。我解脱了，我自由了，我重新充满了活力。
我乐在其中。放假、体育课、体活课、课间十分钟，只要一有时间我就投身于球场。球场，没有老师的管束，也没有固定的姿态，有的只是朋友之间的友谊、合作与快乐。在球场上我尽情释放压抑的身心，惊异于我和朋友的出色配合，欢快于以帅气的姿势将篮球送入篮筐，得益于朋友的赞赏与技术的提高。我甚至忘记了时间的概念，也不知道什么叫做疲劳，我的脑中只有篮球，只有友谊。
篮球带来了多彩的生活，这美好的印象，每每想起，都会牵出球场上我和朋友的美好时光。
因为篮球，我不再感觉初中的生活枯燥乏味，我爱这生活，爱这学习之余的轻松。
篮球的印象挥之不去，不用记起，但永远也不会忘记……
我与篮球有个约会心情随笔
为了丰富小学生课余生活，提高小学生室外运动能力，增强学生之间的友谊联系，7月17日上午，化学化工学院“暖阳”社会实践队于龙樟小学举办小学生篮球友谊赛。赛前，“暖阳”社会实践队为这次活动参加比赛做了充分的准备，每天下午放学后都会集中各支队伍进行篮球训练，因此这场集中球赛非常值得期待。本次比赛有四组参赛选手，每两组选手进行一场比赛，最后将选出前三名，“暖阳”社会实践队部分队员以及全体在校小学生参与了本次活动。
比赛开始前，操场的四周围满了前来观看的小学生，参赛队员也热情高涨，跃跃欲试。在裁判宣布开始之后，第一组队员率先进一球夺下2分，赢得了在场观赛人员的热烈掌声，第二组队员也不甘示弱，最终以两个罚球皆进获得两分将比赛结果拉平。两组队员你追我赶，现场气氛极为热烈，最终第一场第一组以12：7的比分夺得胜利。比赛进入到第二场，第三组与第四组展开角逐，第三组队员以罚球进一球获得首分，之后又连续投进两球将比分拉至5:0，队伍士气热情高涨不下，第四组迅速投进一球获得两分，现场比分为5:2，对手间紧张的博弈氛围感染着每一位在场的观众，在经历激烈的角逐后，第二场第三组最终以17:4的比分获得胜利。第三场是季军的争夺赛，第二组和第四组的队员都放手一搏，第三组球员很给力，比赛开始以投进四球将比分拉至8:0把赛场气氛拉至高潮，第四组奋起直追，遗憾最终以4:21的比分与季军失之交臂。紧张激烈的冠军争夺赛成为全场的。焦点，第一组与第三组实力旗鼓相当，比赛一开始就进入白热化状态，第一组率先进球夺得2分，第三组也不甘示弱，在你争我夺的追逐中，第四场第一组以16:11的比分成为本场冠军，第三�
参赛队员的表现都十分精彩，他们将运动员“坚持到底，决不放弃”的精神表现得淋漓尽致。同时，他们也遵守“友谊第一，比赛第二”的原则，与对手共同分享了他们的奖品，这次比赛也向我们展示了小学生青春向上的无限活力！
打篮球是一项非常有趣的运动，它锻炼我们的身体，让我们变得更强壮，增强我们的'弹跳能力，锻炼我们的意志品质，还有利于我们长高个。
那年冬天，我们家属院里建了一个篮球场，那时我才上三年级，对篮球一窍不通。平时路过那儿经常看见一群大人们在那儿欢天喜地地打着篮球，虽然那时我还只是个门外汉，但我看得出来他们打得很激烈，每个人都显得很兴奋。我当时就想：拿个球拍来拍去，扔来扔去，有啥意思？后来，父亲也接触了篮球，并开始刻苦学习：看篮球大全书、上网看教学视频、每天早上六点半起床运球、向别人请教技巧……。后来，暑假到了，父亲开始强迫我学篮球，每天七点多起来运球，从左右手各五十到左右手各一千，再后来就练单手V字、双手V字、各种各样的胯下运球、胸前传球、击地传球等等，再后来开始教我规则、过人、上篮……
