羽毛球比赛活动总结【优秀3篇】

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是人见人爱的小编分享的羽毛球比赛活动总结【优秀3篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

羽毛球比赛活动总结 篇1

组织了一年的羽毛球社团活动,工作总结如下,希望对下个学期的羽毛球社团做一个铺垫,将本校的羽毛球运动发展得越来越好。

1、根据学校体育发展需要,规划一个羽毛球社团,是有长远的考虑和发展的。年级在羽毛球社团发展方面也投入很多的精力,并且在思想上高度重视。

2、在选择羽毛球的运动员是有精心的准备,注重运动员苗子选拔。注重羽毛球的运动员的梯度建设的。这点十分重要,每个学期,都要注意新老队员的衔接,给社团补充新鲜的`血液。

3、注重羽毛球运动员的基本功训练,特别是新成员,重点抓基本动作和羽毛球技术要求的身体基本素质练习。

4、合理安排社团时间,在平时训练中,充分利用学生社团时间,在比赛前期,我利用早上学生早到校时间,下午大课间时间、下午社团时间和周六七彩阳光体育俱乐部时间。尽量利用可以利用的时间,虽然总的时间相对比较多,但是相对比较分散,所以我分阶段进行各个内容的练习。

5、要进一步拓展学生发展的空间,要得到家长的支持,让学生在暑假和周六时间参加这个培训学习,进一步发展和提升学生的技术水平,最大范围内来帮助学生提高水平。

6、充分利用了七彩阳光体育俱乐部的平台,邀请了羽毛球高水平的教练,一方面是提升学生的技术水平,另一方面也让我自己在其中学习教学方法和手段,为我的平时教学进行充电。

7、在平时的体育课中,特别是二、三、四年级中,我们每个学期开学一个月和期末最后一个月,会让羽毛球教学渗透在平时的教学中,逐步培养学生对羽毛球的兴趣,这个是非常有效果的。所以每位老师对每个运动项目要懂得方法,有意识去渗透,去培养孩子的一点兴趣。

羽毛球比赛活动总结 篇2

20xx年4月24日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的,为迎接省运动会的召开,为使同学们都参与运动,认识运动的重要性,健康体魄。同时让同学们更好的沟通交流,使同学关系更加融洽,是班级更加和睦有凝聚力。

下午一点半,随着裁判员一声哨响,比赛正式开始了。男子随机抽取两两对决,胜出者进入复赛,进入复赛的运动员进行抽签分组继续比赛,进入决赛的运动员实力相当,在循环决赛中终于决出了雌雄,他们分别是:

冠军:翁宇峰亚军:朱隆辉

女子组的巾帼们也不甘示弱,参赛选手经过分组后的初赛,复赛,经过一次次激烈的比拼,最终结果出来了:冠军:林敏亚军:艾四霞

接着之后,又举行男女混合双打比赛,经过层层的选拔、激烈的比赛,又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军:

冠军:翁宇峰、李燕青

轻松的气氛下,激烈的比拼在进行着。运动员们以不凡的身手,永不言弃的精神赢得了观众们的喝彩与尊重。随着比赛的深入进行,比赛的高潮一阵接着一阵,喝彩声如浪潮,鼓掌声如惊雷。年轻的。身影在球场上奔着,跑着。运动员们用他们的激情谱写着他们的青春乐章!

通过本次大赛,同学们对羽毛球的兴趣得到大大的提升,对体育运动的热情也得到进一步提升。借着此次的比赛,同学们之间有了更深的了解,运动员之间的沟通与交流也加深了。同学们记住了场上英姿飒爽的运动员们,我们大学的生活也因此更加丰富多彩!

羽毛球比赛活动总结 篇3

一.活动背景

羽毛球国际赛场上,中国健儿→←的表现越来越出色,让我们感到自豪的同时,也带动了越来越多的青少年热爱羽毛球这项运动。而今,为使的羽毛球爱好者们获得更多的切磋技艺的机会,欲举办班级羽毛球比赛。

二.活动目的

丰富同学们的课余生活,强健同学们的体魄,同时,为羽毛球爱好者的提供切磋技艺的平台,让大家感受羽毛球这项运动的魅力。

三.活动时间

xxx

四.活动地点

体育馆一楼

五.比赛赛制

本次羽毛球比赛采取淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。如果第一轮运动员个数为奇数,则抽到序号为最后一位的选手轮空,直接进入下一轮;第二轮及之后的比赛若出现奇数个运动员,则在上一轮净胜球最多的运动员轮空;若淘汰后只剩三人,则选取上一轮被淘汰但输球最少的运动员补齐四人进行半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题,一局定胜负。每局赢十五球为胜。(由于在这种赛制下偶然因素较大,运动员可先进行练习。)

六.活动过程

20xx年3月5日下午17;30运动员到场进行抽签及练习,由体育委员解释比赛赛制。17;45进行赛前练习。18:00比赛正式开始。女生比赛结束后肖云老师与女生冠军将进行友谊赛。比赛结束由辅导员老师及体育委员为男女前三名颁奖,并进行拍照留念。

七.活动说明

1、比赛分两个场地同时进行。起初一个为女生比赛场地另一个为男生比赛场地,女生比赛结束后女生比赛场地亦用作男生未完成的比赛。

2、未到场运动员视为弃权。

八.活动准备

1、比赛场地:场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占领。由于在体育馆内比赛,请所有同学带好校园卡,方便入场。

2、比赛用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,奖品,相机,计分簿。

九.相关负责人员

总负责人;xx

裁判:(2人)

拍照:

xx

20xx年xx月xx日

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