一、协助总经理负责公司生产经营全面工作，对总经理负责。
二、全面监控公司产品营销工作，负责组织房款回收和按揭工作。
三、负责企业战略策划，组织行业和市场调研，组织制定企业经营计划，组织制定、实施公司产品营销方案。
四、负责公司与项目所在地的地方关系协调工作。
五、负责公司项目开发的前期工作，协助做好工程预算和各种经济合同的审核工作。
六、负责协调售楼部与财务部的业务往来关系，监控批准销售商品房买卖合同的履约兑现，监管售前、售中、售后服务工作。
七、负责公司高管以下人员招聘的初审工作。
八、 协助总经理主管企划经营部、售楼部、物业公司。
一、岗位标识信息
岗位名称： 市场专管
隶属部门： 市场部
岗位编码：
直接上级： 市场部主管
工资等级：
直接下级： 无
可轮换岗位：无
分析日期：
二、岗位工作概述
负责与客户信息沟通，维护和服务客户，处理客户反馈；负责开发市场，监控货款。
三、工作职责与任务
（一）信息沟通
1、负责把客户要求传递到公司相关部门；
2、负责与客户沟通双方在合作中出现的问题，寻找最佳解决方案； 3.负责价格沟通； 4.负责交货期沟通；
5、负责工程问题、工艺技术问题及其它问题沟通。
（二）维护和服务
1、访问客户，听取客户意见；
2、向客户提供电路板加工技术服务；
3、审查客户资料，提供报价、合同评审，签订合同，监控生产进度，制定发货计划；
4、提供送货服务；
5、订单交付能力评价；
6、跟踪客户对电路板要求的变化，提供最及时的服务；
7、客户满意度调查和评价。
（三）处理客户反馈
1、负责客户反馈的内部传递；
2、跟踪问题的解决过程；
3、评价问题解决的满意程度；
4、将问题的解决结果回复客户；
5、客户反馈处理评价。
（四）市场开发
1、收集不同领域对电路板需求信息；
2、根据市场信息制定开发计划；
3、执行被批准的或上级下达的开发计划，定期做出开发报告；
4、了解电路板行业动态和竞争对手发展变化，不断改善销售策略，成为最具有竞争力的。供应商；
5、走访客户，展示公司形象和能力，拉近与客户距离。
（五）监控货款
1、按规定开发票；
2、 在规定的账期内收回货款；
3、 对超账期货款，应采取有效措施催收，催收无效应升级处理；
4、 要掌握客户的资信状况，防止出现呆账和死账；
5、 对任何原因产生的超账期或呆账、死账都承担责任。
（六）完成上级委派的其他任务
四、工作绩效标准
（一）信息沟通及时准确，失误率为零；
（二)客户(包括公司内部）没有对所提供服务投诉；
（三）客户反馈在2小时内传递到品质部，并对问题处理全过程有监控，没有客户再次投诉；
（四）完成年度个人销售指标，没有人为因素造成客户丢失，并有新的客户或 区域被开发；
（五）没有呆账或死账发生。
五、岗位工作关系
（一）所受监督：在业务指导和作业分配方面，接受市场部主管的监督， 在客户货款期限问题上，接受财务部主管的监督；
（二）所施监督：依客户要求向生产、质量、工程和采购部门发出指示；
（三）合作关系：在检查、评价客户资料，反馈客户资料信息等方面，与公司生产制造系统相关部门与人员发生联系，在协助客户提货、送货等方面，与公司仓库保管部门与人员发生联系，在货款催缴问题方面，与财务部门发生联系，并接受他们的监督，在出具客户发票等方面，与本部门相应内勤岗位发生联系；
（四)外部关系：主要与公司客户(含潜在客户）发生较为广泛的联系。
六、岗位工作权限
（一）对客户标准交货期、重复订单的确认权；
（二）对订单交货期改变的申请权；
（三）依据客户要求对在线订单暂停的决定权；
（四）对客户资信评价提请上级审议权。
七、岗位工作时间
在公司制度规定时间内工作，在紧急情况下偶尔加班。
八、岗位工作环境
在公司内工作，温度、湿度适宜，无噪音、无粉尘等污染，照明条件良好，但需经常外出接触客户。
九、知识及教育水平要求
（一）印刷电路板制造过程的基本知识；
（二）印刷电路板基本技术知识；
（三）公司的生产能力、技术水平等基本情况；
（四）一定的经济合同法知识。
十、岗位技能要求
（一）熟练掌握计算机的基本操作技能，尤其是网络和收发电子邮件、EXCEL、WORD等基本工具的使用；
（二）熟练掌握PCB设计软件的使用；
（三）熟悉产品成本构成情况，熟练报价；
（四）熟悉销售合同的各项条款及签订方法；
（五）具备一定英语资料的阅读能力；
（六）较强的口头表达能力和沟通能力。
十一、工作经验要求
大专以上学历，化工或电子相关专业，两年以上工作经验，具有个人驾照者更佳。
十二、其它素质要求
任职者需具有健康的体魄，充沛的精力；诚实的个性；不怕吃苦，不抱怨的奉献精神；一般无特殊性别与年龄要求。
职位名称：教师
职位代码：
所属部门：教务处
职系：ｘｘ系
定编人数：
直属上级：教务处（副）处长
职位概述：
【教师岗位职责】
教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，透过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，用心参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作资料及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
【考核方法】
一、考察教学任务完成量
二、学生对其的评价
三、科研任务完成量
【任职资格】
一、师德要求：身正能够为范。足以承担培养企业未来合格员工、国家未来合格公民的重任；
二、学识要求：学高能够为师。理论课教师本科以上学历，实验实习课教师专科以上学历；
三、职业综合素养要求：普通话语文老师二甲，其它老师二乙；英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上；计算机应用潜力省二级以上；具备必须的课件制作潜力；实验实习老师技能等级中级以上；
四、形象要求：
身高男1、60M以上，女1、50M以上，大方，气质佳，有较好亲和力
心理品质及潜力要求：
1、具有较好的语言表达潜力
2、具有很好的交流沟通潜力
【监督和岗位关系】
1、所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校带给的教学实施是否齐全完好
2、与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室