运用swot分析这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。问渠那得清如许，为有源头活水来，如下是爱岗敬业的小编为大家收集的9篇个人SWOT分析的相关文章，希望能够帮助到大家。
一、个人背景
本人在20xx年进入东南大学成贤学院学习，在三年的学习生活中逐步认清了在生活中的各项不足，同时也肯定了自己的一些优点。现在利用SWOT分析法来分析自己在三年中的优势，缺点以及自己将来在工作岗位中的规划。
1、优势（S）
平时待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友；
有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；
喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；
有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；
有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；
喜欢思考、钻研问题；
兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解；喜欢接受新事物、新思想；
2、劣势（W）
待人真诚容易伤人心，遭别人伤害；对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会；
思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；
在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；
不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；博而不专，不能在一件事情上保持长久的乐趣；
3、机遇（O）
现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；
目前市场营销事业发展迅猛，进入营销行业本身就是一个很好的机遇；
由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；
保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；
农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。
4、威胁（T）
由于缺乏跟学校老师进行很有效的沟通，与老师、导员不是很默契，很有可能得不到很好的机会；
来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚朋友，也有给我带来一些烦的可能性；学习生活地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；
以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下：
二、我的近期行动方案与中长期目标与打算
1、短期目标：
相互交流学习，融入企业文化，熟悉职业特征。与上下级保持良好的沟通联系，适应企业及职位的。工作节奏与方式，对于自身的优势比如相关的专业知识，要根据职业的需求进行“本土化”，遇事多问有经验有耐心的同事，将不足之处及时改正，将企业所需作为自身初步必须完成的任务与锻炼目标，让企业看到一个不断进步的自己，从进入企业的第一天起，就开始累积人生的第一桶经验。
2、长期目标：
我的长期目标是，不断的完善自身技能，将自己的能力发挥在有限的领域中，求精求专，一种是专技术：在职业的具体分支点发挥更大的作用。一种是专管理：通过自己的经验与其他能力，在更高层发挥管理或决策的能力，比如销售总监，经理等等职位。总之要不断充实自己，耐心等待企业内部或外部的机会。
我现在正在大三，所以我现在有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做准备的事情，也可以说是一个很好的积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。还没有进入社会，专业技术水平有待提高，所以必须先讲生存问题，然后才能谈发展。如果有机会能和销售名企销售人员交流，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学习专业技术知识，不仅仅是本专业，还包括与市场营销相关的各专业。
继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。
三、未来的最佳选择
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇。如果是要从事销售行业，就要考虑具体的销售方向。但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。再者，加强适应职业要求的专业素质。
另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己！
一、我的竞争优势(Strengths)
1.性格上：做事认真，真诚待人，赋有职责感，言行举止得体，做人安分守己，乐于助人，对事物较有领悟力，有些东西一点即通，作为大学生年纪轻，精力旺盛，思维活跃，富有活力和创造力，具有积极进取的精神面貌，乐于理解新鲜事物，自学能力强，能给企业注入新的生机与活力，使企业准确把握时代脉搏，与时俱进，开拓创新。
2.工作上：应对工作挑战和挫折时，不畏困难，不言放弃，敢于应对竞争、敢于追求成功。有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到期望，并努力做下去的坚强意志。
3.能力上：有必须的分析能力，并有寻根究底的兴趣，运用电脑技术能力强，能够在互联网上搜寻到许多信息。并且，善于分析和处理信息，对信息的应用能力较强。
4.生活上：勤俭节俭，不与别人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定。在工作上能够得到家人和亲友的支持。
