这次漂亮的小编为您带来了2000字个人成长经历【优秀10篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次学习骑两轮自行车。
记得五岁的那一天，我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单，脚只要放在上面蹬就可以了，可我想错了，我连自行车都上不去！老师告诉我把车子往边上斜一下，就能上去。我一试，果然能行，但我没蹬几下，车子就倒了，我摔了个四脚朝天。
这时，我想打退堂鼓，不想再学了。老师鼓励我说：“坚持就是胜利，只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量，再次跨上自行车，一边保持平衡，一边用最大的力气蹬着自行车，终于骑出了几米远，我真是太高兴了。老师对我说：“你已经学会骑自行车了，回去以后只需多加练习，就会熟练了。”那天，我学会了怎么骑两轮自行车，心里别提有多自豪了。
通过学习骑两轮自行车，我明白了：不管干什么事，只要坚持不懈，再困难的事，也会变得简单。
最初，我和大多数人一样，面对这群叛逆的孩子，总是情不自禁地感叹：泡在蜜罐子里叫苦，真是幸福烧坏了头！直到后来，我深入地了解了几个这样的孩子，才渐渐认识到，被丢进密不透风与世隔绝的蜜罐里孤独地成长，是多么残酷和痛苦的事情！
有一次她又试图找茬，我并不应战，她的眼里竟然是失望，甚至还有一种渴求——这个孩子她到底想要什么？后来我告诉她再这样就要叫家长了，出乎我的意料，她竟然面露喜色，还问：“真的吗？”我大惑不解，问她为什么不怕叫家长，她的脸色顿时变得很难看，大声嚷道：“我恨他们，多折腾折腾他们才好呢！”忽然地，我似乎意识到了问题的所在，千哄百劝之后，终于在她抽抽噎噎断断续续地诉说里了解了原委。
小霞家虽在山区，父母开着厂子，家境倒还算殷实。小霞小学三年级的时候，父母把他送到离家几十里远的县城里的一所私立学校。小霞不愿意离开父母，说什么也不去，可最终父母吧她硬丢在那里。她想家，吃不下睡不着，每天晚上躲在被窝里哭，盼着父母来看她接她。那么远的路程，父母又忙，很少来看她，不到放假很少接她回家。有同学的父母来了，她就在边上痴痴地看，越看越伤心，觉得自己是个被遗弃的孩子。父母会给她很多生活费，她就狠劲地花，花完了好让他们送钱来。一次她很不舒服，想回家，想躺在自家的炕上，想让母亲坐在身边守着自己，想让父亲的大手摸摸自己的头，忍不住给父母打了电话，父母说厂子里忙腾不开手回来也没时间照顾，在学校该打针打针该输液输液吧，何况该升学了，能少耽误就少耽误吧，否则考不上重点……撂下电话，她觉得整个人都凉透了，觉得整个世界都抛弃了她。
好容易小学毕业了，她故意不考好想回家上初中，但是父母还是花钱把她送进了城里的私利初中。从此，她彻底崩溃了。第一次因为犯错叫家长，看到父母怒不可遏的样子，她的心里竟然有些须快意。从此，她开始用各种方法引起所有人的注意，引起父母的注意，可是，所有的人，包括父母，除了愤怒的斥责再没有给过她别的什么……
尽管后来我终于做通了她父母的工作，时常来学校看看她，她的脸上也渐渐有了笑容，可是每每想起她那段孤独长大的痛苦，久久难以释怀。一个人，尤其是一个孩子，不是有了蜜糖牛奶面包就能健康长大的，亲情的缺失，会让孩子的天空失去阳光，让一个孩子在暗夜里孤独前行，是多么可怕的事情！
晓飞是个很懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱集体，学习也很用功，但成绩一直不好。有一段时间他经常头晕头痛，一检查血压很高，这么年轻的孩子怎么会这样呢？后来我终于发现，他有时会在猛劲学习一阵之后，先是直愣愣地瞪大眼睛，然后就揪自己的头发，甚至打自己的头，然后当天或第二天他的血压就高了。我问他为什么会那样虐待自己，他说恨自己太笨了，别人十分钟能学会的东西她一个小时也学不会。我说你尽心尽力就是了，他说不可以，父母对她的希望很大，他已经很让父母失望了，我说父母也会知道你尽力了。他说父母倒是不怎么跟她发脾气，但父母常跟他说的一句话是“你看看人家老李家的二小子，每回都考前十名，考本科肯定没问题”，那样子羡慕得要死，每回看了他的成绩，就只是叹气。我说考不上好大学未必就没出息，他说他其实并不想上高中，他想作学烹饪，做个高级厨师，他从小就喜欢看天天饮食之类的节目，看了就想试，一试还挺好吃，可父母说男人整天围着灶台转太丢人了，说什么都不同意，现在他觉得自己就像个行尸走肉，完全不知道自己在干什么又该干什么能干什么！
