办事效率低整改措施(优秀6篇)

工作标准低整改措施 篇1

篇1:标准个人整改措施

职务:党支部书记 姓名 : 杜学锋(2014年 9 月)

一、导语:为使自己在前期查摆出的问题能够得到真正的整改落实,确保整改效果,根据学校总体整改方案,特制订个人整改措施。二、整改任务和措施

(一)立行立改事项:宗旨意识和党性观念不强问题。(1)措施一:一要认真学习《党章》,重温党员权利和义务,进一步明确“入党为什么,在党干什么,为党留什么”,从思想上解决真正入党问题;

(2)措施二:是时刻用党员标准要求自己,吃苦在前,享受在后,把党员的先锋模范作用发挥好,时刻走在群众前列。完成时限:2014年9月12日(二)近中期整改事项:基层调研不够深入。

(1)措施一:确保听课时间,确保每周听课不少于4节;

(2)措施二:注重解剖麻雀、树立典型,对师生情况勤于总结,勤与师生沟通交流,了解师生心里所想,解决师生最迫切最需要的问题。

完成时限:2014年12月30日(三)远期整改事项

1、服务群众、服务教师、服务一线不够问题。整改措施: 一是坚持和同志们谈心交心制度,及时掌握情况;

二是对同志们工作生活上的困难及时过问,积极创造条件予以解决; 三是继续做好“暖心工程”,10月份给全体教职工做一次体检。2、师德师风建设问题 整改措施:

一是制定师德师风建设工作计划

二是坚持对全体教师进行师德师风教育;

三是接受师生举报,对违反师德现象坚决严肃处理。完成时限:长期。篇2:整改问题方案

整改问题方案

1.学习仅限于看看文件、翻翻报纸,开会听讲,不能有的放矢的学习和深入思考。整改目标:加强学习,通过学习,不断提高理论素养和实际工作能力。整改时限:立行立改

整改措施:一是端正学习态度,真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。二是保障学习时间,坚持好中心组学习制度以及县委办周二政治学习制度,并挤出时间自学。三是突出学习重点。重点学习中国特色社会主义理论体系,特别是十八大报告以及十八大以来中央、省委、市委一系列重要讲话精神和政策文件,以及业务方面的知识。

整改措施:改掉工作中重部署轻落实的现象,围绕中心工作开展定期督查,围绕经济社会发展大局开展日常督查,围绕领导交办的工作及时督查,重点督查关于发展大局、关乎群众利益的大事、难事、急事,做到紧急事项跟踪督、主要事项重点督、难办事项反复督,确保督查质量和权威进一步提高,领导交办的事情、任务分解的工作落到实处。同时,加强对县委办公室日常制度的管理和落实。

3.下基层少,调查研究不深、不透。用走马观花代替深入调查,对所分包的白潭镇工作上主动关心的少。

整改目标:勤下基层,调研求深求细,平时多关系支持白潭镇的工作。整改时限:立行立改

整改措施:每周挤出一天的时间,到基层、企业、项目建设现场进行调查研究。加强对白潭镇工作的支持力度,尤其在蔬菜产业发展、新型农村社区建设、招商引资项目建设上加强指导。

4.会议、文件精简不力。遇到需要多部门合作的工作就成立领导小组或指挥部,造成扶办文过多,2013年仅成立、调整各类工作领导小组、指挥部达60多个。

5.新闻报道方面,只要是县里主要领导参加的会议和活动,都安排电视台进行报道,客观上造成了对领导活动报道多、聚焦多,对基层和民生问题宣传少、关注少的情况。

整改目标:在新闻报道上做到对县领导活动进行适度报道以便于群众监督,又不挤占基层信息和群众声音。整改时限:立行立改

整改措施:在新闻报道上,减少县领导一般调研性报道,以便腾出更多镜头和时间报道人民群众关注的民生新闻、基层新闻。

6.责任意识不强,对待信访问题,认为既有主管信访的领导,又有主管业务的领导,不愿出头,将自己的责任定位为维护县委的正常办公秩序,定位低,缺少责任感,没有从县委常委和全县全局的角度看待问题和担当补位。整改目标:提高责任意识 整改时限:立行立改 整改措施:切实强化责任意识,发挥好县委办公室综合协调作用,对份内之事不折不扣完成,份外之事主动积极,敢作敢当,敢于承担责任。每件事都不能有半点松懈、马虎,时刻保持清醒认识,敏锐观察经济社会发展过程中出现的问题和矛盾,进一步增强民生忧患意识,体会群众难处,关注群众难点热点问题,畅通群众诉求渠道。

7.整体观念不强,有部门主义思想。总认为县委办公室是全县的“司令部”、“参谋部”,工作苦,贡献大,需要特殊部门特殊对待,在干部调整、经费保障上,有时要求多给名额、多加照顾。