5.学习上：努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课专心致志，已经经过英语三级，普通话二乙，国家计计算机一级和跟单员资格证。
6.思想上：思想道德素质较高，自己学习和提高意识强，易于企业管理，不拘泥于眼前，有很强的确定力。
二、我的竞争劣势(Weakness)
1.性格上：不善言语，放不开，不能快速融入新的交往团体
2.工作上：高等教育趋于普及化，大学生的数量猛增，竞争日益激烈。整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人。
3.能力上：缺乏社会经验和实践经历，没有相关社会经验。
4.生活上：做事不果断，经常犹豫不决，不够主动地利用学校资源。
5.学习上：在校学的知识有很多是过时的，且偏重理论方面，实践能力差，动手能力不强。学习没有结合长远目标，创新能力有待提高
6.思想上：缺乏对现实社会的理解，对工作寄予很高的期望，寻找工作的眼光太高，给自己定的目标不切实际。
三、我的机会(Opportunity)
经济的高速发展和全球经济复苏的浪潮下，对人才的需求不断增加。其次，大学生和企业用人单位有了必须的`自主权，市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显，毕业生就业工作已进人规范化。最终，大学生就业有了更多的选择，在创业方面有了更大的空间。当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策，免息的小额贷款等。不断坚持跟中学、大学同学之间的联系，不仅仅能够相互借鉴、相互学习，并且有寻找机会合作的可能性。
四、我的威胁(threats)
人才市场竞争激烈，人才需求饱和，严峻的就业形势给高职院校毕业生就业带来的压力随着经济制改革力度的加大和职业结构的不断变化，就业人数陡增。此外还有研究生向下挤占大学毕业生位置。三大就业人口高峰同时出现，而就业市场容量并没有增加，使得劳动力就业市场不堪重负，就业市场供大于求，一些用人单位片面追求高学历人才，这种重学历文凭的用人观，抬高了大学毕业生的就业门槛。
就业的市场机制还不完善，国家宏观调控存在触及不到的地方，市场秩序混乱，这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。物 扩招工作却在紧锣密鼓的进行。大学毕业生人数剧增，在数量提高的同时，大学生的素质并未一起提升，相反，本科高等教育已经渐渐成为“平民化教育”，而不是“精英人才教育”，诸多大学的“造假”“掺水”行为已经为大学生抹上了黑色的阴影。此外，我国高新技术产业不发达，并且多集中于东南沿海地区，对高等院校的人才需求量较少。中小企业尤其是家族式私人企业的管理模式趋于私有制，没有科学的管理理念，不愿为大学生供给就业岗位等。
五、自我总结
经过上述分析，我对就业问题有了一个比较全面而客观的认识。作为当代大学生，我们更应当早作准备，学好科学文化知识，全方位地锻炼自己的能力，制定大学规划，明确职业方向。趋利避害，扬长避短，争取顺利就业。
1.控制自己的情绪，凡事三思而后行，必须经过慎重思考，可是一旦决定的事情，就要全力以赴去做。
2.联系企业，期望在找工作之前，能进行一次真正的实习。
3.经过相关资料，多多了解感兴趣的行业，了解相关企业文化，选择切合度高的企业为就业目标。
4.口语方面，多多进行口语练习，争取过英语六级。经过背诵相关文章，阅读资料，提高口语能力。
5.温故而知新，对相关专业课进行复习，把握好专业知识。
6.正确定位就业方向，求职择业应对现实，转换思路到最适合自己的岗位上工作，可是分关注工资水平及地理位置。
7.需要提高心理承受能力，遇到挫折不轻言放弃。
8.处理好人际关系，把握好眼前的机会，脚踏实地的去做每一件事，相信自己。
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势，劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。大学生通过自身swot分析，来进一步认清自己的优势和劣势，树立正确的世界观人生观、价值观，以便给自己做好人生定位，迎接更好的明天。
1、个人优点(Strengths)：
思想上，能关注身边人事物动态和消息，主动关心国家大事和社会资讯，作为大学生党员有良好的世界观、人生观、价值观，强烈的爱国主义思想；在性格上，诚实守信，乐于助人，豁达开朗，有强烈的集体责任感；工作上，有一定的组织和领导能力，能够组织班级同学参加各项活动并担任学部党支部组委；学习上，担任班级学委，能帮助同学解决学习问题，有良好的上进心，专业知识掌握较好，连续获得两年奖学金，并自学一次通过会计上岗证；生活上，诚信可靠，不与别人攀比，生活态度乐观积极向上。
2、个人缺点(Weakness)：
做事容易冲动，说话办事不稳重，容易急躁，语言表达方式有待改善，创新能力有待加强，竞争意识不强。
3、环境优势(Opportunities)：
现在我处于大三的第一学期期末，还有一年半的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。财务管理专业的工作，专业知识性比较强，同时需要细心和耐心，不是什么人都能从事的。，国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中，而且我们学校为我们提供了良好的生活和学习环境，各个专业老师都很尽职尽责，给予我们学习的向导，还为我们提供就业信息，让我们提早了解情况。
4、环境劣势(Threats)：
根据国家有关资料的最新统计，在2008年的`财务管理的大学生就业状况不是很好。前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考研之路，他们与我们本科生竞争相同的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。
5、未来近期规划与期望：
