鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。这里是细心的小编小月月为家人们找到的8篇鲁迅小时候的故事的相关文章，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一次，鲁迅从一个远房叔祖玉田老人那里听说，有一部叫《山海经》的书，上面有许多稀奇而好看的图画，他很想得到。虽然长妈妈不识字，但对小鲁迅念念不忘的东西还是记在心**。
大约10多天或者1个月后，她探亲回来，一见面，就将一包书递给他，高兴地说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”鲁迅高兴得全身都颤抖了，赶紧接过来，打开一看，啊！多么怪诞和神奇的世界呀：人面的兽，龙头的蛇，独角的牛，三脚的鸟，还有那掉了头还“以乳为目，以脐为口”，拿着盾牌与斧头狂舞的怪物“刑天”……鲁迅不禁在这美妙的世界中陶醉了，也被这劳动人民的深厚情谊感动了，使小鲁迅深深地记住了劳苦人民的哺育。
12岁那年，鲁迅离开家乡，到全城著名的私塾——三味书屋读书。读的是《四书》、《五经》之类的古文书。私塾的教师是寿镜吾老先生。他是个十分正直、质朴、博爱的人，他痛恶帝国**，从来不用外国货，在教育学生上，他还是遵守私塾的老一套，每一天教给学生的就是死板地背书、听书、写字。对于天资聪明的鲁迅来说，这些课程他学得都十分简便。
这一天，塾师寿镜吾上课。在课上提出了一个“独角兽”对课题，老先生说：“大家都想想，谁想好了举手回答。”
不一会儿，一位学生***，说：“独角兽应对一头蛇。”
另一位学生***，大声说：“不妥，应当对三脚蟾。独对三，角对脚，兽对蟾。”
教室里的学生唧唧喳喳很热闹，学生们都纷纷举手回答。这时又一位同学***，说他不一样意刚才两位同学的对法：
“应当对***。独就是一的意思嘛，独应当对九；这角嘛是名词，名词对名词，兽正好和鸟相对。”
寿教师听罢这番回答，又摇摇头。
“教师，对‘比目鱼’为妥！”鲁迅***说。
教师先是一愣，之后脸上露出了笑容，他让鲁迅坐下，大声对学生说：“比目鱼，对得好！”
6岁时鲁迅告别了百草园，到“三味书屋”，拜本城中极方正、极有学问的寿镜吾老先生为师，一向读到17岁。在那里，他熟读了儒家的经典，又在课余广泛阅读了儒家之外的各种杂书：小说，野史，笔记……不仅仅关注历史、人事，也注意观察自然。这样开拓了鲁迅广阔的精神空间，为鲁迅以后思想与文学的发展，奠定了宽广深厚的知识基础。
大家明白：标点符号虽然其貌不扬，但在文章中却起着举足轻重的作用呢。可当年的出版界对标点符号不重视，在支付稿费时，往往把它从字数中扣除，不给稿费。一次，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，所以他的书稿通篇没有一个标点符号。
修改看了书稿后，以“难以断句”为由，回信要求鲁迅加上标点符号。鲁迅回复：“既要作者加标点符号分出段落、章节，可见标点还是必不可少的。既然如此，标点也得算字数。”那家出版社没办法，只好采纳鲁迅的意见，标点符号也折算字数支付稿费了。呵呵！
鲁迅在三味书屋读书时的三个故事：
一、他曾制作一张书签，中间竖写“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一遍书，自上而下盖书签上一个字。这个办法同学们很赞赏，大家都仿效起来。
二、有的同学整天只想玩，常常背着老师拉别人一起玩。鲁迅为防止同学影响自己的学习，就在书桌的左上角贴了一张三寸长二寸阔的红纸条，纸条上写着“君子自重”4个字。
三、鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读书迟到了，受到老师的责备，他就在书桌的右下角用小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再没有迟到一次。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每一天都在挤时间。他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，异常是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在十分重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。「**人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。」所以，鲁迅最厌恶那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时教师已经开始上课了。教师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”
鲁迅听了，点点头，没有为自我作任何辩解，低着头默默回到自我的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后必须要早起，不能再迟到了。
以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每一天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自我的诺言。我必须加倍努力，做一个信守诺言的人。”
之后父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾教师，是一位方正、质朴和博学的人。教师的为人和治学精神，那个以往难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一向激励着鲁迅在人生路上的继续前进。
冬天，百草园里到处都是厚厚的雪。小鲁迅就和小伙伴一齐扫开一堆雪，露出地面，用一枝短短的小棒支起一面**的竹筛（shāi）来，下头撒（sǎ）上一些稻谷，棒上系（jì）一条长长的绳子，几个人悄悄地躲在一边，远远地牵着绳子，小眼睛紧紧地盯着地面，等着小鸟下来吃稻谷。等到小鸟走到竹筛底下的时候，小鲁迅将绳子用力一拉，便把小鸟罩（zhào）住了，大家乐得跳了起来。看，小鲁迅多会动脑筋啊！