渐渐我喜欢上篮球这项运动，它成为我生命中不可缺少的一部分。给我印象最深的那次……那天晴空万里、阳光灿烂，我跟另外三个小伙伴打比赛。打起篮球我可绝不含糊，队友一把球传给我，我就往三分线内进军，以迅雷不及掩耳的速度打他个措手不及；冲入内线，一个优美利落的上篮，结束了第一局。第二局，该敌方进攻，毕竟对方的小明是个高手，用了调虎离山之计，一个妙传，另一位队员纵切入篮下，接球投篮成功，结束了第二局。
第三局，该我方发球，我方的那位队员象离弦之箭似的冲过去来个中距离投篮，可惜没进，我像一阵龙卷风似的卷到篮下抢到篮板，一个漂亮的鱼跃，最后一个空心儿结束了比赛。为此，他们都管我叫“球场小旋风”。
篮球能使人长命百岁，能让人健健康康不生病。总之，篮球的好处数不胜数，我们应该多打打篮球，少打电脑游戏。
阳光男孩
暖暖的阳光，宽阔的操场，动感的篮球，也许是他的最爱。
对于他，第一次印象还行。大概由于天气加心情的缘故对他的印象是这样的好。他手不停的旋转着篮球，和他的同学奔向操场，满脸的笑容。他回来了，大概是打累了篮球。满脸的汗水不停的流着，汗水早已湿透他的衣裳，但他仍然不停的旋转篮球，卖弄他的球技。他座在椅子上，我看见他静静的听MP3音乐，脚踩着他亲爱的篮球，好象十分满足享受着他的乐趣。这就是我对他的第一印象。
操场男孩
也许，某些男孩只有在网吧。补习班。学校才能找到人，但也许他就是与众不同，只有在宽阔的操场上才能看见他矫健的身影。操场是他每天必须完成的程序，在他生命中占有重大的位置。我从没听过他背书，但我不无时无刻看见他卖弄这非凡的球技狂奔向操场。我从没见过他奔向网吧，我时常在想他看电视也许只看NBA。
篮球男孩
关于篮球男孩，我在想将来那小子命好，成为NBA篮球王子，我可赚了眼福。毕竟，我亲眼目睹过他的非凡风采。篮球使他苦中乐，乐中苦。至爱篮球，如果没有篮球，兴许他真的很痛苦，但我相信此时的他正在操场展现风采。篮球王子你能实现吗？
有的人喜欢花红柳绿的春天，有的人喜欢骄阳似火的夏天，也有的人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却喜欢那硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。稻田里，成熟、金黄的稻子颗粒饱满，沉甸甸的，压得稻杆直不起腰来。一阵秋风吹来，稻子随风起舞，飘散着醉人的芳香。翻滚金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间。那直不起腰来 的稻杆也是使劲的随风摇拽，好像是故意在为金色的田野唱着赞歌。
秋天也是农民收割的季节。稻田里不时闪出几个跳动的“音符”。他们头上戴着金黄色的草帽，脖子上挂着被已经被汗水浸湿的“黄”毛巾，有的光着他那黑红黑红的脊梁在田野里干活。他们时而弯着 腰挥舞着镰刀，时而起身向远方张望，时而用毛巾擦着那一颗颗豆大的汗珠还在散散凉，还时而传出阵阵欢声笑语传递着他们抑制不住的丰收的喜悦。
秋天还是果实累累的季节。果园里，芬芳扑鼻，令人陶醉。有黄黄澄澄的鸭梨像长满了雀斑的小黄鸟，在树上嬉戏。红彤彤的大枣像一个个红玛瑙的点缀在树叶之间。一串串紫莹莹的葡萄挂在绿茵茵的 架子上，还在那裂着大嘴的石榴脸蛋通红……真是数不胜数呀！
秋天的田野呀，你是一曲丰收的赞歌。
篮球随想随笔600字
大家好，我是一个新篮球，今天是我上岗第一天，现在，我来给大家讲讲我的故事。