整改目标:消除本位主义,增强大局意识 整改时限:立行立改

整改措施:在思想上牢固树立大局意识,部门服从全局,在干部调整、经费保障等方面服从安排,不讲条件、不发牢骚,积极服从、服务全局。

8.有“好人主义”现象。年纪大了,不再像以前那样敢于坚持原则、硬碰硬了,开会讨论人事问题时,很少提反对意见

整改目标:克服“老好人”思想,做到敢于承担责任,敢于所有作为,敢于直言。整改时限:立行立改

整改措施:一是树立正气,只要身正就不怕影子斜,只要充满正气,就能一正压百邪。二是学习批评和自我批评的艺术,在开展批评和自我批评时,既要准确客观,不带感情,点出问题,也要讲场合,注意效果,不蛮干,不一厢情愿,不想当然。三是有益于工作的话要敢说,不怕得罪人,有益于工作的事要敢干敢担当,不能因怕出事,而不干事。9.对文秘人才储备不力。整改目标:增加2名文秘人员 整改时限:9月20日

整改目标:积极协调沟通,做到县委常务会会前沟通顺畅、会中服务到位、会后及时落实。整改时限:立行立改

整改措施:一是会前做好准备工作,收集好讨论的议题,做好相关文件材料准备,及时通知县委各位常委会议时间、地点、议题,使各位常委做好会议准备。二是会中服务到位。安排办公室人员发放会议议程及相关材料,并按规定做好记录。三是会后及时落实。对县委常委会上安排或决定的事项,及时进行任务分解,并掌握工作的落实情况,反馈给县委主要领导。11.对县委办工作人员管理不严格,作风纪律有待加强。整改目标:加强对县委办工作人员管理,进一步改善县委办公室的形象。整改时限:8月底

整改措施:对县委办公室工作人员加强纪律教育和约束,在篇3:个人问题清单及整改措施 机关作风专项整顿个人问题清单及整改措施 科室: xx科 姓名:xxx一、存在的突出问题及具体表现

理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习制度,开展了一系列集中学习,但抓得不够紧,坚持得还不够好,存在以会代学现象;有的班子成员过于强调工作忙,事务多,放松了政治理论学习和水平提升;有时还存在学习走过场现象,导致学习的自觉性、系统性、针对性和实效性不强,通过学习破解难题、推动工作方面还有较大差距。特别是对全县经济社会发展的一些重大实践问题学习研究还不够透彻,创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不多,用科学的理论、先进的理忥指导和推动全县经济社会发展的能力有待进一步加强。工作落实抓得还不细。对上级及全县的重大战略决策基本能做到立说立行,及时制定计划安排,但有的工作存在重布置、轻落实、“雷声大雨点小”的问题,使得一些工作浮在表面,或出现前紧后松的现象;有的工作没有研商出具体详尽的推进方案,或者方案操作性不强;有的工作对推进过程中可能遇到的问题,没有制定预防应对措施;有的工作没有按时间要求完成,个别工作停留在会议上、文件上。密切联系群众还不够。向群众虚心学习还不够,对群众真心负责还不够,为群众热心服务还不够,接受群众监督诚心还不够;在工作中,关心、了解、倾听群众意见呼声,为群众办实事,为基层服务的意识有待增强;在调处矛盾时,能够严格按照法律政策和程序,规范操作、有情操作,真心善待群众、厚待群众,但有时也会存在不耐烦的现象。

开拓创新能力还不足。研究问题、推进工作时,还存在观忥保守、因循守旧的情况,有时遇到新情况还会想着老黄历,创新意识还不够强;有些工作还存在只求过得去、不求过得硬,工作标准较低,不敢与高的比、同强的争、跟快的赛,比学赶超、争创一流的意识较欠缺。在一些创新性的工作中,求稳的思想多一些,突破性的措施还不够。二、整改方向和整改措施

加强学习,努力提高工作能力。坚持把学习作为完善自我的重要途径,作为做好一切工作的前提,着力在班子中营造崇尚学习、热爱学习、勤奋学习的浓厚氛围,从提高认识着手增强学习的主动性、自觉性和系统性。制定学习计划,明确学习任务,定期组织集体学习活动,通过建章立制真正把学习落到实处。把深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话作为当前学习的首要任务,在积极抓好政治理论学习、与工作相关业务知识学习的同时,大力拓宽知识面,提高综合素养。着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来,尤其要围绕事关永红经济社会发展的重大问题开展针对性强的专题学习。坚持学以致用,着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学”“用”脱节问题,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把学习的成效转化为能力的提升,尤其是提高运用马克思主义基本原理分析处理问题、创造性开展工作的能力,提高驾驭全局、应对复杂局面的能力。解放思想,不断推进政府工作创新。坚持解放思想、与时俱进,坚决摒弃守旧意识,勇于克服“条条框框”的束缚,求真务实,一切从实际出发,使作出的决策和制定的政策措施更加符合县情。在坚决学习好、贯彻好、落实好中央决策部署的同时,善于结合永红实际创造性地开展工作,确保中央、省、市的大政方针在政府的工作中得到不折不扣的落实。发扬敢闯敢试、敢为人先的精神,坚决克服求稳怕乱、患得患失、畏首畏尾的心态,积极研究新情况、解决新问题、探索新路子,着力围绕永红发展中的一些全局性、战略性、关键性、倾向性问题进行思考研究,努力探索更加符合永红实际、针对性和可操作性强的政策措施和工作举措。进一步转变政府职能,更加注重履行好社会管理和公共服务职能。敢于担当,敢于负责,开拓进取,创新发展。广聚民智,确保政府决策更加科学民主。坚决克服决策调研习惯于听汇报、走过场、蜻蜓点水等问题,真正沉下去,深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道地了解情况,问政于民、问需于民、问计于民。着力提高调研的针对性,把调研的重点更多地放在牵动全局的大事要事上,放在情况复杂、矛盾突出的问题上,放在群众关注的热点难点问题上,切实增强调研工作的实效。畅通政府与群众双向联系渠道,深入了解和准确掌握社情民意。在做出重大决策部署时,更加注重充分听取民主党派、社会团体、专家学者、社会公众等意见和建议,确保政府决策建立在广纳民意、广聚民智基础之上。

