宝宝在3个月时，就已经学会翻身了，这个时候家长们可以给宝宝进行早期教育了。下面是美丽的小编帮家人们整编的如何给3个月的宝宝进行早教优秀7篇，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
给宝宝丰富的感觉刺激，经常变换宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验。
通过让宝宝俯卧、竖抱宝宝，帮助宝宝练习抬头的动作，锻炼宝宝颈椎的支撑力。
用玩具逗引宝宝发音。
训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力。
锻炼宝宝的皮肤，只要宝宝的心脏没有毛病，就可以经常洗澡。
宝宝不会爬，但可能从大床上掉下来，大人离开时，别忘了把宝宝放在有栏杆的小床上。
宝宝的玩具不能比嘴小。
宝宝还小，母亲躺着哺乳有发生窒息的危险。
只吃牛奶的婴儿可加果汁，母乳喂养的婴儿如果喜欢喝，也可以加果汁。
3月宝宝的喂养指南3月宝宝母乳喂养：
三个月宝宝母乳喂养次数和奶量：2-3个月的宝宝牛奶的日用量应限制在900毫升以下，一天喂6次，每次不超过150毫升。
注意事项
1、吃奶一度吃得很多的婴儿，在这个月喂奶的间隔会变长。以往一过3小时就饿得哭闹的婴儿，现在即使过了4、5小时也不醒。不要因为喂奶时间到了而叫醒鼾睡的婴儿。体重增加而
睡眠时间变长，说明婴儿的胃可以存食了。
2、如果由于母乳不足吃不饱，婴儿可能变得很爱哭闹，或者夜里只醒一次，在这个月却要醒2～3次，由此可以确定是母乳不足。每天添加一次配方奶150ML试试。
三个月宝宝人工喂养：
此时的宝宝食欲旺盛，为了不使宝宝过胖，或过量不如造成肾脏负担，这时牛奶的日用量应限制在900毫升以下，一天喂6次，每次不超过150毫升。
注意事项
人工喂养的宝宝可以添加菜水和果汁。如胡萝卜水、菠菜水、西红柿汁、橙汁等，以补充维生素A、C及矿物质，也可以使大便变软，易于排出，果汁、菜汁好喝，宝宝比较容易接受。注意果汁要稀释后才可以喂宝宝，从少量加起，让宝宝逐步适应。
补充维生素D
宝宝缺乏维生素 D很容易患上佝偻病。母乳，牛奶和蔬菜中的维生素D不能满足宝宝的需要时候，应该补充维生素D片，具体的量剂，须需要在医生的指导下服用，以免过量造成中毒。
如何判断三个月宝宝是否吃饱
人工喂养的宝宝可以根据每次吃奶量的多少就能知道宝宝是否吃饱。母乳喂养的宝宝，我们可以根据宝宝的表情、体重、增长的情况来判断，常用的估测方法是从乳房的胀满情况以及新生儿下咽的声音来判断。宝宝平均每吸吮2～3次，可以听到咽下一大口的声音，如此连续约15分钟就可以说明宝宝吃饱了。此外，还可以观察宝宝的小便次数，每天尿8～9次，大便4～5次，呈金黄色，这是正常的。如果奶量不够，就会尿量不多，大便少、呈绿色稀便。
数鸭子
(念)门前大桥下，游过一群鸭 ，快来快来数一数，二四六七八。(唱)门前大桥下，游过一群鸭 ，快来快来数一数，二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭 。赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家。(念)门前大桥下，游过一群鸭。
找朋友
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀，握握手呀，你是我的好朋友，再见！
一闪一闪亮晶晶
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。高高挂在天空中，好象宝石放光明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。当那太阳落下山，大地披上黑色夜影。天上升起小星星，光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
小燕子
小燕子穿花衣，年年春天到这里，我问燕子为啥来，燕子说这里的春天最美丽。小燕子告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里。
我有一只小毛驴
我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里真得意，不小心我哗啦啦，我摔了一身泥。
游戏一：黑色or白色
宝宝视觉的成熟相对较慢，3个月以内的宝宝容易被色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色吸引。因此，在宝宝1-3个月时，福嫂们可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片，“黑白卡”是非常合适的刺激工具。