那天下午，我正在商场的货架上睡觉，突然，感到自己的身体抖了一下，随后就被人拿起来，放到了一辆车上。一阵颠簸后，到了一方有着几棵小树的阳台。我发现，身边还有一个比我大一圈的球哥。在小主人和妈妈的对话中，我终于明白，因为球哥太重，所以才被撤了职。这时小主人来了，像是要带我出去。出门前，我非常歉疚，对球哥说：对不起，可不是我要抢你的位置，要怪就怪小主人哦。
到了电梯口发现，小主人还带上了他的妈妈----god，女生会打篮球吗？带着满肚子疑惑和失望的空气，我们到了大大的。篮球场，小主人开始七手八脚将我抛向篮框，可是他高投低投，近投远投，累得满头大汗，我就是不进篮框。这是他的妈妈等不及了，一把将我抢过去，向框里一投，不偏不倚正好命中。我想，看来技术不错啊！似乎从妈妈的姿势中看出了点门道，小主人变得开窍了不少，接下来又六七次，我都飞进了篮框。我知道，自己的优势是身体轻盈，正好对了小主人的味口，不然，我也会下岗。
回家的路上，小主人边拍边走，结果边上有个水池，他突然开起了玩笑，将我拍进了水里，有水上漂的功夫，我才不怕呢，于是乎以牙还牙，我使劲地向池中心游去，没想到这小东西也很聪明，往水里扔了一块石头，我只好乖乖随波上岸了。回到阳台的岗位上，看着失落的球哥，我思绪难平，等到小主人长高了，我是不是也像球哥一样，要下岗呢？于是我安慰球哥说，别郁闷，会有你上岗的那一天。
这就是我，一个篮球小弟的故事。希望在能够大显身手的日子里，小主人能够一直带着我，让他的球技和身体一样棒。
晚饭后，我走到球场玩，看见很多大哥哥们在打篮球比赛。
球在他们手上传来传去，拍来拍去，好象粘在了手上，别人很难抢走。一位球员大步运球上篮，一步腾空，投进了一个球。只因在投篮时碰了对方一下，所以只得了一分。另一位哥哥接到了发来的球，一个大转身，左冲右冲，巧妙的投进了一个两分球。顿时，球场上响起了“好球，加油”的喊声。喊声给运动员增添了信心和力量，只见他们奋力拼搏，球赛越打越激烈，运动员们你争我夺，打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑步动了。可是他们毫不气馁，坚持打完了比赛。比赛唤起了我想学打篮球的兴趣。
晚上回家后，我给爸爸妈妈说：“放暑假了，有时间了我想学打篮球。”爸爸妈妈爽快的答应了我。第二天上午，爸爸、妈妈和我一起去商店买了一个篮球。下午五点，爸爸妈妈一起带我到了篮球场练球。不知道怎么回事，球在爸爸妈妈的手下跳得多欢，一到了我的手下就不听话了，东跑西跑的像一个顽皮的小孩，我追也追不上。爸爸教我仔细观察他拍球的动着：只见爸爸双脚叉开一尺左右，弓着腰，向前伸着手，张开手指，托着球。爸爸的手掌一翻，篮球便在地上和爸爸的手掌之间来回跳动，手快球快，手慢球慢，篮球就像一个听指挥的战士。我学着爸爸的样拍球，过了几天后，我就会拍球了。第一次投篮，用尽了全身力气，只投了篮球架的一半高。爸爸就教我用双手投篮，慢慢地我也能投上篮板了，好不容易投进了一颗球，我心里真高兴。
我坚持每天练球一小时，二个月来，我的球技提高了，身体也长壮实了。打篮球真是一项好运动。
篮球
篮球lán qiú[释义]①（名）球类运动项目的。一种。
②（名）篮球运动使用的球。
[构成] 偏正式：篮（球[例句] ～丢了。（作主语）今天的天气很奇怪，早上晴空万里，中午乌云密布，天空乌黑发亮，似乎有点像台风的天气。直到下午，太阳出来了，但是不一会儿，又乎然下起了倾盆大雨，仿佛小龙女在哭泣。到了晚上。天气才好转一些，爸爸和哥哥带我和弟弟去梧田一中打篮球。 到了那里，我手中的篮球被哥哥抢了过去，后来哥哥就站在篮球筐底下耀武扬威。