进入大三了，各门专业课也比较难，希望自己努力学好各门专业课，为自己以后考专业证打下坚实基础，短期目标2014年下半年一次通过初级会计的考试，其余时间多了解专业知识的同时，对各方面都要涉猎，毕竟知识都是相关联的没有完全独立存在的，希望自己以后不管多么艰辛困难，依旧坚持自己心中的理想，努力奋斗下去！
一、个人背景：
基本情况：xx，男，1981年出生，9月考入北京xx大学信息管理系，7月毕业；209月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。
二、内外部环境分析：
1、内部环境分析：
Strengths(优势)：
生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚
有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面
心思细腻，考虑问题比较细致
逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力。
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
Weaks(劣势)：
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够。
口头表达有时过于细节化，不够简洁
做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高
组织管理人员的能力和经验欠缺 做事有时拖拉，不够雷厉风行。
不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
2、外部环境分析： Opportunities(机会)：
就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。
中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质。
身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
Threats(劣势):
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。
优秀的。人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
三、未来的最佳选择：
从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇
四、现在应作的准备：
如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。 另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。
您在选择职业时，可以不妨采用这一工具对自己进行一番从里到外的体检。
一、找到核心竞争力
SWOT分析是检查您的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如您对自己做个细致的SWOT分析，那么，您会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，在进行SWOT分析时，应遵循以下四个步骤：
1、评估自己的长处和短处
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的市场经济里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通(当然，除非天才)。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公桌旁，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请做个表，列出您自己喜欢做的事情和您的长处所在(如果您觉得界定自己的长处比较困难，您可以找一些测试习题做一做，做完之后，可以发现您的长处所在)。同样，通过列表，您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。找出您的短处与发现您的长处同等重要，因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正您常犯的错误，提高您的技能，二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出您认为自己所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势，然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。
2、找出您的职业机会和威胁
我们知道，不同的行业(包括这些行业里不同的公司)都面临不同的外部机会和威胁，所以，找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对您求职是非常重要的，因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会。相反，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出您感兴趣的一两个行业，然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。
3、提纲式地列出今后五年内您的职业目标
仔细地对自己做一个SWOT分析评估，列出您从学校毕业后5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：您想从事哪一种职业，您将管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：您必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
