问学必有师，讲习必有友，这里是编辑为大伙儿分享的我们班的（通用7篇），欢迎阅读。
整个初一年级只有我们班本哥哥老师称为特殊班级，为什么这么说呢？那是因为我们ban上有一些牛人，而今天我决定晒一晒这些牛人。
比如男神—a
他有一个每天必不可少都要坚持做的事情，嗯，就是去刷题，有一次他正在自己的座位上刷题，但遇到自己不会做的题的时候，他一般都会面临着两个选择，第一个就是自己得努力来把这道题给解出来，第二个就是去紧俏其他的人，但是a大多数时候都是自己。去坚持把答案计算出来，再将它写了上去，这次a愁眉苦脸，我猜测他一定是遇到了什么难题，一直皱着眉的。在草稿本上计算着一遍又一遍，最终终于把答案算出来，紧接着他就去算下一题了，再说数学课的时候他读书也是几杯认真，怪不得他的成绩好。
学霸—b
有很多的优点，其中一个就是非常仔细，每次做完题的时候，早期都会仔细的检查一番。但这些有的时候遇到不会冷情的时候也会去接你，叫别人有时当早起做完了的时候也会从头到尾区分纯碱，仔细的检查了一遍，那些了彻底的话就是不会去放任不管，而是去自己重新计算着一遍又一遍，直到把它计算完全正确。因为这在读书预习做笔记的时候也是极为的认真在老师讲课的也是认认真真的听讲，不可以点小帅讲闲话。
当然我们班还有各种各样的其他的牛人，但是我就不一一道来了，而正是因为有了这些牛人，所以我们班才被受各个老师赞美。
又是一个阳光明媚的日子，“快递员”张小尧又开始了繁忙的一天。
中午到了，吃完香喷喷的饭后。“快递员”张小尧问我要点些什么？“我要…”，“好的！”不到三分钟“外卖”来了。这么快，这速度，我不给五星好评，我真的对不起他的优质服务。
”丁铃铃！”在艰难地过了午休后，我的肚子又忍不住咕咕叫，我又唤来“快递员”张小尧来帮我买东西，“快递员”张小尧快马加鞭地跑了出去，不到五分钟，美食尽在我的桌前，这实在是太厉害了，刚上完一节漫漫午休，全班同学都软绵无力，可张小尧还竟然还为了让我不挨饿，如此拼命，我很是感动。
让我没想到的是那一天——那天，风雨交加，“快递员”张小尧失误了，因为路太滑，“快递员”张小尧滑倒了，裤子都湿了。雨不停滴在“快递员”张小尧身上。当时我还不知情，拿着电子手表，不停催着“快递员”张小尧：“快一点啊，快一点啊！”
叮咚！丁铃铃！预备铃响了。只见“快递员”张小尧像打了兴奋剂一样，从校门口跑了进来，那速度可真快，快到连他脚下踩着的密密麻麻的水坑，一滴水都没溅出来，这也太灵活了。真是说是迟那是快，“快递员”张小尧在最后一刻到达了教室，给了我想要的“外卖”，而老师老师刚好也才到教室门口了，我们都顺利赶上课堂……
这就是我最推荐的同学，他不见得是班里最强壮的，但他热心，遇到事情，即使有困难他也不会放弃！
说起我们班的学习能手，非陈希铭莫属。
陈希铭这个人，性格比较内向，文静不好动。下课了，别人都出去玩，他一个人会拿着书、铅笔，边读书边把一个个好词好句画下来。怪不得他写的作文那么生动，原来积累了许多妙词佳句啊。
上课时，他总习惯性地把一本课堂笔记本放在桌子上，把老师的课堂板书一字不差地记在本子上。翻开他的课堂记录本，你会发现上面有许多重要的知识点，加上那清秀而工整的字迹，让我不得不佩服！
老师板书可以一字不差地记录下来，成绩肯定也好吧？那是当然，这个“学习能手”可不是吹的。那次数学老师来了个突袭，说这堂课要进行第一单元测试。要知道，第一单元方程可是刚学完，还没来得及复习。看着那一个个字母，还有故意隐藏起来的小数点，真让人头疼啊！
这次考试，大家都像热锅上的蚂蚁急坏了，整个心都悬在半空中。唯独陈希铭另外，他胸有成竹，笔走如飞，只听见他的笔在试卷上发出的“沙沙”声。不一会儿，他就做完了。我呢，数学也不差，可绞尽脑汁还有三道应用题没做完。再看看卷面，涂改液这有、那也有，字也写得歪歪扭扭，还不如他的草稿呢！成绩下来了，他以99分的高分，理所当然地考了全班第一名，不知道赢得多少人羡慕的目光。
看吧，“学习能手”这个称号是不是非他莫属呢！
在我们班，“牛人”这个称号，贺泽当之无愧。
他可是我们班的体育健将，一米八三的身高让我们只能仰视他。从小学一年级他就驰骋在赛场上，参加的每个体育项目，每次都获奖。
1500米跑开始了，他如出征一般，走向起跑线，做好起跑准备，目光如同狮子狩猎一样，目视前方。身旁的选手一个个面露苦色，看情况是十分不想与贺泽同一个项目，怕被他甩很远……随着裁判一声令下，他如离弦之箭一样“飞”了出去。没过多长时间，就把其他的选手甩得老远，最后毫无悬念地赢得了比赛。看他的样子，再跑几圈都没事儿。