后来，我们分成了两队，分别是父子队和兄弟队，父子队是我和爸爸，兄弟队是弟弟和哥哥。 我们先发球，我把球传给了爸爸，爸爸真是开门见山，也不把球传给我，就投了个三分，刚投出去，球就撞在了板上，一下子弹出了''十万八千里''。哥哥冲出去抢球，可是被我给抢走了，我投了个两分，球在筐上转了几圈，又掉进了筐里，我欢呼雀跃：“进了进了！”
后来，轮到哥哥发球弟弟先把球传给哥哥，哥哥一下子投了个三分，也进了！就这样，我们争的你死我活，不分上下也不分胜负，打了两个小时，我们该回家了。回家的路上，我们有说有笑，谈论着明天怎样打篮球。
春天羞涩，夏天性格多变，冬天内向，在各种季节里，我最喜欢秋天了。
秋天的田野是美丽的。走到田野上。一片片金黄色的稻子随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波。好像灿烂的彩霞洒落在田地里，没有收割的稻子挺立着脸自然的垂下去似乎是头上的 东西太重了，农民伯伯们在地里挥舞着镰刀，虽然脸上挂满了汗珠，但却笑着，仿佛在说：“今年又有了一个好收成。棉花地里，一朵朵棉花在地里开放，采棉花的小姑娘或背着大竹篓或在身上系个布 袋棉花一朵接一朵的被摘下来。那棉花可真白，白的像雪一样。她们灵巧的双手在棉株里穿梭，像小燕子一样轻快，一会儿功夫，就才玩了一大片。玉米田里，一株株玉米十分挺拔，好像有数不清的卫 兵。玉米的主人心里乐开了花。
果园了里又是一番景象，梨姑娘爱打扮，向自己脸上点雀斑，一二三数也数不清，梨姑娘真是可爱极了；苹果姑娘怕人，主人一来，她的脸红了，不好意思的笑了；香蕉小姐爱穿裙子，她换上了 黄色的连衣裙显得落落大方；柿子小姐看到别人都打扮好了，急得哇哇大哭，树妈妈连忙送给她一件橙色的外衣，她才破涕为笑。这些水果带着土地的芳香，顽皮的孩子拿着竹杆打下它们，吃在嘴里是 这么甜，一直甜到心里。
秋天的美是理智的、成熟的，它具有黄金的象征；深沉、和平、富有，这一切都是体现在秋天的田野上，这正默默孕育，在金黄表皮的浮动下，暗暗蕴藏着另一个春天。啊！我爱秋天的田野！
好球，好球。”篮球场上传来一阵阵赞叹，哦！原来是好友欧阳诚昕又投中了三分球。他可是我敬佩的一个人。
他瓜子脸，一对大眼睛炯炯有神，浓黑的眉毛，眉宇间透露一股英气。直挺挺的鼻子下嵌一张小嘴，一笑起来嘴角露出两个小酒窝。个子不高，但篮球技术在班上可谓数一数二。他总爱穿运动装，好像他的五官和四肢甚至每一个细胞每时每刻都在跳动着。
有一次，上体育课，老实说是自由活动，欧阳第一个抱着篮球冲出去，我们分成了两对。比赛开始了，蓝队队长方友鹏与红队队长欧阳抢球，欧阳个子上没优势，球被方友鹏抢去了，喜欢打篮球的都知道方友鹏没团队精神，喜欢吃“独食”。只见他一边运球一边大步跨出三分线，他要一人上，看见前方危机重重，便准备投三分球，球一离手，就被欧阳诚昕轻而易举拿下了。只见他左冲右突，攻到篮下，将身一跃，手向上一抛，一个漂亮的“空中开花”。蓝队队员都目瞪口呆。接下来蓝队发球，队员将球传给方友鹏，方友鹏又想投三分，欧阳诚昕看到形势不妙，剑一般跑到方友鹏后面使劲向篮球上猛打，另一支手接住，将身一扭，球向篮板抛去，一个三分球好似一只雄鹰一样跃进篮框。接下来，欧阳一马当先，投球，投球，再投球。看着一个个球进了篮框，蓝队信心彻底垮了，好像球场上只有欧阳诚昕一人在打球。他左跑右跳投球，他侧身投球，他后跳投球。一个个优美的姿势尽收眼底，就连观看的体育老师都发出了啧啧的赞叹声。
从此，欧阳成了班里的篮球明星，也成了我的偶像，我为有这样一位朋友而感到骄傲、自豪。
下午放学，我们的心如同长了翅膀，飞向操场。拿起我们的新“武器”——篮球，男女分队，一决雌雄。