强化落实,更加注重政府工作跟踪问效。把抓落实作为推进各项工作的关键环节,通过严格督促检查,确保出台的各项政策、布置下去的各项工作落到实处。把督查与解决问题结合起来,对决策执行中出现的问题,认真查找深层次原因,加大调度和协调力度,及时予以解决。把抓落实与目标管理、督查督办、绩效考核有机结合起来,以督查落实促效能提升,以效能提升促决策部署落实。切实精简会议和文件,改进会风和文风,进一步清理和规范仪式庆典、达标评比活动,确保有更多的时间和精力抓落实。执政为民,进一步密切联系群众。牢固树立群众观点,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到与人民同呼吸、共命运。更加重视群众所思、所需、所盼,千方百计做好顺民意、谋民利、解民忧的实事。更加扎实地抓好民生工程,尤其要着力解决好收入、就业、教育、住房、医疗、社保等群众最关心的现实问题,解决好征地拆迁、环境保护等群众反映强烈的突出问题,努力让人民群众更多更好地共享改革发展成果。大力推进政务公开,进一步精简和下放行政审批事项,实施流程再造,提高行政审批效率,更好地为群众和企业服务。改进考核方法,着力形成有利于科学发展观的正确导向。大力提高新形势下开展群众工作的本领,完善联系群众的机制,畅通联系群众的渠道,确保党群干群关系融洽和谐。

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精品资料

工作效率整改措施 篇2

一、道路保洁质量不高,前扫后扔垃圾,偷倒、乱倒建筑垃圾现象严重的问题。

整改措施

1、三个道路保洁片区加强了职工规范作业的教育,引导保洁员做好道路保洁工作。

2、对违规作业加强追查力度,及时整改,并落实奖罚措施;

3、重点监管,严格考核,对此类问题列为重点考核内容,绩效挂钩,落实长效管理。

4、利用每月环卫一线工人奖励为契机,调动职工积极性和主动性,提高工作效率,树立环卫职工良好形象,使环卫作业进一步贴近市民生活。

5、加大宣传力度,提高市民爱护环境卫生意识。

6、与建设、工商、交警等有关部门加强协调沟通,密切配合形成综合执法,治止偷倒、乱倒建筑垃圾和渣土运输车辆。

7、加强管理人员思想教育学习,提高思想认识,利用民评为契机,使大家自觉提高责任心,改变工作作风做好事尽好力。

8、成立了督察小组,实行日监周评制。实行“有好就奖,有差就惩”的管理机制。

二、垃圾清运装载过高,导致垃圾运输途中出现遗撒,中转站管理不到位的问题。

整改措施

1、教育引导保洁人员按照规定装载。

2、加强督察处罚力度,对垃圾运输过程出现遗撒,发现一起处罚一起,防止第二次污染。  

3、根据垃圾产生情况,每日定时、定次清洗,以降低异味,并根据垃圾产生量合理配置垃圾收集箱,按排垃圾清运次数。

三、公厕少而脏的问题没有得到很好解决,私人营业管理公厕管理不到位,公厕保洁较差的问题。

整改措施

1、要求公厕保洁责任人加强对公厕日常保洁力度,切实落实好保洁责任人。

2、加强环境卫生宣传,提高外来人员的卫生意识,同时加强监督。

四、有偿服务收费较困难,收费进度慢的问题。

整改措施:加强环卫有偿服务收费的意义和有偿服务收费的有关规定及收费标准宣传,提高市民对有偿服务收费的认识,促进有偿服务收费进度。

五、洒水防尘不到位、质量不高的问题。

整改措施:加大检查、处罚力度,对标准不高、质量低的行为进行从严处罚;

六、存在作风拖拉、办事推诱扯皮的问题。

整改措施

1、抓学习,抓管理,增素质。从抓队伍自身建设,加强内部管理入手,全面提高队伍整体素质。一要加强组织学习,树立全心全意为人民服务意识,提高机关队伍的思想素质。二要组织干部职工学习有关法律、法规和业务等知识,增强队伍的业务素质。