4、提纲式地列出一份今后5年的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的东西。请您拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，您要做的每一件事，何时完成这些事。如果您觉得您需要一些外界帮助，请说明您需要何种帮助和您如何获取这种帮助。举个例子，您的个人SWOT分析可能表明，为了实现您理想中的职业目标，您需要进修更多的管理课程，那么，您的职业行动计划应说明您何时进修这些课程。您拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策，就像公司事先制定的计划为职业经理们行动指南一样。诚然，做此类个人SWOT分析会占用您的时间，而且还需认真地对待，但是，详尽的个人SWOT分析却是值得的，因为当您做完详尽的个人SWOT分析后，您将有一个连贯的、实际可行的个人职业策略供您参考。在当今竞争白热化的市场经济社会里，拥有一份挑战和乐趣并存、薪酬丰厚的职业是每一个人的梦想，但并不是每一个人都能实现这一梦想。因此，为了使您的求职和个人职业发展更具有竞争性，请花一些时间界定您的个人优势和弱势，然后制定一份策略性的行动计划，务必保证有效地完成它，那么，您的前景将灿烂而辉煌！
二、兴趣与工作相结合
踏实的个性，使你觉得工作是生活的工具之一，合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所爱的兴趣与工作相结合，做一最好的搭配合，才能称作事业一个你永远都会努力的工作。也许有人会问，该如何对自己的工作感到兴趣呢？最好的方法就是挑选对自己适性、适情的工作，因为如果该工作能符合自己的喜好，便可从中产生很大的兴趣。
如何找出自己的喜好？方法很简单，只要拿出一张纸，依照以下的指示，记下自己最擅长的项目或专长：
1、写出自己拿手的项目，例如：绘画、唱歌、跳舞、写作、演讲、弹奏乐器等。
2、写出让自己引以为傲的特质，例如：细心、体贴、温柔、宽容、知错能改等。
3、写出自己和周遭亲友相处的关系，例如：能为别人着想、急功好义、打抱不平、见义勇为等。
只要站在客观的立场，列举出自己的各种专长、成就和特质后，便能得知自己感兴趣的项目有那些，然后从其中找出最适合发挥的才能，好好发挥所长，就能认真努力工作而不感到辛苦。
乐在工作，从工作中找到满足感，并对自己选择的工作不以为苦，人生绝对是快乐百分百。
三、心态决定命运怎么来定义心态？
心态就是性格加态度。性格就是一个人独特而稳定的个性特征，他表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。在一定的社会环境条件下和一定的个人能力基础上心态决定命运，但什么决定心态，我认为个人的综合素质决定心态，个人的综合素质就是个人的脾气、性格、能力的总和。个人的综合素质对每个人的健康、工作、学习、家庭等各个方面都起着重要的作用。
择业不一定要打破一切常规，最关键的是必须找到自己适合和而且能胜任的� 有效利用专业、经验、技能优势能够保证个人的价值，当然，如果个人的确不适合相关专业或工作，也要实施规划性价值转移，找到自己的竞争力所在。盲目将肯定受到市场的惩罚，职业碰壁将是必然。使自己有一个良好的心态，设定好自己的中、长、短期职业目标，实现自己的职业发展和增值。
[SWOT分析进行职业生涯规划]
一、个人概况
在人际关系方面，我性格开朗，乐于与人打交道，待人真诚；在学习方面，我认真努力，求学好问；在工作中我踏实勤奋，负责上进。
二、内部环境分析
1、优势Strengths
1）做事认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，对于自己的专业也有着浓厚的兴趣。
2）乐观积极的生活态度，善于发现事物和环境乐观积极的一面。
3）富有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。
4）办事细腻，有较强的分析能力。
5）组织能力和管理人员的能力和经验较为丰富。
6）有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，并且适应环境的能力比较强。
2、劣势Weakness
1）情绪多面化，开朗但是偶尔也会不想与人沟通。
2）对事物的分析总是看重乐观的一面，缺乏危机意识。
3）自制力不强，没有形成很好的作息习惯。
4）有时优柔寡断，不够冷静果断。
5）有特有的敏感思维，能很快察觉出环境的变化。
工作、学习有些保守，冒险精神不够，并且创新能力有待提高。
三、外部环境分析
1、机会Opportunity
1）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
2）大学还有四个学期，两个学年，利于剩余的时间多付出争取多赢得一些荣誉，比如奖学金、市级以上比赛名次等。
3）担任班级助理，接触大一新生的机会多，多认识一些人、多了解一些新的思维。
4）就专业知识方面来说，信管专业发展前景宽广，大数据时代的来临更使信管专业的学生炙手可热。
5）利用假期准备参与银行实习，现在有很多银行在寒暑假招收实习生。
2、威胁Threats
1）现在高学历的人越来越多，竞争也越来越强，自身本科的学历并不具有很强的优势。
2）学习成绩排名没有很靠前，单看学习成绩并不那么优异。
3）信息时代需要的不仅仅是知识，还需要各种收集信息的手段，自我感觉人际关系网建立的不是很广，社会资源的拥有和利用率比强人要低。
4）公司及用人单位对毕业生的`要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。
5）优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
当今社会越来越显现出关系社会的特点，作为一名普通大学生，在面对就业时会有更多的压力，来自家庭的还有周边环境的，不能按照自己的意愿择业。
四、SWOT策略分析
机会（O）：
优势：努力学习专业知识，提高学业成绩，最终获得专业知识核心竞争力。
劣势：练习处事稳重，遇事多听多看少说，提升人际关系竞争力。
威胁（T）：
优势：利用专业知识和个人魅力在毕业前夕找到目标工作。提前准备一定没错。
劣势：直面劣势威胁，利用还有的两年时间不断完善自己。
五、分析结果
经过SWOT分析后发现我现有的和经过努力后在毕业时有可能会有的的个人核心竞争力主要如下：
1、较高水平的信管专业知识；
2、丰富的社会工作经验；
3、与人交往过程中的个人魅力。
