为啥要有青年节？青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。五四青年节创意活动策划有哪些？的小编精心为您带来了开展创先争优的活动 开展创先争优活动方案优秀4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
开展创先争优活动以来，根据县教育工委的统一部署，在县实验小学全体党员中开展创先争优系列活动，学校领导班子高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位。
学校创先争优工作领导小组以“创先争优”为契机，以“提高党员和教师素质”为重点，以“岗位创先争优”为切入点，脚踏实地地开展创先争优活动，通过全校党员教师的共同努力，全校教师精神面貌焕然一新，正在以百倍的信心投入到教书育人的工作之中，真正取得了这一阶段的丰收成果。
实现了“一个宗旨”，即深化忠诚主题教育活动，提升科学谋事干事水平，以党员创先争优来实现全体师生的创先争优；“两个重点”，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员；“三个结合”，结合“带头学习提高”，做学科培训的典范，结合“带头争创佳绩”，做教育教学的榜样，结合“带头服务群众、遵纪守法、弘扬正气”，做人民教师的楷模。现将活动开展和实施情况总结如下：
县教育工委召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我校积极响应，坚持与县教育工委保持同步，紧密结合教育部门的职责，体现县实验小学特色的原则，以“推动教育科学发展，办好人民满意的实验小学”为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在工作中学习“创先争优”，在学习中实现“创先争优”，制定周详、切实的工作方案，及时做好动员部署工作，党员教师干劲高涨，学习效果显著。
实验小学高度重视创先争优工作，把创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、组织上、具体措施上做到全面落实。学校成立了由党支部书记杨维功、校长陶有中任组长，副校长刘志东为副组长，各中层领导为成员的创先争优工作领导小组，负责活动的组织、指导、协调工作，并具体制订出了学校创先争优活动实施的各项内容，建立督查、考核、总结机制。
根据目标要求，结合实验小学实际作了相关“创先争优”的规划，进一步明确创先争优工作重点，并通过岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作“一环扣一环、环环抓落实”的良好格局。按照“推动教育科学发展，办好人民满意的实验小学”的目标要求，结合学校工作实际，制定了《县实验小学创先争优活动计划》，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。
为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由组长带领创先争优工作领导小组成员，对全体党员的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给予表彰。活动开展以来，学校党支部召开动员会1次，组织集中学习4次，参加学习党员干部一百多人次，全校创先争优活动工作取得显著成效。从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。
为实现“推动教育科学发展，办好人民满意的实验小学”这一目标，实验小学在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校组织党员干部赴小岗村参观学习，亲历代表农村变革的小岗村改革开放30年来的变迁。学校还开展了“三比一争”活动，即“比学习、比佳绩、比服务、争先进”。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把县实验小学建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。
实验小学坚持周一集中学习制度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核本_资料，来。源/于；贵_州学，习。网 ，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行“一检查、一考核、一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会，组织党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。
坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。
县实验小学作为一所“创先争优”的学校，学校的创先争优工作领导小组要带领群众树立争先创优的思想搞好各项教育教学工作。我校坚持树立以人为本的教学理念，把“工作就是服务”的思想贯穿到各项工作的全过程，使“三心”服务形成聚合力，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”，使之成为广大教职工的自觉行动准则。