你看，随着下课铃唱起歌来，我们立马收拾书包，以电的速度下去。然后就开始了我们的篮球纷争。女生如狼似虎，男生沉着冷静。
随着篮球抛向上空，比赛拉开了帷幕。只见刘建辉一马当先，冲在了最前头。紧随着的众多女生一齐扑向刘建辉。结果呢？“双截！犯规！”这种情况是我们自己指定的规则。一旦有两个人的手碰到对方手上的球，就叫双截。女生顿时无精打采。
篮球掠过我的头，直击刘建辉。这次的女生沉稳很多。可沉稳，恰恰给了我们发挥了空间。于是乎，刘建辉稳稳当当的接住了球，转身，音速转变为光速。经过几次“波折”，一个上篮，拿到三分。
女生见状急红了眼，她们“仰天长啸”，大有发怒之感。只见“女中豪杰”——苏培颖以她硕大的身材，冲向男生。这时，我的作用就显现出来了。我高大得如一堵人墙。挡住苏培颖的去路。苏培颖见状，调转马头，三步并作两步，直冲男生。可已经晚了。我们再次进球。
“谁说女子不如男”。随着体力的下降，女生们的优势逐渐显现出来，可还是晚了一步。这场篮球战以男生胜利而告终。
我乘车回去，望着今天的太阳，感觉十分耀眼。
秋天之感-心情随笔
有些苦可以倾诉，
有些苦只能承受，
那些漂泊的日子，
让梦暂时孤独。
风还在刮，
雨还在下，
就算前方一片迷雾，
也要风雨无阻。
曾经很美丽，
曾经很得意，
尽管人模狗样，
也算风流倜傥。
其实并非看不清楚，
其实并非无路可走，
只因一句承诺，
所以心事重重。
站在哪里不重要，
去向哪里也不重要，
重要的是谁可以，
真正陪你不离不弃。
天还是那么蓝，
海还是那么阔，
不是蝴蝶飞不过沧海，
而是彼岸没有花开。
选择太多就没有选择，
没有结局是最好结局，
不奢望一生富足，
只渴求一生幸福。
累了就停步，
好了就迈步，
一辈子不长不短，
不白活一回。
篮球
篮球是飞扬的青春，是激情的碰撞，是燃烧的火焰！篮球承载着梦想，篮球放飞年轻，篮球创造奇迹！
小小的球，你温柔、可爱，你纯洁、高尚。你没有足球充满魅力，你没有黑白相间美丽外表，你不是世界第一体育运动，你没有华丽的桑巴，你没有深远的影响，你不是和平的使者，你不是全世界的节日。你只是一个配角，一个被人冷视的小球，一个静默的英雄。你只只有一身红色的外套，你不会舞动，你没有更多的意义，你是一颗平淡的小球。你在角落里坐着，你并不孤独，因为你相信自己回是一颗闪亮的小球。你看着足球在旋转，画出交织的弧线，你看着的足球以不是足球，它变得肮脏，是赚钱的筹码，是球霸的舞台，是兴奋剂的天空……你默默地思考着，你确定了自己的方向，你要永远纯洁，你要你自己，你只是体育运动。这时有人拿走了你。
听吧！篮球在冲击地面，在飞向篮框！你在运动员手里有了生命！运球！突破！上篮！投篮！灌篮！你充满激情，充满斗志，你在飞舞，在跳动，在旋转！人们在为你欢呼。砰……砰……砰……他们被你撞击的声音所征服，这声音雄浑，响亮，扣人心弦。你容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！人们的心变得激动了，也是砰……砰……砰……。人们又被你勇敢和坚强所征服，你顽强地冲向地面，你奋不顾身地飞向篮框，可你不怕，你不惧，你依然坚持执着。你忍受着拍打的折磨，你忍受着撞击的疼痛，你忍受着抛向天空的失重感。你是微笑地面对这些困难，因为你只求人们的欢乐。篮球你尽情的享受吧，享受自己的欢乐，享受人们的欢呼，享受人