看着他迷茫的眼神，感觉他在父母的规划里迷失了自己。找不到自己的人也不会感觉到身边的人，它的灵魂就如同飘荡在空旷的大漠，荒凉而孤独。幸而他的疾病让他有了退学的借口，前不久他给我发来一条短信，说自己终于走进了向往已久的厨师技校，老师说他很有天赋的。我问他父母终于想通了？他说虽然父母无奈之下并没有阻拦他，但还是不痛快，不过，将来他一定会让父母为她骄傲的！
天下的父母，没有不深爱自己的孩子的，我们愿意为孩子付出一切，只为了他们能得到更多的幸福。我们供给他们最好的衣食，让他们受最好的教育，也请不要忽略了他们的心，用一份真正的爱陪他们一起成长，用一颗理解的心扶持他们成长，让他们在成长的路上不再孤单。
上初中时要军训，上高中时要军训，上大学还要军训。好像我们的学习生涯和军训时精密相连的。军训的时间不长不短，但是我们有所成长。
记者第一天：我们坐着巴士，前往军训训练基地。在车上时的心情有些忐忑也有些漠然，因为这次军训已经是我第三次参加了，比起有些同学第一次参加要有些经验。刚到基地男女分开站队，教官带我们去领衣服和到宿舍换衣服，放行李。拿上马扎我们到大操场上开始我们的开营仪式。在那之前，教官在台上拿着话筒向我们交代行程，告诉我们应该怎么做。但是我们貌似一点也不配合，不懂得给出回应，并且声音也很小。到了后来，我看台上的教官对我们貌似已经无语了。这就是我们刚到基地时的表现。
下午开始训练，练得都是基础。到了晚上回到宿舍，记着我们都在兴奋着，讨论着晚上要不要通宵。然后我就讲起了我第一次军训的第一天晚上的经历。我深知睡眠在军训是对我们的重要性，所以我其实是不想通宵的，确实我们一次也没那么做过。总是到12点多就都睡着了。那天晚上教官让我们在院子里站了很长时间，说我们表现得很差。记着当时我的想法是要改变这个现状，不想第二天继续站在院子里，也想着我们能努力做好，多一些休息的时间。
训练期间，最常做的应该就是蹲着了。前两三天的时候，腿、肩膀酸疼，住在二楼上下楼梯感觉很费劲，甚至不会走路。总体的感觉就是辛苦，想早点结束这样的日子。总是期待着午饭和晚饭的到来，因为这样半天就过去了，一天就结束了。
军训生活除了训练也还有娱乐。我们看了一场电影，我们感受到身为军人的训练有多艰苦，比起他们我们的训练好像不值一提。但是我们仍旧有收获。最后一天晚上我们有一场晚会，大家在一起听同学们的演唱，还有教官的献唱。我们还学了军歌，并且用在了我们的表演上，我们闭营式表演的是三声三相。
在最后一天里，在我们结束闭营式后，我们有很大的变化。我们的皮肤晒黑了，我们的声音变哑了。比起我们刚去的时候，声音大了很多，有了好多精神。所以我们全部的辛苦都是值得的。
貌似不可一世，但却是非常尴尬的年龄阶段，该如何去书写好期待成长，去回首那个一年前的高考，去回味那种期盼再长大的心情？似乎总是这样，或失败或成功地经历过高考，断不肯再去回顾。倒是越长大越觉得过去的自己不可思议，而现在，像是越发地空洞。
幡然醒悟的是，长大了，不代表成长了。长大也许是成长的代价，但无论如何二者不等价。对于二十岁的我以及我的同伴们，说期待成熟比期待成长要来得更准确些。不过，我认为，成熟是结果是状态，成长是过程是动作，我们还没达到成熟的状态，所以用成长来证明自己吧。而“期待”二字，本身就带给人美好的感觉，期待着成长，像冬天盼着下雪春天盼着叶绿，生命，比如说花花草草，终其一生，在不同的阶段，枯荣盛败亦不同。像我习惯把生活分成一小段一小段那样，在这一小段里，从一开始，到渐渐发展，转向高潮后，跌落结尾，于是下一个阶段，又从头再来，又继续期待。水也往上流的，往上流的时候就变成喷泉了，虽然是初速度和加速度在作祟，西湖的音乐喷泉还会舞蹈呢，人生姿态若能成长成这样，也就不辜负这一段时光了。
有些时候也会有沧桑感和无力感。像我说的那样，在上一个阶段不管是心酸还是欣然，在下一个阶段都归为基础的零，这样兜兜转转。若没几个阶段尚可，反反复复很多经历时，很容易便劳累便乏味便沧桑了。曾感叹为什么成长不是一件一劳永逸的事情，世事除了死，哪有什么一劳永逸的事情呢。到了新的站点，适应新的环境，面对新的自己。想我的小学站，中学站，大学站，暑假寒假站，星期站，甚至分秒站，在不同的时空，经历着悲欢离合，看着一个又一个的人向我走来，又一个接一个地从我身边离开，我以为是擦肩而过他们却在我心里留了下来。也许我能稍稍理解为什么再好的故事再长的故事也注定会有结尾，再多的平淡日子也有暗涌。故事打动我们的不是“王子和公主从此一起幸福地生活下去”，而是王子公主如何经历磨难走到一起的吧，当幸福永恒至只剩柴米油盐酱醋茶，还要人怎样地期待呢？幸福本身和成长本身，才被赋予了更多更深刻的意义。所以可以说，这就是成长吧，希望自己可以变得更好，有更多的阅历可以书写生命这本书，这样期待的心情，这样成长的自己。