1、在校内开展“学先进、赶先进、创先进”的竞赛活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了“学、赶、创”的良好氛围，树立党员教师奋发向上的新形象。
2、积极开展“教书育人为人民、创先争优扬正气”活动。我校不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕“一个宗旨、两个重点、三个结合”中心任务，大力实施“创先争优”活动，把基层党组织建设成为组织有力、教育规范、群众满意的组织，不断提升教师业务素质，不断提高政治理论水平，不断学习“创先争优”，树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。
3、积极开展“党员示范”活动。我校所有党员通过带好一件人、带好一个班、写好一篇稿等形式展示党员教师风采，主动承担学校各项任务，亮出党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。
总而言之，“创先争优”活动将有利于学校的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好学生行为规范养成教育管理、抓好教育教学质量、抓好学校建设、抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，在坚持以人为本的基础上，县实验小学必将创建成人民群众满意的和谐校园。实行承诺服务、微笑服务、文明服务、礼貌服务、完整服务，树立起党员教师新形象，真正实现“创先争优扬正气，教书育人胜往昔”！
在党的基层组织和广大党员中开展“创先争优”活动是党的十七大作出的重大战略部署，也是我们深入学习和实践科学发展观活动的拓展和深入，是党的建设的一项重要的经常性工作，是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。开展创先争优活动，为进一步加强党的基层组织建设、推动基层党建工作创新、增强党员队伍战斗力提供了重要平台。现将活动开展情况总结如下：
根据《xx省旅游局深入开展创先争优活动实施方案》的要求，我支部及时建立了以尹耀书记为组长的第一党支部创先争优领导小组，具体负责第一支部创先争优活动的组织实施。同时，结合我支部的实际，科学制定了《省旅游局第一党支部创先争优活动实施方案》，对创先争优活动提出明确目标和具体要求。坚持从本支部的实际情况出发，以创建先进基层党支部、争当优秀共产党员为主要内容，以深入学习实践科学发展观为主题，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，在推动科学发展、构建和谐机关、服务人民群众、提高机关效能、加强基层党组织建设的实践中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使支部的思想、组织、作风建设有进一步的提高，创先争优活动取得明显实效。
（一）召开创先争工作会议，稳步推进创先争优工作
6月29日，党支部组织全体党员参加了局党组召开的创先争优活动动员大会，会上，朱飞云书记作了重要讲话，要求所有干部要充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强党组织建设的紧迫感、责任感。一是要从全省经济社会发展和实现xx旅游“二次创业”的战略高度，充分认识深入开展创先争优活动和做好机关党建工作的重要性。二是要从局机关所处的特殊地位，充分认识深入开展创先争优活动和机关党建工作的重要性。三是要从目前机关党建工作的现状出发，充分认识深入开展创先争优活动和机关党建工作的重要性。
7月16日，我支部召开以创先争优活动为主要内容的组织生活会，传达学习有关文件、听取汇报、研究工作。
(二)加强宣传工作，营造良好氛围
为了尽快把支部基层党组织和党员的思想统一到创先争优活动上来，确保全支部广大干部职工在思想和精神上保持强大动力，我支部开展了一系列宣传教育工作。
1.丰富宣传方式。以“创建优秀基层党组织，争当优秀共产党员”为题编印了一期板报，向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定党支部和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。同时，按照局党组的统一安排，我支部深入开展“五比五创”主题实践活动，并与开展讲党性、重品行、作表率活动结合起来，与开展“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题活动结合起来，扎实推进创先争优活动的创新开展。
2.抓好经常性宣传。一是制定方案。对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求，制定实施方案；二是动员部署。召开支部党员大会进行动员部署；三是组织学习。进一步统一思想认识，积极行动，形成良好的活动氛围。
3.加强对宣传工作的领导。一是确立联系点。按局党组的部署，局党组成员、副局长文淑琼负责联系局办公室，党支部书记尹耀负责联系局政务服务中心的争先创优活动开展。二是抓好阶段性总结。对每个阶段的活动开展情况都要进行系统分析，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定整改措施；三是完善机制。对开展创先争优活动行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优活动的长效机制。四是组织评议。适时对党员开展创先争优活动情况进行评议。