2、加强机关效能制度建设,促进机关工作的转变。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,制度是效能建设的基础和根本保证。抓好制度的落实工作,确保机关效能建设的各项工作落到实处。

一是以岗位责任制来明确工作职责,形成一级抓一级,层层抓落实的局面。同时要加强督促检查,那一环节出了差错,就按规定及时严肃处理,切实解决道路管理人员办事粗心,推诿扯皮的不良作风。二是以承诺制来明确管理目标和服务质量。向社会所做的承诺一定要兑现,怎么承诺就怎么兑现,防止出现梗阻的现象。三是以限时办事制来提高办事效率、方便群众。四是以首问责任制来方便群众办事。五是以失职追究制来严肃工作纪律、解决办事粗心、不负责任的问题。

3、切实转变服务观念。管理要有所为、有所不为,集中把该管的事情管好,彻底改变办事环节多,层层管得太死的弊端。进一步简化办事程序,提高办事效率和服务质量。尊重群众的知情权。把群众关心、社会关注的热点问题及时进行公开。如:违规事件的处罚和有关收费标准的情况,都要进行公示,增加政务工作的透明度,便于群众监督。增强公仆意识,开展优质服务,努力提高服务意识和服务质量。建立健全各种便民利民的服务机制。如开展导办服务、限时服务、延时服务、预约服务等,提高工作效率和为民服务质量。

4、领导干部要以身作则,率先垂范。身教重于言教,单位领导应以身作则,从小事做起,从自己做起,从现在做起,要求干部做到的,自己要首先做到,要带头遵守执行各项规章制度,做好表率作用。

七、监管措施落实还不够到位。

整改措施

1.加强领导。充实和加强各道路保洁质里监察,明确工作职责,实行每月一次的质量分析会议和工作例会制度,及时总结质量管理中的经验和教训,推广质量管理的好经验和做法。

工作效率整改措施 篇3

根据上级部署要求和我局实际,现就做好第一批次先进性教育活动整改提高阶段的工作,提出如下实施方案:一、继续深入贯彻总书记重要讲话精神,切实增强抓好整改提高的自觉性和责任感

总书记视察我省特别是在我市的重要讲话,从加强党的先进性建设、提高党的执政能力的高度,全面、深刻、系统地阐述了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和基本原则,是指导深入开展先进性教育活动、推进党的先进性建设的纲领性文件。我们要坚持以总书记重要讲话统领先进性教育活动,把学习贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务,广大党员干部要反复学习、深刻领会、把握实质、狠抓落实。要继续做好专题集中学习,组织搞好集中辅导和讨论交流,并与学习其他重点篇目结合起来,边学边思考,突出在“五个深化”上狠下功夫:一是深化总书记把寿光作为联系点重大意义的认识,增强率先学习、模范实践总书记重要指示的责任感、使命感,力争各项工作创一流水平,不辜负总书记和党中央对我们的期望与厚爱。二是深化对开展先进性教育活动重大意义的认识,坚决克服松懈厌倦、被动应付等错误思想,下最大的决心、尽最大的努力,把先进性教育活动搞好。三是深化对“党的先进性最终要靠党员先进性来体现”这个重要论断的认识,使每一名党员牢固树立“保持先进、人人有责”的责任意识,更加自觉地投身先进性教育活动。四是深化“使先进性教育活动成为群众满意工程”这个新要求的认识,按照总书记提出的实践标准、群众标准的要求,把解决突出问题、促进当前工作落实到位。五是深化对落实科学发展观、加大精神文明建设、构建和谐社会和干部队伍作风建设一系列新指示的认识,按照“五个统筹”的要求,着力构建和谐寿光,进一步促进经济社会和粮食工作更快更好发展。整改提高阶段是巩固和检验前两个阶段成果,抓整改、见实效、聚民心的关键阶段。我们要以更加强烈的政治责任感,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实解决党员和党组织存在的突出问题,确保教育活动真正成为群众满意工程。

二、把握四项要求、认真抓好整改

我们在下阶段的学习工作中要突出实践“三个代表”重要思想这个主题,突出落实科学发展观这个要求,突出取得实效这个关键,针对存在的突出问题,制定切合实际、可操作性强的整改目标和措施,切实抓好落实。

2、明确整改重点。党员个人要认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题,把解决突出问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。局领导班子和机关党支部要认真解决党员队伍教育管理方面存在的突出问题,党风、政风、行风方面存在的突出问题,影响改革发展稳定的突出问题,涉及群众、职工切身利益的突出问题。尤其要把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望、当前能够办好的事情,作为整改工作的重点,集中时间、集中力量,认真做好。