去参加一个活动，有写出来的行程安排，我没有去看过，等到活动一项项的行程开始时，才有多一点的惊喜。然而有些事情，我知道始知道终知道因知道果后，却失去了和旁人一样作出正常的反应，不能和他们那样获得成长的体验，知道得太多。本来应该干什么的时候就干什么才是，我有事没事冷静过头想过头。我还是喜欢多一点期待，而不是只看到现在看到的一切。想找个解释，对所有的事情。为什么，是个永恒的话题。懂得越多，倒是越难有机会成长了。像慢慢写着的文字，最开始一次写四五百的样子，累积着，到一次可以写上三千字后，反而要隔很长的时间才可以写下一篇。我知道自己心肠都硬了起来了，因为细心是优点更是缺点，大大咧咧简简单单的时候，更快乐吧。好友风信子的一封信着实堵得我哑口无言，她说，“方家小妮子，你不笑的时候，那副嘴脸超臭的，似乎是谁剥夺了你跳舞的权利（因为你至今不会跳舞，嘻嘻）”。“另外，拜托，别老是把自己搁置于一个无人注意的角落，带着满腹的幽怨，不停地写、写、写，这样会把自己憋出病来的，也容易变成怨妇的，不信的话你就尽管试试看”。我以为自己是对的，我以为一个人可以很潇洒的，她从我的文字中读到了顾影自怜孤芳自赏了么？看来，又该调整成长的方向，期待阳光的心态了啊。
记得秋天埋怨过市区的梧桐树不等我就落光了叶子，前些时候在工作的地方，面对着马路忽然发觉梧桐树的叶子茂盛起来了，一时又很惊喜。又重头再来了。新生的世界，新生的年华。还是有歌声在警醒着：猛然忆起，流年已偷换！忽然又想流泪，今年遇上的梧桐叶，不是去年我错过的梧桐叶，有些遗憾是永远无法补偿的啊。又是最近听到的校园民谣，沈庆的《青春》，是我高二时候演讲时引用过的美丽的话语的青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴，轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。能做到这样优雅的期待，能拥有这样唯美的成长，该有多好呵！
回过头看，期待成长，真是个好话题啊，值得每一个不老也不小的我们，慢慢去寻思去体会。心像有莲花飘香，以期待成长的美好心情！
时光飞逝，转眼一学期的教学工作即将结束，对照自己本学期初制定的个人成长目标内容，本着总结经验、弥补不足的思想对自己的个人教学业务水平发展做下小结：
一、在本校组织的培训相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升课堂教学质量基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。
1、参加了本校组织的各类培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身教学理念的不断更新；
2、课余时间尽量抽空阅览了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，使自己的教育教研水平有了相应的提高；
二、根据《个人成长目（★）标》中的“重点提高内容”，在这学期我以下部分进行了重点学习和参加培训，以提高自己的素质和能力，保持和《个人成长目标》的目标一致：
1、在信息技术水平方面，参加继续教育培训，提高了自己的计算机教学水平和能力，现在在运用多媒体教学方便有了很大的提高。
2、在数学学习方面，利用与其他教师交流、探究的机会提高了自我，但距离自己所确定的目标还有一定距离，所以在下学期本人还将继续加大力度，来提高自己以胜任本学科的教学工作，调动学生学习的积极性。
3、在教育教学水平方面，积极参加了学校组织的各种教研活动，在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平，例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等，但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离，我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