不过，英雄也有失利的时候。那是在四年级的运动会上，他在赛前喝了不少水，导致跑起来胃不舒服，可他坚持上了场。看着他面露痛苦之色，我们有些担心。比赛开始了，他仍像平时一样，超过了其他人。在最后一圈的时候，他却停了下来，用手捂着胃，很痛苦的样子。由于这一状况，后面的人轻松地超过了他，贺泽见状，松开手跑了起来，我们班同学在他的感染下，十分卖力地为他加油，他似乎感受到了我们的鼓励，很快就超过了第一名。这一次我们显得十分激动，赞叹他的忍耐力，没想到在这种情况下，他也能化险为夷，夺取第一。
我们班这位体育“牛人”不仅能赢得比赛，还拥有可贵的精神——顽强的毅力。您是不是也对这位“牛人”竖起大拇指？
春风，温暖而和煦。夏风，凉快而舒适。秋风，凉爽而寒冷。冬风严寒而刺骨。而游戏是可怕而害人的。但这阵风却又向我们班刮来。
前段时间几个学生带来了长片。在教室中掀起一阵巨浪，就这样一传十，十传百，整个校园都轰动了。一下课，老师一走，许多学生如脱缰的野马一般，挣脱出座位，风奔着拿着卡片进入游戏的娱乐风中。
他们把教室走廊围的是水泄不通，各个通红的是苹果的小脸蛋上绽放出一个个开心的笑脸，他们弯着腰，围成了好几个圈，分布在教室四处。教室中响起了欢快的卡片交响曲，啪啪热闹极了，他们的卡片也越来越多，学校门口小摊也生意兴隆。
他们上课玩，下课玩，回家也玩。上课时他们悄悄的在抽屉里弹卡片，自娱自乐。而下课教室顿时如一个热闹的菜市场，一片欢声笑语，不服输声此起彼伏。一回家就放下书包，把写作业扔到脑后，沉迷于卡片中无法自拔。就这样日复一日，他们的成绩也一步步坠入低谷，那些没玩卡片的学生一步步深入高空，他们随着老师的脚步在知识的海洋中遨游。而那些同学尽管老师怎么拽也拽不走，所以只能在原地不动。他们就这样形成了巨大的差别，因为他们在海洋中迷失了方向，我真替他们同情，但他们已经陷入游戏风的深渊，想拉也拉不上来了。
这阵游戏之风，什么时候才能刮走呀？希望那些同学能走出这阵风，并重新跟上老师的节奏。
我们班有一个十足的小调皮，他呢，无人不知，无人不晓，成了我们班鼎鼎有名的大人物，他叫邵铭铭，我们给他取了个外号——调皮鬼。
邵铭铭很瘦，像一个顽皮的小猴子，爬上爬下，好像永远都有使不完的劲儿。他的眼睛只要机灵一转，就会想出一个点子来，这时，你一定要小心呀！
有一次下课，我和我的同桌（我们的大班长）正在写作业，突然，调皮鬼邵铭铭走了过来，说：“班长，今天是你的生日，我送给你一份小礼物，但你必须伸出手，闭上眼睛，我才能给你！”班长听信了他的话，伸出手来。邵铭铭迅速从背后拿出一条电子蛇，放在她手上。班长看见了蛇，吓得连忙把它扔了。我急忙安慰她，生怕她哭。可是，她并没有哭，而是向老师报告了此事。老师知道后，教训了邵铭铭一顿，可是，他还理直气壮地说：“老师，我不是故意的，谁知道她那么胆小呢！”
还有一次，他躲在门后，准备吓唬别人。等了一会儿，他听见了教室里的脚步声，就跳了出来，结果，他傻眼儿了，进来的不是同学，而是教导主任。只见教〖〗导主任的脸由青变紫，由紫变白，最后变成红色的了，终于“火山”爆发了，他愤怒地说：“你给我上办公室去，写400字的检查，写完明天交给我！”调皮鬼一溜烟跑了。
你瞧，它是不是我们班名副其实的调皮鬼？只有严厉的老师才能把它压住。
“蜜蜂一天要飞几千米才能找到蜜源……”一进教室，就听见我们班的小小“法布尔”，又在跟大伙儿们聊昆虫。大家都说他是一个小小“昆虫迷”。
有一次，上语文课的时候，杨老师发现“法布尔”在发呆，就点名让他回答问题：“这句话写出了妈妈什么的特点？”沉浸在昆虫世界里的“法布尔”，想都没想，站起来就脱口而出：“螳螂！”这理直气壮的回答惹得我们哄堂大笑，他面红耳赤地站在座位上，不好意思地挠了挠头。
“法布尔”虽然有时办事儿有点离谱，但是一旦正经起来，简直就是一个小小“昆虫学家”，令我们刮目相看。
还有一次，我在操场的桑树旁，发现了一颗颗芝麻般大小的小豆豆。好奇的我摸了摸小豆豆，软软的，有一个炸开地小洞洞，里面是空的，我又拿起了一颗，可这颗却是硬硬的。我被这些奇怪的小东东吓得拔腿就跑，找到了“法布尔”，气喘吁吁地说：“我……我……我看见了一个奇怪的东西。”“你带我去看一看！”法布尔不慌不忙地说。
我带她来到发现“小豆豆”的地方，“法布尔”连忙弯下腰，蹲在地上，仔细地观察了一会儿，说：这是蚕虫的卵。”他还告诉我，里面是空的，就说明蚕宝宝已经孵出来了，没有孵出蚕宝宝的便是硬硬的。每当蚕妈妈变成飞蛾后，就会产下卵，死掉或飞走。“法布尔”懂得可真多呀！
“法布尔”——我们班的小小“昆虫学家”，他真令人敬佩。你们知道我说的是谁吗？