SWOT（Strengths Weakness Opportunity Threats）分析法，又称为态势分析法或优劣势分析法，用来确定企业自身的竞争优势（strength）、竞争劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threat），从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境可以有机地结合起来。
一、S
（1）办事能力强，善于组织各种细节工作，在履行职责的过程中充满动力，做事详细周到、认真负责，行事果断；
（2）为人可靠、友好直率、责任心强、性情开朗、精力充沛；
（3）注重实际和事实，有较强的逻辑分析能力和客观判断能力；
（4）善于先安排计划而后作出行动，力求迅速、高效；
（5）独立自主、不轻易依赖他人；
（6）文化产业管理专业研究范围广，涉及较多领域的学科，就业领域非常广。
二、W
（1）在生活中过分的严苛和关注细节，容易因为某一细节好坏改变对他人的态度；
（2）固执己见，不善于接纳他人观点和立场；
（3）做事态度过于强硬，习惯用自己的想法去影响甚至改变他人，容易忽视对他人的感知；
（4）遇到困难，执着于和自己较劲，不擅长寻求他人帮助，总想独自完成任务，往往费时费力；
（5）过分拘泥于规矩，缺乏灵活变通性；
（6）文字表达能力较弱；
（7）想的很多，做的太少，容易轻言放弃。
三、O
（1）近年来，国家相继出台了一系列与文化产业相配套的扶持政策、法规和文件，这些政策的实施对文化产业的。发展起到了积极推动作用；
（2）文化产业作为当今社会发展的主导产业，在国民经济体系中的地位和作用显得举足轻重；
（3）随着人民物质生活水平的提高，文化产品消�
四、T
（1）文化产业管理注重培养懂经营、会管理、擅策划的应用型人才，由于较强的学科互渗性，从另一方面导致了学生学习过程中的“多而不精”；
（2）专业学术性不强，相近专业可替代此专业，例如新闻学、广告学等；
（3）当今社会普遍存在就业难的现象，用人单位趋于饱和，导致就业压力、竞争力增强。
一、个人优劣势分析
1、个人优点（Strengths）：
性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，赋有责任感，言行举止得体，做人安分守己，热衷于教师工作，对教学有浓厚的兴趣，喜欢思考问题；
能力上，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚；生活上，勤俭节约，不与别人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定；
学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，比如在吵杂的条件下仍能专心学习，成绩良好，上课专心致志，已经通过英语四级，普通话二乙和国家区计算机一级。
2、个人缺点（Weaks）：
性格大体倾向于内向，做事不果断，经常犹豫不决；在大众面前显得不够热情大方，说话不稳重，也没幽默感；有时不够积极参加学校和学院的各项活动。英语六级尚未通过，在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干，寒暑假几乎不参加社会实践活动，实践能力薄弱。学习没有结合长远目标，创新能力有待提高；写作能力差，语言表达不够流利和简洁。竞争意识不强（不与他人竞争），不够主动地利用校园资源，比如学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。
二、环境外界分析
1、环境优势（Opportunities）：
我正处于大三第一学期期末，还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。正所谓二十一世纪是生命科学的社会，这说明作为生科院的一员，我在二十一世纪将有一个大好的发展前途。另一方面，即将进行课改政策的实施，这又为我的就业提供了好机会。国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中。我住在一个和谐的宿舍里，舍友们个个勤奋好学，有她们的帮助与支持。在广西内部，广西师范大学属重点大学，不仅为我们提供了良好的生活和学习环境，还提供了知识渊博的教师资源，给予我们学习的向导，还为我们提供就业信息，越来越多的'学校与公司来学校开招聘会，为我们提供就业的舞台。
2、环境劣势（Threats）：
首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特别多，尤其是80后的，也就是我们这代上下开始，导致大学学校扩招大学生，大学生人数也就日日增多，，并且退休教师也在减少，而各学校对教师的需要趋近于饱和，这成为我们就业的。一大障碍。其次，前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，就业的困难，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考研之路，也就说研究生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争相同的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。最后，现在大部分领导公权私用，他们的子女不经风雨走后门，这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业。
三、近三年的目标：
首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师，或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业，比如国家农业局，生产公司等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇。
四、行动计划
为完成目标，需要以下三年的努力：
第一年的行动计划：在大学期间，首先要完成的是弥补前三年未完成的事情，改掉不良习惯，化缺点为优点，提高自己各方面的能力。具体行动是：
