在班级管理实践中，几乎所有班主任都会制定与实施一套班级制度，以塑造学生良好行为，形成良好的班风。的小编精心为您带来了班级纪律公约汇总 班级的纪律公约（优秀5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
检讨人：xxx
201下年x月x日
1、按时到校，不迟到，戴好红领巾，进学校不奔跑。
2、尊敬教师，虚心听取教师教导，不顶嘴，不冲撞教师。
3、认真听讲，用心举手发言，不开小差，上课不讲话，不插嘴，不做小动作。
4、认真按时完成教师布置的各项作业，格式正确，不少做，不漏做，不拖欠。
5、作业要独立完成，不抄袭，如不懂就虚心向周围同学或教师请教。
6、到专用教室上课带好必备用品，不迟到，不旷课。
7、和同学团结友爱，互帮互助，共同提高。
8、课间开展正当的游戏，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学习无关的东西带入学校。
9、关心群众，乐意为大家服务。
10、维护群众荣誉，愿为班群众出力。
11、爱护公共财物，爱惜每一滴水，每一度电，每一本本子。
12、爱惜粮食，中午吃饭谢绝浪费。
13、认真做好值日工作，爱护环境，不乱扔垃圾和纸屑。
班级公约是全班学生的共同约定，类似班规，但有一定区别。约定是大家针对班级状况和发展需要，共同约定的一些规范行为的措施。
初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议：
1、同学们要自觉遵守纪律，课前两分钟坐好，等待老师上课。课代表要负起责，维持好纪律；
2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生； 2、同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗；
3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学； 4、执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。 为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：
搞好班级纪律，共建和谐班级！
倡议人：
时间：x年xx月xx日
1、铃声一响，迅速进入教室，做好课前准备。
2、上课专心听讲，积极思考；发言不举手，有问题举手。
3、勤奋学习，积极向上；按时独立完成各科作业。
4、团结友爱，互帮互助，不骂人，不打架，不为小事斤斤计较。
5、举止大方，言行文明，不说脏话，不给同学起绰号。
6、待人接物，彬彬有礼。见到老师、长辈主动问好。
7、热爱劳动，讲究卫生，爱护公物，不攀折花枝，不乱涂乱画。
8、积极锻炼身体，强身健体。认真做好早操和眼保健操。
9、注意仪容仪表，展现绅士、淑女风范。
10、珍惜生命，安全第一。下课不追逐打闹，户外课有组织有纪律。