1. 无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思
2. 师者，传道授业解惑者也。
3. 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
4. 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
5. 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
6. 精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
7. 忠诚党的教育事业。——毛泽东
8. 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
9. 学而不厌，诲人不倦。——孔子
10. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
1. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2. 教师的人格是教育的基石。
3. 教师要融于师生的相互理解中。
4. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
5. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6. 坚持启发式，避免注入式。
7. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
8. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9. 不尊重学生，就是不尊重自己。
10. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
11. 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
12. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
13. 先学会做人，再学会知识。
14. 非学无以立身，非教无以立国。
15. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
16. 给学生一个世界，给老师一片天空。
17. 纳百川，容学问，立德行，善人品。
18. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
19. 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
20. 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
1. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2. 师生之间心与心（★）的交汇之处是爱的圣地。
3. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
4. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6. 老老实实做人，认认真真教书。
7. 学高为师，身正为范。
8. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
9. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。