篮球你是我们青少年的最爱，你带领着我们起跳！争夺！飞出的篮球，是我们的梦想，你告诉我们要通过自己的努力才能最后得到手中的梦想；飞出的篮球，是我们年轻的心，你告诉我们要像你一样坚强和勇敢；飞出的篮球，是我们对胜利的渴望，你告诉我们只有拼搏才能获得胜利。你是友谊的`使者，串起我们最真诚的的心；你是燃烧的火焰，点燃我们的青春；你是欢乐的使者，我们尽情享受快乐；你是体育的象征，让我们感受到体育的魅力和精神；你是人生的老师，让我们懂得竞争的残酷；你是生命的源泉，我们的生命从此放飞！篮球你带给中年人注入激情，他们有火一般的热情投入工作中。篮球你带给老人们年轻的心。因为你老人们真正感受到了“老骥伏枥，志在千里”，因为老你人们心身健康，因为你老人们神情气爽。篮球你不只是激烈的运动，你带动了人们的生命。
篮球你创造奇迹。你见证着篮球巨星的横空出世，你见证着经典时刻。篮球是你留给人们悬念，你给人们惊喜，你给人们发挥自己的舞台。你就像一位魔术师，千变万化。你记录人类挑战极限。NBA西部半决赛，最后0.4秒，湖人队费舍尔投篮出手，球在空中画出美丽的弧线，球应声入网，湖人赢了！人们不可能想到人类能可能主导时间，篮球奇迹实在很多：有艺压群芳的米勒时刻，有乔丹的飞身一扣，有新鲜出炉的麦蒂时刻……篮球就是这样，不名则已，一鸣惊人。它给人刺激和惊讶！
篮球你是我最喜欢的体育运动，使我有足够的动力面对未来。
今天我在阳光教育中心学打篮球。一开始我怕又是张老师来教，因为张老师见我篮球打不好的话，就会用脚狠狠踢我的小屁股，把我踢得好疼好疼。不过这一次不是张老师而是章老师，我很高兴。
开始打篮球了，章老师教我们投篮。我来到篮框下，抬头看见这个高高的篮框足足有四个我这样的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把篮球往上一投，不料，这个篮框和我的篮球是天敌似的，把我的篮球碰得远远的。
这一回我可不和刚才一样了，我集中精力，瞄准，用力向上一投只听“框当”一声，球进了！我大叫“奇迹！这真是一个奇迹！”就这样我进了好多球。
下一个是高难度的动作，要用右手拍球，还不能看球而要看章老师。章老师吹了声哨子，开始了，我手拍着球，慢慢地抬起头来看章老师。章老师伸手问我们这是几，俺们回答说是2，我成功了。
接着是左手拍球，仍然不能看球要看章老师。比赛开始了，我右脚在前，左脚在后，拍起球来。刚拍几下，不料被球身边的李阳的球一不小心碰掉了。我心想：你干吗呢？竟敢碰我的球，太不像话。这次我没成功。
再下一个是左右手互相拍球，这回我慌了，生怕拍不好被章老师骂。不料章老师说还不能看球，我一听，说：“啊！不看球还左右手拍，这玩意儿我可没试过。”比赛开始了，我深深地吸了一口气，为自己放放松。我拍着球，脸像被火烤了好久一样红。我头上汗珠像雨一样从头发上落下来，真像只落汤鸡。不过，这次我拍得好极了，只掉过几次球。
我爱篮球！只要我不断地练，总有一天，我会成为篮球高手的！
难忘的篮球课随笔
俗话说：冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。冬日里的运动，不仅能帮我们驱走寒冷，而且还能强身健体，一举多得呢！
铃声刚响，我们就像离弦之箭一样冲出了教室。体育老师整好队，却不是往操场方向，而是把我們带到了室内篮球场！
篮球场非常空旷，大家叽叽喳喳的，如一群小鸟飞了进去，立马让原本空无一人、冷飕飕的'篮球场热闹了起来。
老师先教我们投篮。每个同学都分到了一个篮球，大家好高兴啊，忘却了寒冷，个个迫不及待地冲过去拿球。我们个头小，篮球大，球都抓不住呢，大家只好像抱西瓜似的抱着球。老师告诉我们，投篮时首先要小腿弯曲，把重心落到两腿间，然后用力起跳，同时举球投篮。同学们听得格外认真，心里早就忍不住想动手试试了。
