童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。书读百遍，其义自见，以下是人美心善的小编给大伙儿收集整理的4篇小动物的童话故事，希望对大家有一些参考价值。
一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问： 为什么把腿露在外面？
蚂蚁说： 摔死大象。
第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故。蚂蚁答： 走啊，出事拉。
没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一只蚂蚁说： 来道歉的，要不然觉得自己没良心。
第三天，兔子赶来问蚂蚁：那大象活了吗？蚂蚁无可奈何的说 它要告我
大象病好后就告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害，监禁6月。蚂蚁不服，人身伤害罪最多监禁2月，为何判我半年？
法官： 因为你不但故意，而且肇事逃跑。
蚂蚁后悔了。
一天，刺猬在集市上喊道：“又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只！”一只饥饿的狐狸听到了这阵喊声，就随着声音走。
它走到跟前一看，原来是一只又大又肥的刺猬在卖糖葫芦。它心想：要是把它吃下肚子，一定十分美味。可是它身上有好多刺，怎么办呢？
狐狸想了想一拍脑门说：“有了。”于是狐狸走到刺猬面前问：“刺猬兄弟，最近生意做得怎么样？”刺猬说：“不行呀，卖不出去呀。”狐狸说：“这可怎么办呢？”就在这时狐狸又说：“你这糖葫芦一只一只的，客人不好带呀，你应该穿成串。”刺猬说：“是呀，可是我没有竹签呀！”狐狸说：“你身上的刺就是天生的竹签呀。”
刺猬只好忍着疼把一根刺拔下来，把糖葫芦串成串。它觉得还挺好拿，就把刺全部拔下串成串。狐狸忍不住了，就说：“你身上刺没有了，太好了，我终于能吃你了！”
刺猬死前大喊：“千万不要相信坏人的话。”
中午，母鸡萝丝出门去散步。萝丝昂着她那小小的脑袋看起来很开心。
她从鸡舍里面走出来，悠闲的走着，但母鸡萝丝却没有注意到她后面有一只饥饿的狐狸正看着自己流口水呢。狐狸想：如果我能把这只母鸡抓到，当做午餐那多好呀！于是，狐狸就开始跟踪母鸡萝丝。
母鸡萝丝继续悠闲的走着，狐狸猛地扑向母鸡萝丝，可萝丝好像不管不顾，保持节奏往前走，狐狸扑了空，摔在了钉耙上，钉耙一下竖立起来打在了狐狸的脸上，狐狸被打得很疼，但又不敢叫出声，害怕惊动了母鸡让母鸡逃跑。
狐狸休息了一会儿继续跟着母鸡萝丝寻找下手的机会。母鸡来到了篱笆跟前，从篱笆的缝隙里钻了过去往山坡下走去，狐狸也想钻过去却过不去，急得狐狸一跳，跳过了篱笆，可是狐狸掉进了小推车，小推车带着狐狸往山坡下跑。速度越来越快，一下冲进了蜂房。
蜂房里的蜜蜂被惊动了，成群结队飞了出来。蜜蜂发现是狐狸干的好事儿，一股脑扑向了狐狸。狐狸赶紧撒腿就跑，越跑越远，可蜂群紧追不舍，把狐狸蛰得满身是大包。
再看萝丝，这时的她已经散完步，悠悠闲闲地回了窝。她压根不知道发生在她身后的事情。
在一片茂密的森林里，有一座古老的小木屋，里面住着一位老奶奶。她养了一只小狗、一只兔子、一只小猫、一匹马和一只小鸭子。他们一直无忧无虑、幸福地生活着。
突然有一天，日出三竿了，老奶奶还没起床。小动物们来到老奶奶的卧室，看到老奶奶躺在床上，一动也不动，怎么叫也没反应。于是它们伤心地趴在奶奶的床边痛哭。突然小猫跳到老奶奶的床头，趴在她的耳边，一边哭，一边喵喵地唱着歌。
没想到，不一会儿，老奶奶慢慢地睁开了眼睛。这时，聪明的小狗对伙伴们说：“我们的歌声似乎可以唤醒老奶奶，那我们每天轮流给老奶奶唱歌吧！”于是，它们每天都给老奶奶唱歌。日复一日，老奶奶的病渐渐地好了！
后来，它们不是轮流的唱，而是组成一支合唱团，天天给老奶奶唱歌！小狗汪汪叫、小猫喵喵叫、小鸭子嘎嘎叫……说来也真奇怪老奶奶越听越年轻。附近的人们也闻讯赶来听，还给它们取了个名字——“神奇合唱团”。
从此，“神奇合唱团”的名气越来越大！