3、落实整改责任。建立横向到边、纵向到底、职责明确的整改工作责任制,每项整改措施都要责任到单位(科室)和个人。主要负责同志对本单位的整改落实负全责,班子成员要结合分管工作,认真抓好分管单位的整改。对涉及单位多、责任不清的问题,要积极协调,明确责任主体,采取综合措施加以解决。要明确整改时限,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,对具备整改条件的,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,要向群众职工说明情况,积极采取措施逐步解决。要一级抓一级,一级促一级,层层抓好整改措施的落实,决不能久拖不决,更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科学发展观统揽全局,把整改提高与促进改革发展稳定、构建和谐社会紧密结合起来;把工作上的整改与思想上的整改紧密结合起来,避免就事论事,以整改工作上的问题代替整改思想作风方面的问题;把党员、党组织和领导班子的整改,边学边改、边议边改与集中整改有机结合起来,相互衔接,上下联动,整体推进,提高整改的实际效果。

三、搞好建章立制,积极探索建立“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制

我们要认真贯彻落实总书记关于加强党的先进性建设的一系列重要讲话精神和省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》,围绕“党员永葆先进性,群众长期得利益”,把落实整改措施与全面推进党组织建设、党员队伍建设有机结合,通过制度建设,努力使集中教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举,建新时期保持党组织和党员先进性的长效机制。

1、探索建立保持党员先进性的长效机制。引导党员把解决存在问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用,争当“五个好”(政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好)党员,健全完善党员保持先进性的自律机制。要设置党员岗位标志,评选党员示范岗,探索党员公开承诺、自觉践行党员先进性要求的做法。认真 总结先进性教育活动中党员学习培训、组织生活、民主评议、管理监督、发挥作用等方面好的经验做法,健全完善党员经常性的学习提高、动态管理、表彰激励、自我纯洁和党员发展机制,保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、建立保持党组织先进性的长效机制。认真总结和完善先进性教育活动中的有效措施办法,结合落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,扎实开展争创“五个好”(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、党员群众反映好)基层党组织活动,创新基层党组织的设置方式、活动内容和工作载体。要按照建立健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求,完善贯彻民主集中制的具体制度措施,进一步规范议事范围、决策程序。高度重视和加强机关所属单位的党建工作。真正把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。

3、探索提高机关效能和服务大局、服务基层、服务群众的长效机制。深化和细化开展争创学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型“五型”机关活动的措施办法,改进领导方式和工作方法,创新服务手段,拓宽服务领域,提高服务效率。进一步深化“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动,建立联系卡,明确联系的目标、内容、方法和时限。探索形成上级党组织关心下级党组织,党的基层组织关心党员,党组织和党员共同关心群众、服务群众的机制和办法。

4、健全完善责任制管责任人、上下结合、常抓不懈的基层党员组织建设工作机制。总结完善开展先进性教育活动主要负责同志履行第一责任人职责亲自抓,分管同志履行直接责任人职责靠上抓,班子成员和基层党支部书记履行具休责任人职责具体抓,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的成功经验,进一步完善党建工作领导责任制,全面提升基层党组织建设水平。

四、充分发扬民主,把群众参与监督贯穿整改全过程

领导班子、基层党组织的整改方案和党员的整改措施,要采取印发文件、张贴上墙、会议通报等多种形式,向本单位全体党员、干部、群众公开。要认真听取党员群众意见,根据所提意见进行修订和完善。要及时向群众及广大职工通报整改情况,自觉接受党员群众监督,确保整改效果。根据上级统一要求,集中整改阶段基本结束后,党支部要适时组织党员过一次专题组织生活,交流党员个人整改情况,肯定成绩,找出差距,进一步搞好整改。

研究制定保持党员和党组织先进性的长效机制,要注意充分发扬党内民主,多形式、多层次、多渠道地听取广大党员干部的意见建议,反复修改,不断完善,切实增强长效机制的前瞻性、系统性、针对性和可操作性。

整改提高阶段工作基本完成后,要开展一次“回头看”。根据《整改提高阶段量化考核办法》,进行自我检查,并组织群众满意度测评。量化考核达不到规定分数或测评有10以上不满意的,要及时“补课”;问题没有解决,整改提高走了过场的,要推倒重来。要以促进粮食各项事业发展的成果和人民群众满意程度,作为检验整改成效的重要标准,使先进性教育活动切实达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。

五、加强对整改提高阶段工作的组织领导

开展先进性教育活动,确保教育活动实效,关键在领导。粮食局领导班子要切实负起领导责任,主要负责同志要履行第一责任人职责。要通过多种形式,引导基层党组织和广大党员克服自满、松劲情绪,以对党和人民事业高度负责的精神抓好整改提高工作。局党委先进性教育活动领导小组办公室要加强工作指导,了解掌握情况,及时发现问题,认真加以解决。机关党支部要充分发挥职责作用、精心组织,周密安排,指导党员认真进行整改。党支部书记要切实履行具体责任人的作用,在整改工作中为其他党员作出表率。