为了开展好创先争优活动，党支部成立了创先争优活动领导小组，把深入开展创先争优活动与贯彻落实局党组各项工作部署，与办公室的目标任务，与正在开展的推进效能政府建设等活动结合起来，并把创先争优活动的相关内容融入支部建设的工作计划。不断丰富创先争优活动的形式和内容，确保创先争优活动取得实效。积极发现和总结本支部开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。充分发挥媒体及宣传橱窗、板报等载体的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。
此外，根据《xx省旅游局领导干部学法用法实施方案》的要求，对我支部领导干部进行创先争优活动的组织学习。坚持每月定期集中学习制度，加强对树立和落实科学发展观的理论学习，切实加强干部队伍的思想建设和政治建设，把经常性的学习教育作为培养干部战略思维能力，提高科学预见性和增强判断与决策能力的重要载体，切实从学习内容和学习方法上下功夫，进一步丰富学习内容。同时，通过开展专题研讨会和专题讲座等形式，不断提高支部党员干部的学习效果，养成“诚实守信、爱岗敬业”的良好风气。
由于我支部认真开展学习和实践科学发展观和创先争优活动，充分发挥机关党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，工作成绩突出，xx年党支部被评为局优秀党支部，xx、xx华分别被评为局优秀共产党员，xx被评为局优秀党务工作者，受到局党组的表彰。
在今后工作中，我支部要把开展创先争优活动作为党建工作的一项重要内容来抓，一是创新活动载体，引导党员积极投入创先争优活动；二是要扎实抓好创先争优活动示范点创建工作；三是要做好公开承诺工作；四是要继续加强创先争优活动宣传工作，并且强化督促检查，确保各项工作的顺利完成，取得新的成效。
开展创先争优活动以来，根据萍乡市安源区凤凰街党委的统一部署，在通济小学全体党员中开展创先争优系列活动，学校领导班子高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位。
学校创先争优工作领导小组以“创先争优”为契机，以“提高党员和教师素质”为重点，以“岗位创先争优”为切入点，脚踏实地地开展创先争优活动，通过全校党员教师的共同努力，全校教师精神面貌焕然一新，正在以百倍的信心投入到教书育人的工作之中，真正取得了这一阶段的丰收成果。
实现了“一个宗旨”，即深化忠诚主题教育活动，提升科学谋事干事水平，以党员创先争优来实现全体师生的创先争优；“两个重点”， 创建先进基层党组织，争当优秀共产党员；“三个结合”， 结合“带头学习提高”，做学科培训的典范，结合“带头争创佳绩”，做教育教学的榜样，结合“带头服务群众、遵纪守法、弘扬正气”，做人民教师的楷模。现将第一阶段的活动开展和实施情况总结如下：
安源区凤凰街党委召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我校积极响应，坚持“与凤凰街党组织保持同步，紧密结合教育部门的职责，体现通济小学特色”的原则，确立“三心”服务聚合力，“寻找安源”争跨越为载体，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在工作中学习“创先争优”，在学习中实现“创先争优”，制定周详、切实的工作方案，及时做好动员部署工作，党员教师干劲高涨，学习效果显著。
我校高度重视创先争优工作，把创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、组织上、具体措施上做到全面落实。学校成立了由学校党支部书记刘安、校长钟显宏任组长，各办公室主任为成员的创先争优工作领导小组，负责活动的组织、指导、协调工作，并具体制订出了学校创先争优活动实施的各项内容，建立督查、考核、总结机制。
根据目标要求，结合我校实际作了相关“创先争优”的规划，进一步明确创先争优工作重点，并通过岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作“一环扣一环、环环抓落实”的良好格局。对照“三心”服务聚合力，“寻找安源”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标要求，结合学校工作实际，制定了《通济小学创先争优活动计划》，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。
为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由组长带领创先争优工作领导小组成员，对全体党员的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给予表彰。活动开展以来，学校党委召开动员会1次，组织集中学习4次，参加学习党员干部一百多人次，全校创先争优活动第一阶段工作取得显著成效。从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。
为实现“三心”服务聚合力，“寻找安源”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”这一目标，我校在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校还开展了“三比一争”活动，即“比学习、比佳绩、比服务、争先进”。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把通济小学建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。