游戏步骤：
1、先把宝宝抱在怀里，把卡片放在距离宝宝45厘米左右的地方；
2、告诉宝宝卡片上的内容，拿着卡片静止15-20秒；
3、观察宝宝的视线，确认宝宝看到了；
4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容，让宝宝看看1-2秒再拿开。
游戏二：小嘴笑笑笑
宝宝从出生到1个月时会在睡眠中出现微笑，这是自身反射出来的笑。宝宝笑得早、爱笑的宝宝会比较聪明，不断逗宝宝笑，会让宝宝更自信、更乐观、自制力更强。
游戏步骤：
1、经常对宝宝微笑，陪宝宝聊天，经常照顾宝宝饮食起居，宝宝会注视福嫂的脸，手舞足蹈，有的宝宝会给福嫂一个微笑；
2、在宝宝笑了之后，用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。
游戏三：小手摆摆摆
手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展，进而促进宝宝的整体智慧的发展。
游戏步骤：
1、让宝宝舒服地平躺在福嫂身上；
2、福嫂举起宝宝的两只手，与其视线正前方晃动两下，引起宝宝注意；
3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手，让宝宝的视线追随手的运动，一边念儿歌：“小手小手摇一摇，小手小手摆一摆，小手小手跑得快。”
4、念到“跑得快”的时候，以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。
游戏四：盘过来盘过去
躯干运动的练习，能让宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好锻炼。
游戏步骤：
1、握住宝宝同侧脚踝和大腿盘向另一条腿。不用担心弄伤宝宝，宝宝的小屁股和身体会跟着动；
2、恢复到宝宝初始姿势；
3、换另一条腿向相反方向重复做，边做边说：“两个小家伙，看看谁会盘，你会盘，我会盘，我们两个盘过来。”
游戏五：躲猫猫
此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。
游戏步骤：
1、福嫂用手帕把脸遮住，问宝宝：“阿姨呢？阿姨去哪儿了？”
2、把手帕从脸上拿下来，对宝宝说：“阿姨在这儿呢！”
3、用手帕把宝宝的脸遮住，叫宝宝的名字：“宝宝呢？宝宝在哪儿呢？”
4、掀开手帕，对宝宝说：“原来宝宝在这儿呢！”宝宝会开心地大笑甚至尖叫。
亲子游戏：宝宝听妈妈说话
游戏目的：
为宝宝以后说话做准备，还有利于宝宝将物体、行为与词语联系起来。
游戏步骤：
1.利用每一个机会讲解正在发生的事件。
2.开车时，你可以描绘一下左边的树木、灯光颜色和停车标志的形状，“左边的是树林，树林是绿色的。前面是红灯，等会就会变成绿灯，绿灯跟树林的颜色是一样的。”
3.带宝宝去超市购物时，在给宝宝换尿布时，都可以为他作讲解。
游戏互动：
妈妈要不厌其烦的给宝宝讲解，并且发音要清晰，语言要简短明快，不论他是否会做出反应。宝宝的词汇量越多，他就可以越早开口说话；同时，语言跟事物结合，还有利于宝宝的智力开发。
温馨提示：
这时宝宝的听觉已经很敏锐，大人不断地给宝宝说话，一下子他可能听不懂，不过没关系，这些都会成为他以后开口的词语储备。
妈妈须知：
给这个年龄段的宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要结实，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。
1、大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合着，给宝宝打好节拍。
2、精细动作：轻轻抚摸宝宝的双手，按摩手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒；
3、视觉：视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。
4、听觉：除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。
5、情绪与社交能力：在宝宝醒着的时候，妈妈要经常在宝宝的视线内走动，同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视妈妈，让宝宝的视线追随妈妈移动的方向。或者，训练宝宝能注视玩具的摇晃，并随着玩具发声，手足舞动。