党员领导干部要发挥表率作用,带头抓好整改,进一步转变作风,改进工作,提高效率。要求下级做到的,上级首先要做好;要求党员做到的,党员领导干部首先要做好。要带头制定整改方案,带头落实整改措施,带头公布整改情况。以党员领导干部的示范作用,推动整改工作深入开展。

要正确把握政策。坚持正面教育、自我教育为主的原则,大力宣传整改工作取得的成效,宣传集中教育活动取得的成果,宣传优秀党员和先进性教育活动工作典型,充分展现党组织和广大党员干部的良好精神风貌。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的,要区别情况,继续做好教育转化工作,引导和帮助他们提高思想认识,正视存在的问题,增强改正问题的信心和决心;要注意从政治上、工作上、生活上关心他们,激发他们的内在动力,促使他们尽快转化为合格党员。

整改提高阶段的时间不少于1个月,原则上于6月中旬基本结束。整改提高阶段工作完成后,要对整个先进性教育活动进行群众满意度测评。然后,要对先进性教育活动进行总结,召开总结大会。同时,要按照上级要求,对巩固和扩大成果工作进行部署。

工作效率整改措施 篇4

一、主要做法

1.统一思想、提高认识。为切实做妤整改提高阶段各项工作,大队在认真总结前两个阶段工作主要问题和成效的同时,对整改提高阶段工作进行动员部署,制定工作计划。一是大队活动领导小组认真学习县委解放思想主题活动领导小组干解发{2011}3号文件精神,结合大队的实际情况,认真落实关于整改提高阶段工作的安排,进一步明确要解决的突出问题,研究制定出单位关于做好整改提高工作计划。二是精心开好转段动员会。大队党总支主要负责人亲自进行思想动员,明确整改提高阶段的重要意义,明确整改方案,落实整改措施,明确主要活动安排,对各项工作进行了具体部署,使广大民警对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识,让全体民警充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性,以积极性的态度扎扎实实地搞好整改工作。三是抓好整改工作。查摆出来的主要问题作为整改工作的重点,制定整改措施,公布整改方案,广泛接受社会各界监督。对相关部门提出的窗口部门服务态度较差、执勤执法不够规范等问题,认真研究、专门提出整改措施。四是建立健全相关制度,巩固活动的成果。建立健全学习调研制度、疑难问题会办制度、首问负责制等规章制度,落实长效机制。

2.精心组织,明确责任。做好整改工作,责任在领导小组,关键在措施落实。一是实行严格的整改责任制,个人要按制定的整改措施进行认真整改,一把手对本单位的整改负总责,班子成员要结合分工抓好整改落实。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题,坚持上下联动,左右配合、齐抓共管,使整改工作环环相扣、整体推进。二是坚持走群众路线,充分调动群众参与整改的积极性和主动性,及时公布整改内容、整改期限和整改进度,认真听取群众的意见和建议。

3.落实精神,突出重点。认真组织广大党员民警继续深入学习赣州会议精神和解放思想天地宽,进一步更新工作观念,借鉴全南县交警工作经验,创新工作方式,明确发展目标和改革方向,对照前阶段排查出来的问题,结合科室、中队、个人实际,抓住重点问题,明确关键环节,有的放矢抓整改。突出解决思想观念、思路措施、工作作风、发展环境、大局意识、经济发展速度不快等方面存在的问题,特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题,能改的马上改,确定了明确的期限,不推诿扯皮,敷衍了事;应该解决但一时解决不了的,向群众说明情况,并采取措施逐步解决。

4.确保实效、加强制度建设。为了根本上解决存在的突出问题,我们把整改与立章建制结合起来,把整改措施制度化。通过这次整改,结合交警工作和民警队伍中存在的问题,认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的,在整改时认真进行总结,制定好落实的保证措施;二是对制度本身不够完善的,认真总结经验,进行完善:三是对缺乏制度保证的,认真研究建立起相关制度。

5.坚持创新,总结提高。对于问题的整改,要落实到平时的工作实际中去,必须进一步提高工作效率,因此,在整改实践中,我们紧密结合交管工作的实际,努力在总结完善、提高、创新上下功夫。

二、主要措施

1.加强组织领导。加强对整改提高阶段工作的领导,各科室、中队履行好第一责任人的责任,抓实、抓好、抓到位。领导小组加大督导检查力度,严格把关,严格考核。把“整改态度端不端正、整改方案可不可行、整改措施到不到位、整改责任具不具体、整改效果明不明显”作为督点开展督查,确保整改提高阶段工作扎实开展、取得实效。

工作效率整改措施 篇5

[关键词]“渔网式”质量控制;医院护理管理;护理质量

护理质量控制是医疗质量控制的重要组成部分,是反映医院整体医疗水平的一项关键指标,是护理工作的重要管控手段,更是是护理管理工作的核心内容,其主要作用在于从现代护理管理理念出发,结合患者的实际需求,最大限度提高临床护理工作的质量和效率。该研究对该院2015—2016年特一级、重点专科、护理操作、消毒隔离、护理文书、病区管理、护理安全、患者满意、服务质量和随机检查等指标进行回顾和对比,对"渔网式"质量控制在医院护理管理中的价值进行了分析和探讨。