老师看出了大家的心思，让我们分组练习。这下大家可兴奋了，抱着球冲到篮球筐下，把球往上一扔，结果球没进筐，反而直接落在了头上。好几个同学被自己的球砸得“龇牙咧嘴”。旁边等待的同学乐得哈哈大笑。
之后，老师还让我们进行小组比赛，每个人投10次篮，看哪队进球最多。经过一番激烈的角逐，我们组最后获得了胜利！虽然天气非常寒冷，但我们早就满头大汗，外套更是被我们遗忘在了一边。大家脸上洋溢着笑容，一半因为比赛的激烈，一半则因为胜利的喜悦。
这真是一节令人难忘的篮球课！
最近，在我们的小区里新建了一个篮球场。每到傍晚，就有很多人在那里打篮球。看着他们玩得那么开心，我就央求爸爸给我买一个篮球，并教我打篮球，爸爸爽快地答应了我的请求。几天后，爸爸给我买了个新篮球并决定吃过晚饭后教我打篮球，我听后高兴得一蹦三尺高。
当我抱着新买来的篮球来到篮球场的时候，虽然天已经快黑了，但是球场上还有很多人。现在，我已经迫不及待地想要打篮球了。走进篮球场，我先拍了几下球，并试着用手一抛，虽然球被抛得很高，但是连篮筐边都没挨着，我又试了几下，可还是一样。然后，我就去问爸爸。“爸爸，为什么我好几次都没有投进去呢？”我疑惑不解地问。爸爸说：“投球并不是简单地往上抛，应该是双手持球架到右肩上，左手掌握方向，右手掌握力量。”爸爸说着并给我做了个示范动作，果然投进去了。我学着爸爸的样子往上投，投了好几次都没进。爸爸说我有时力量太轻，有时力量太重，有时力量正好可方向又偏了……反正什么毛病都有。爸爸鼓励我再来一次。
天越来越黑，虽然我还没有投进去一个球，但我并没气馁，反而是投球的热情越来越高。我学着爸爸的样子，把篮球架在右肩上，瞄准目标，集中精力，对准方向，我往上一蹦，把球扔了出去。只听“嗖”的一声，球进了！我高兴地跳了起来。之后，我又投进了几个球，我们就高高兴兴地回家了。
通过学打篮球这件事，我想到了一句话“世上无难事，只怕有心人”。只要我们干任何事情都刻苦努力，那就一定能够成功。
今天早晨，有学习。学的是什么呢？和暑假里一样，是在东山报的篮球班。
与暑假里不同的是，暑假里篮球板的人数少的可怜，和我差不多大的同学只有一两个，比我大的有五六个，而在这里，比我大的似乎没有只有比我小好多的同学和年龄和我差不多大的一个同学。而且我被分到篮球组一组。
无奈之下，我跑进一组场地。上课了，我们手拿篮球，在罚球线上等着黄教练的到来。过了一会儿，教练来了。他让我们13个人头球累计共50个。
头球开始，我排在第5个位置上，前面4个小朋友一个都没进球。轮到我了，我在心里默默的对自己说：先后退一步，放轻松，放轻松，微蹲，膝关节微微下降一点点，然后，用力地往上往前投。“咣当”一声过后，我才发觉篮球已经打板成功，而且还进球了。
捡完球，我想这在我前面的4个人为什么进不了球。原来，第一个同学没投进是因为他只是把篮球往上抛，并没有往前抛，因此，篮球只不过是先上飞一段距离，然后再掉下来。
第二个和第一个恰恰相反。
而第三个同学是因为力度过大而且又没对准，所以篮球是单单的打到篮板上又弹了回来，第四个同学只是投偏了，没中。
思考完以后我才感觉到又到我投了，我用同样的方法投了一遍，没中！我们耗费了将近至少5~6分钟的时间才把它投完……
做了这个，还做了好多项练习：蜘蛛爬、鸭子走、篮球绕着脖子转等等。这些练习我差不多都在暑假里做过，所以对我来说挺容易。
做完所有练习就放学了，没上一节课就等于锻炼了1小时30分钟。
我会好好努力的！加油！争取做一个优秀的运动员！