1、争取拿到英语六级和国家计算机二级证书，为拿到这两证，要做的便是努力学习，抛开一切诱惑，全身心的投入到学习当中去。今年在寒假期间主要供国家计算机二级，力争在三月份拿到证书。假若上次英语六级尚未考过，接下来就供英语六级，用三个月的时间全面训练，六月份考试拿证！
2、于此同时，将自己的坏毛病改掉，以积极向上的生活态度对待每一天，告诫自己莫可情绪化，同时要求舍友监督自己的行为。
3、另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能，训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底。增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动，积极参与到当中去。在大四实习时，主动参与各项工作，对每个学生负责到底。
第二年的行动计划：找份适合自己特长的教师工作单位，并使自己适应教师生活。在该期间，定要与学生建立良好的师生关系，做学生的良师益友。与所在学校的教师相互沟通，一方面可以增强自身的交际能力，也能与他们和睦相处，从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助。积极展开教学活动，主动参与班级管理和教研工作，使自己彻底的接受并适应教师职业工作。
第三年的行动计划：对自己的教学工作进行恰当的调整，以使自己成为一名成熟和优秀的教师，在教师岗位上，不能一味的采用相同的教学方案和教学方法，需要创新和发现问题，选择适合自己的方法并加以提升。在进行教师工作的同时，还要学习新的知识，不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识（其他专业的知识或课外知识）。除此之外，还可以向学校或国家申请科研项目，对教学工作问题或其它社会现象进行研究，使自己有广博的社会实践知识，争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师。倘若有可能，在做好本职的前提下，进行自己的第二份事业，比如开设提高班等。
通过用SWOT分析法对自己进行全面分析，使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方，进而思考了解决的相关方法和采取的行动；并提出了自己近三年的目标规划，为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划，从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性。
一、优势及其利用
（一）、优势
1、做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。
2、 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。
3、有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。
4、 有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。
5、 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维
（二）、优势的利用
1、在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
2、就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。
3、不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。
二、劣势及其弥补
（一）劣势（Weaknesses）
1、组织能力和管理学生的经验欠缺
2、 做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才紧急处理。
3、 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。
4、 尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰富。
5、做事有欠条理
（二）劣势的弥补
（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；
（2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取达到二级甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观；
（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强教师技能。
三、分析外部环境：机会和威胁
（一）机会及把握
1、机会（Opportunities）
1、在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的。条件。
2、就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。
3、不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。
2、机会的把握
（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；
（2）认真对待每一次教研活动，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；
（3）空余时间多向同组优秀教师学习，不断充电和提高自身素养
（二）挑战及应对之策
1、挑战（Threats）
（1）新课标形势下的教学理念的转变
（2）新课标形势下的教学方法变化
（3）针对不同层次学生的因材施教
2、挑战的应对之策
（1）在教育实践过程中，积极主动地和具丰富教学经验的教师们交流和学习，抓住每一个提高自身教育技能的机会，为提高自己的教学水平开辟蹊径；
（2）摒弃传统的教学理念
（3）摒弃传统的教学方法