1资料与方法

1.1一般资料

该研究回顾对比该院2015—2016年"渔网式"质量控制措施实施前后医院护理管理工作质量检查情况,并对相关数据资料进行统计分析。

1.2方法

1.2.1制定护理目标护理质量管理的基础就在于统一质量标准的制定,该研究中护理部设定了如下管理目标:护理事故发生率为0%,护理压疮发生率为0%,护理程序执行率为100%,医嘱执行正确率为100%,高危患者风险评估率100%,危重患者腕带佩戴率100%,健康教育覆盖率100%,优质护理覆盖率100%,消毒灭菌合格率100%,急救物品完好率100%,护理安全合格率98%以上,患者护理满意度95%以上,护理文书规范性95%以上,病房管理合格率95%以上,重点科室管理合格率95%以上,特一级护理合格率95%以上,护理理论和操作技术考试合格率85%(改为90%)以上。1.2.2成立护理管理小组护理管理的主要作用在于监督、改进和提高临床护理质量,该研究中成立了以护士长为组长的护理管理小组,负责整组的护理质量控制工作,2~4名护士长共同作为综合质控组成员,全程监督和检查临床护理质量。综合质控组需要及时发现和解决临床护理中存在的质量问题,实现护理流程的调整与改进。主要工作职责:①负责护理管理小组全面监督医院的护理工作质量,对质控时间进行合理安排,并带领组员共同进行检查;②护士长对各个科室的质控进行全面的检查,确保护理职责落实到位,将检查结果下发到所监管和指导的科室,并要求其限期整改。1.2.3护理质量日常监督护理部不定期对各个科室的围手术期患者和急危重症患者进行随机检查,了解护理方案和内容的落实情况、护理人员操作的规范性、治疗室管理规范执行情况,护理人员的言谈着装是否合格等。同时,护士长负责科室内的二级质控工作,选择骨干护士作为质控组长,全体护理人员共同参与,从而保证科室质量管理工作人人参与、人人负责,提高科室护理的参与度、保障护理管理安全性、持久性和有效性。1.2.4护士长查房制度护理管理小组成员均为骨干护士和各科室护士长,主要工作内容包括:对护理文书书写的准确性和规范性进行检查,巡回检查危重症患者的护理和治疗落实情况及实施效果,护理人员的责任落实情况和岗位动态,护理疑难问题解答的及时性和准确性,夜间护士应对突发事件的能力,全院夜间护理排班等。1.2.5护理质量反馈和改进各科室护士长每天组织护理人员集中讨论和分析日常护理工作中遇到的问题,讨论并提出整改方案并组织实施。以科室为单位,每月由护士长组织一次该科室护理质量问题的集中检查和持续改进情况验收。对持续改进无效或效果不明显的问题反复查找原因并持续改进,直至达到预期目标。护理部每季度以问题清单认领的方式对全院护理质控工作落实情况进行一次集中反馈和讨论分析,主要内容:护理部对质量安全管理成员发现和上报的主要问题进行集中学习和分析,提出整改方案,采取“抓大放小”的方式,集中解决突出问题和主要矛盾,持续追踪问题改进情况,将工作中存在的主要问题、突出问题及整改效果不明显的问题,纳入下一季度PDCA的工作安排中,持续改进工作。

1.3观察指标

对比分析2015年"渔网式"的质量控制措施实施前和2016年"渔网式"的质量控制措施实施后,特一级、重点专科、护理操作、消毒隔离、护理文书、病区管理、护理安全、患者满意、服务质量和随机检查等护理质量观察指标结果。1.4统计方法在临床研究过程中所得的全部数据资料均通过SPSS17.0统计学软件进行处理和比较,计数资料用[n(%)]表示,进行χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

“渔网式”的质量控制措施实施后,特一级、重点专科、护理操作、消毒隔离、护理文书、病区管理、护理安全、患者满意、服务质量等护理质量观察指标结果显著改善,且明显优于实施前,不同时点临床护理质量比较差异有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