小红帽
从前有个可爱的小姑娘，她总是带着奶奶送的红帽子，所以大家都叫她“小红帽”。
一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶酒，奶奶生病了，快给奶奶送去。路上要小心哟！”
小红帽对妈妈说：“好，我会小心的。我去看奶奶啦！”说完小红帽就高兴地走了。她刚走进森林就碰到了一条狼。
狼说：“你好，小红帽！要到哪里去呀？”
小红帽说：“我要到奶奶家去。奶奶病了，我给她带了好吃的蛋糕和酒。”
“你奶奶住在哪里呀，小红帽？”
小红帽说：“奶奶的房子就在三棵大树下。”
狼想：“我要把她们两个都吃掉。”
于是它对小红帽说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！采点给你奶奶吧，她一定会很开心的。”
小红帽想：“是啊，这些花这么漂亮，奶奶一定会很高兴地。”于是她开始采花了。这时候，狼乘机跑到奶奶家，将奶奶一口就吞进了肚子，然后穿上奶奶的衣服，戴着奶奶的帽子躺在床上。
过了一会儿，小红帽来到了奶奶家，走到奶奶的床边，狼一下子扑起来，一口就把小红帽吞进了肚子，狼吃饱了，就躺到床上睡着了。
一位猎人走过，看奶奶的门是打开的，于是，他走进去看看，看见狼躺在床上，肚子还在动，于是，猎人拿起一把剪刀，把狼的肚子剪开了。
小红帽和奶奶都被救了出来，这时候猎人又搬来几块大石头，塞进狼的肚子。狼醒来之后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌到在地，摔死了。
奶奶吃了小红帽带来的蛋糕和酒，感觉好多了，他们高兴极了！
刻舟求剑
从前，有个人带着一把宝剑坐船。船才开出来，突然听见“扑通”一声，他的剑落到水里去了。
怎么办呢？他想了半天，终于想到了一个办法，他用小刀在船上刻了一个印记，便悠然自得的在船上坐着。
划船的人很着急，对他说：“让我把船停下来，你快跳下去把剑捞起来吧！”
可那个人却指着船说：“到了对岸再说吧，反正我在船上划了一条线，剑是从这儿落下去的，到时候从这里下去找就行啦！”
划船的人说：“你的剑掉进了水里，剑又不会跟着船走，怎么还能在对岸找到呢？”
那个人不听船夫的话，于是，船夫把船划到了对岸。
这时，那个人脱掉衣服，从他划的那条线那里跳了下去，可他捞了很久什么也没捞到。
剑掉进了河里，现在船走了这么远，他是不能从船上的线找到剑的。
刻舟求剑就是从这个故事来的。“舟”是“船”，“求”是“寻找”。有的人办事不管时间地点的变化，始终不肯改变原来的主意，我们就可以说他是刻舟求剑。
家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音，虽然说话可能是独角戏的方式，但是孩子会给予表情的回应，你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。
抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手，对她们来说更多得是安全跟信任。
利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机，录音机，DVD，手机……来播放欢快的旋律，开发智力的纯音乐，音乐可以提升孩子的想像力。
也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，黄色的绒布型玩具，让孩子能视觉，触觉得到提升。
跟孩子一起玩游戏，比如握握手，微笑，摇铃铛，拍拍手，次数多了，带动孩子，孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。
宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。
睡觉前，睡觉醒来，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。
在南方可以每天进行孩子的玩水活动。买个婴儿游泳池，装入热水，调好水温跟室内温度，把宝宝套入救生圈，再放个柔和的音乐，这样大人在旁边守候着，孩子会自己感受这个水，很愉快的波动手跟脚。一般医院里孩子出世后第2天，若无其他问题都能直接玩水了。完毕后可以收好婴儿游泳池，节约空间。
婴儿游泳池活动结束后，还能进行按摩，拿出按摩油，给孩子全身的按摩，抚摸，孩子会很开心的接受这种肌肤接触。同时能帮孩子做做简单的伸手，伸脚运动，刺激骨骼关节的发育。