我校坚持周一集中学习制度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行“一检查、一考核、一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会，组织党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。
坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。
通济小学作为一所“创先争优”的学校，学校的创先争优工作领导小组要带领群众树立争先创优的思想搞好各项教育教学工作。我校坚持树立以人为本的教学理念，把“工作就是服务”的思想贯穿到各项工作的全过程，使“三心”服务形成聚合力，以“寻找安源”争跨越为载体，贯彻“推动教育科学发展，办好人民满意教育”，使之成为广大教职工的自觉行动准则。
1、在校内开展“学先进、赶先进、创先进”的竞赛活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了“学、赶、创”的良好氛围，树立党员教师奋发向上的新形象。
2、积极开展“教书育人为人民、创先争优扬正气”活动。我校不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕“一个宗旨、两个重点、三个结合”中心任务，大力实施“创先争优”活动，把基层党组织建设成为组织有力、教育规范、群众满意的组织，不断提升教师业务素质，不断提高政治理论水平，不断学习“创先争优”，树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。
3、积极开展“党员示范”活动。我校所有党员通过带好一件人、带好一个班、写好一篇稿等形式展示党员教师风采，主动承担学校各项任务，亮出党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。
总而言之，“创先争优”活动将有利于学校的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好学生行为规范养成教育管理、抓好教育教学质量、抓好学校建设、抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，在坚持以人为本的基础上，通济小学必将创建成人民群众满意的和谐校园。实行承诺服务、微笑服务、文明服务、礼貌服务、完整服务，树立起党员教师新形象，真正实现“创先争优扬正气，教书育人胜往昔”！
自5月创先争优活动开展以来，xx县双河街道严格按照市、县创先争优活动办的总体部署和要求，紧紧围绕争创目标，强化领导，精心组织，注重实践，分类指导，加大宣传，在各基层党组织广泛开展创先争优活动。
街道党工委于5月4日召开全街道创先争优活动的动员大会，成立了创先活动领导小组和工作指导组，研究制定了《关于在全街道基层党组织和党员中深入开展创先活动的实施方案》，指导各基层党组织认真制定了方案，明确了 “争创党建示范街道，推动双河大发展”的主题和“树精神、兴实干、比业绩”的活动载体。同时做好经费保障和详细安排，截止目前，共计投入各类活动经费近18万元，54个基层党组织开展创先争优活动任务明确、组织有序、重点突出。
各党支部和党员个人结合岗位特点和工作实际，针对岗位职责、工作绩效、服务群众等事项，完成党组织承诺内容325条，党员承诺事项7413条。党支部每月召开组织生活会，累计召开组织生活会231次，对党员兑现承诺事项情况进行评定，按照基层党组织自评、分管组织的领导审评、评比领导小组比评、街道党政会定评等程序实施，累计点评（互）次数近6千次，评出优秀共产党员267名、优秀基层党组织6个，悬挂优秀基层党组织流动红旗12件次。
根据不同领域和行业基层单位的实际情况和党员的岗位特点，本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，分类指导，一是在街道机关提出了“争创党建示范街道，推动双河大发展”的实践主题和“树精神、兴实干、比业绩”的实践载体；二是在农村党支部中以“当好带头人，建设新农村”为实践主题，以“落实‘三项制度’，助推万元增收”为实践载体，把创先争优活动与推广“四议两公开”、“一委两会、一评两免”、“一卡双评”工作机制相结合，大力推进社会主义新农村建设；三是在农村党员中开展了争当“带头致富、帮助带领群众致富”优秀党员竞赛活动；四是在企事业单位党员中开展了以“改进工作作风，服务人民群众”为实践主题，以“开展‘三项活动’，实现‘两个提升’”为实践载体，把创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动、和争当“先锋岗、示范岗、示范窗口”活动相结合。
一是采取竞赛公示栏、活动展板等形式及时公开承诺事项、践诺情况、竞赛评比活动结果等活动信息，主动接受群众监督，提高活动透明度。二是充分利用街道电子屏、党务公开栏等形式，大力营造“创先争优活动”、“一讲二评三公示”活动氛围，上报各类活动信息近500篇，同时制作了13幅固定的创先争优争优活动“一讲二评三公示”公示栏和展示台，悬挂横幅宣传标语54幅，在全街道范围内切实营造浓厚的创先争优活动氛围，进一步提高活动知晓率。