同时，本学期还进行了一些具体的学习过程：
1、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平，逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近；
2、通过了学校组织的教研培训以及自学，提高了自身的业务水平和能力，并且在实践课堂中得到了应用；
3、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学生实际基础的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。
三、本学期在个人专业发展中所做的其他一些具体工作：
1、在课堂教学中向本校的其他教师进行了学习，汲取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试；
2、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。
四、一学期的工作结束了，虽然取得了一定的小进步，但还有许多方面需要继续提高改进，我计划在下学期在以下几方面继续深入学习，以不断完善自身素质和能力。
1、积极参加学校组织的培训，通过集体学习以提高自己水平和能力；
2、积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，并向全校的优秀教师学习经验，以促进自我发展。
3、积极参与学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位发展的、教学形式多样，教学经验丰富的中职教师。
对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，提高自身具有的能力和素养。
总之，作为人类灵魂的工程师，传道授业是我们的天职，我们要做到不断地完善自我、丰富自我，相信就能够快速地发展成长起来，成为学生心目中最受欢迎的老师，坚信这天终究会到来。
人生的经历有苦有甜，有哭有笑，在我的成长历程有许多事让我记忆忧心：如放风筝，骑自行车，下象棋等。
现在我还清楚地记的心宇作文班的扬老师和张老师带我们去南广场放风筝，在那里遇见了我的好朋友岳雨佳，我们就一起放风筝，可是我根本不会放，岳雨佳见我傻傻地站在那里，过来问：“你怎么不玩呀？”我不好意思地说：“我不会放，”岳雨佳知道后就象老师一样耐心地教我，他教的认真，我学的也很认真，可他教了我半天我都没学会，我没了耐心，跟他说：“我太笨了，我看我是学不会了，”岳雨佳却一点也没有卸气，他一遍又一遍地给我讲解放风筝的方法，甚至连他自己总结的秘诀都告诉了我，在他的鼓励和耐心的指导下我总算学会了。他表扬我很棒，我说：“要不咱们来比赛，看看谁的'风筝飞的高。”他说：“好的，我也早想跟你比一比了。”我们就开始了比赛，我们相向而行飞快的跑了起来，没想到我们的线缠在了一起，老师看见我们的风筝不能飞了，走过来仔细地帮我们把线解开。
在老师和好朋友的帮助下，我放风筝的水平提高很快，我的风筝飞的比岳雨佳的还要高，我对岳雨佳说：“谢谢你，没有你的帮助我根本学不会。”他说：“是你学的认真。”说着说着，我们两个都笑了。
从中我明白了世上无难事，只要肯攀登！
十天的军训充裕结束了，总的来说还不错，但我还是感觉有些失望，我先说不如意的地方。
第一，我认为活动太过简单，除了训练，仅有短暂的拔河比赛和合唱比赛，我认为，为期十天的军训，至少应比一星期时间的军训多些活动，初中时，军训至少还有拉练冲、接力比赛、“排雷”比赛等等，怎么到高中生时却没了呢？
第二，训练内容过少，我认为十天的时间已算长，我们完全可以多学一些东西。
不过，这次军训还是不错的（比如说伙食），至少让我感觉到过得很充实。这十天来，我们高一（8）班都增进了友谊，我们八班成了一个团结的班集体，同学们在拔河比赛上的表现，相信老师也是有目共睹。十天来，我们也逐渐有了军人的气质，不论以后到哪里，以及干什么，我们都会示人以军人那挺拔的身姿和饱满的精神。
