为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢?
教学目标:
1、 通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。
2、 知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活,要积极采取防治措施。
教材分析
重点难点:通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。
课前准备:捉一些活蚂蚁和白蚁的标本。
教学过程:
一、 导入:展示通蚂蚁和白蚁,让同学们认识蚂蚁和白蚁。提问:你知道有关蚂蚁和白蚁的一些生活习性吗?
二、 新课:
1、 认识蚂蚁和白蚁的身体结构,请学生自己标出。
2、 认识蚂蚁和白蚁的生活习性和它们跟同伴交流的方式。
3、 到大自然中寻找蚂蚁和白蚁的窝,了解它们的生活环境以及怎样影响和危害我们的生活。
4、 把我们观察到的蚂蚁和白蚁的的家庭情况记录下来,画一幅蚂蚁搬家图。
三、 布置作业:在自己家附近找找有没有蚂蚁的窝。
四、 板书设计:15、认识蚂蚁和白蚁
教学后记:略
课题:蚂蚁和白蚁的危害与防治
教学目标:知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活,要积极采取防治措施。
教材分析:略
重点难点:防治蚂蚁和白蚁的危害。
课前准备:一些被白蚁啃过的木头。
教学过程:
一、 导入:
同学们知道蚂蚁和白蚁是怎样影响我们生活的`吗?可以说,蚂蚁对人们既有好处,又有害处;而白蚁带来的危害是极其严重的,尤其在热带地区和亚热带地区。
二、 新课:
1、 讨论:蚂蚁带来哪些危害?白蚁带来哪些危害?(观察一些被白蚁啃过的木头。)
2、 大家提出对蚂蚁和白蚁的防治方法:(1)家庭防治(2)校园防治。
3、 把自己的调查报告写清楚,在小组内交流。
三、 作业:与父母交流一下自己的调查心得。
四、 板书设计:16、蚂蚁和白蚁的危害与防治
教学后记:略