“渔网式”的质量控制措施应用后,护理人员更加明确护理质量管理目标,并从该院的实际情况出发,建立起了相应的质量评定制度,奖惩措施明确,确保护理质量有据可依、有据可查,为护理质量控制提供政策支撑。在护理部组织下,对护理管理工作的执行情况进行严格检查,便于集中管理,统一调配,问题集中,各个击破,从而保证护理工作质量的整体持续提高。同时,护理部通过数据分析软件对护理质量检查结果进行统计分析,从而发现护理管理中存在的问题,及时查找原因并提出相应的改进措施,建立起控制-评价-反馈-持续改进的全程控制网络[1-3]。护理部每个月组织一次科室护理质量问题通报会,对护理管理中存在的问题和护理质量考评结果进行总结分析,并在护士长的监督下持续进行改进,每个季度组织一次护理质量评价分析会议,整体分析各个科室的护理质控工作落实情况,从而保证护理质量管理措施落实到位,护理质量逐步改进。在此基础上建立起完善的护理风险上报制度和护理不良事件奖惩制度,以增强护理人员对于护理不良事件的评估、预见能力、上报和处置能力,保障护理工作的安全性。强化急危重症患者的护理质量管理工作及围手术期患者的护理观察工作,及时上报不良事件,提出持续改进方案[4-5]。另一方面,随着医院护理人员年轻化趋势的发展,护理人员队伍的理论水平和专业知识和整体管理能力均有待提高,这就需要护理部组织护理人员相互借鉴、相互交流、相互学习,从而激发护理人员的热情、积极主动参与学习,提高护理管理的规范性[6-7]。由该次医学研究结果可知:"渔网式"的质量控制措施实施后,特一级、重点专科、护理操作、消毒隔离、护理文书、病区管理、护理安全、患者满意度、服务质量和随机检查等护理质量观察指标结果显著改善,且明显优于实施前。综上所述,“渔网式”的质量控制措施的应用,有助于护理质量管理体系的进一步建立和完善;有助于提高护理人员的主动性、有助于提高护理人员整体业务水平和综合能力;更有利于医院护理管理质量的整体大幅度提升,从而保障临床护理工作的规范性和有效性,进而提高医院整体医疗工作的经济效益和社会效益,是一种推广和应用价值较高的护理管理措施和方法。

[参考文献]

[1]杜艳才。戴明循环在医院感染护理质量管理控制中的应用价值[J].中国药物经济学,2015,2(10):190-191.

[2]赵振霞,赵月英。PDCA循环管理法在医院护理质量控制中的应用探讨[J].中国妇幼健康研究,2016,27(2):507-508.

[3]车林。强化护理管理在预防和控制医院感染中的价值[J].广州医科大学学报,2015,43(6):59-60.

[4]卓贵揶。强化护理管理在麵医院感染中的应用效果观察[J].中国现代药物应用,2015,9(6):269-270.

[5]庄爱君。护理管理在预防医院感染中的效果分析[J].中国实用医药,2013,8(34):197-198.

[6]孙茂莲.合同制护士同工同酬对护理质量的影响[J].当代护士,2014(11下旬刊):170-172.

工作效率整改措施 篇6

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、家长学生得实惠”的活动要求,坚持以学科建设为主线,以课程改革为重点,以学习实践科学发展观为动力,以党的建设为保障、不断增强推动学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感,采取有力措施,集中解决问题、确保学习实践活动取得实效,开创学校教育事业又好又快发展的新局面。

二、目标任务

紧密围绕学校党支部提出的总体目标要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,努力保持学校团结和谐、奋发向上、干事创业的好势头、好局面、好氛围,确保学校分析检查阶段查找到的主要问题得到较好的解决,让广大师生员工看得见、摸得着、觉得到,以实实在在的整改成效取信于师生。

三、整改内容和措施

(一)认真贯彻落实学校党建 整改措施:

1.按照教育部中学教学改革示范点目标要求,进一步做好中学教学改革工程。(时限:长期)

2.进一步完善中学教学团队建设,积极申报区级教学能手。(时限:活动结束前)

4.制定学校青年教师助课实施措施。(时限:活动结束前)

5.制定和完善学校教学质量监控体系措施。(时限:活动结束前)

(四)进一步加大科研团队建设力度,创新科研机制,提高学校教师的科研水平。

整改措施:

1.制定和出台学校科研考核与奖励制度。(时限:活动结束前)

2.积极申报市级教学成果奖。(时限:活动结束前)

3.聘请专家、学者来学校做学术报告2-3次。(时限:活动结束前)

4.利用暑期,组织优秀骨干教师到东庐中学、杜郎口中学等学校参加学术会议,提高他们的科研水平和能力。(时限:活动结束前)

5.加强科研团队建设,建立健全科研梯队,争取获得市级、区级优秀科研团队。

(五)进一步加强和改进学生的思想政治教育和管理工作积极开展校园文化建设活动。

整改措施:

1.进一步加强班主任的教育和管理工作,加大对班主任工作的考核力度,进一步调动班主任工作的积极性。(时限:活动结束前)

2.采取行之有效的措施,促使学生的四率(即:早操率,课间操率,上课率,晚自习率)达到98%以上。(时限:长期)

3.加强对毕业生的就业指导工作,制定提高毕业生就业率的具体措施。(时限:年底前)

4.加强学生的思想政治教育和心理健康教育,做好有行为异常和心理异常现象学生的心理疏导和帮扶教育工作。(时限:活动结束前)

5.建立健全学生的综合测评、奖、贷、困、补等评选机制。(时限:活动结束前)

四、整改要求

(一)加强组织领导,明确责任,整改落实阶段是学习实践活动出成果、出实效的阶段,也是对师生员工的承诺书。要严格按照整改措施确定的整改内容,进一步落实整改工作责任制。学校领导班子成员要按照分工,分别落实有关整改工作。

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