军训更让我们变得成熟，十天，我们虽然在生理上没有太大变化，但在心理上，我们已由小孩子升级为青年人。以男生为例，教官常说我们要有“男人的野性”，我认为不止是野性，作为一个青年人，是要自己承担责任的，我们正在由“限制行为能力人”向“完全行为能力人”过渡，懂得怎样承担责任尤为重要。所以，高中生的这次军训进行的极为必要。
总之，这次军训是一次重要的历程，至少我高中生三年都不会忘。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”
小时候，妈妈把我抱在怀里，手捧着充满油墨香气的童话集，她一边抚摸着我的头发，一边动情的读着。那时我虽然不识字，但是妈妈读的那上百篇优秀的文章，让我的童年既丰富多彩又充满书香味。
“初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。”在五年级时有两本必读书目我曾经熟读多遍——《西游记》、《三国演义》，它们都是古典名著。但这学期再读这两位“老朋友”时，我感受却发生了天差地别。我读出了三国时皇宫中大臣们之间的勾心斗角，发现曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游记》中沙和尚才是最聪明的人，他知道只要在取经路途中做一个最平常的人才是最安全的，他的武艺可以与孙悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孙悟空那样去捉拿妖精，他只要做到一个字——忍就可以。
书让我将烦杂的事推到一边，帮我修身养性，让我做一个有文化、有礼貌的人。
读书伴我成长，好书益我一生！
光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：
一、教育工作
在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育xx看作教学研究的主阵地，把写教育xx看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育进行教学研究，发挥辐射作用。
二、师徒结对
为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师x成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课《xx》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
三、科研工作方面
我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇送教下乡研讨活动；参加xx小学国学经典诵读展示活动。我校xx组的课题“xx”作为地市级一名xx骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
在不断的成长中，我张大了，对于成长不仅仅是身高和年龄的增长，还要明白更多的道理，懂得更多的人生经验。至于我，对“成长“这两个字的了解并不具体，但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长。到现在，那件事我仍拂不去……
那是一个深秋的傍晚，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来使人发颤。这时，一辆摩托车疾驶而过，撞倒了一位年过花甲的老奶奶，但是，肇事者却没有下车搀扶老奶奶。这时好多了围了上来，有些人还以为是我骑车把她撞倒的，有的人还振振有辞地教育起我来，还问我是哪个学校的。我没有回答，顿时感到脸上一片红晕。但是仔细一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他们却在旁边说个没完没了，不上来帮忙的才是那些“闲人“呢。这“样一想，我的心放宽了，没必要跟他们解释。我默不做声地扶起老奶奶，帮她拍去身上的灰尘，那些“闲人“看没事了就慢慢地散开了。这时大街上，疾风中只有我和老奶奶，她手流着血，是刚才被车撞的，我拿出纸巾帮她将血迹搽去。“谢谢你！“老奶奶握着我的手。我摇了摇头依然默不做声，我将她送回家后自己才走回家。
回到家里，望着窗外，我觉得自己张大了，因为我学会了分析事理，而不会像平时被人误会而大哭大闹，只要坚持真理，就是对的……