总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是的小编为您带来的个人年度总结最新5篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
驾驶汽车是一项关系人民生命财产的职业，所以职业对汽车驾驶员无论是从驾驶技术和修理技术方面，都有很高的要求，以保证工作圆满完成。
我从x年分配到，领导既安排我当一名驾驶员，在实际工作中，通过一年多的认真看、认真学，使我对汽车有了一个初步的认识，同时，也懂得了道路交通是由人、车、路三要素构成的，在这三要素中，路是基础，车是根本，人是关键。这就充分说明了驾驶员在交通安全中是最积极、最主要、起决定性作用的因素，行车时必须思想集中，判断准确、反应敏捷、操作灵活。良好的驾驶技术技能，是衡量驾驶员素质水平的重要标志，一名优秀的驾驶员既应有良好的心理、生理和思想基础，又应有过硬的技术技能，只有这样方能确保交通安全。x年经过三个月的技术培训考取了机动车驾驶证，也使我深深地爱上了这一行，对待自已驾驶的车就象朋友一样，每当车有毛病时，我都亲自动手修理，能不去修理厂就不去，这不但锻炼了我，也使我的修理技术不断得到提高。
在日常工作中，首先抓自已的思想意识，认真学习党报党刊，学习党的路线、方针、政策和决议，充分认识到加强思想政治工作的重要，提高明辨是非的能力，提高精神境界，于x年7月1日加入了中国共产党，成为一名光荣的共产主义战士，使我更加积极地工作，牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持说老实话、办老实事、做老实人，坚持自重、自省、自警、自励，自觉加强自已的思想修养，树立求真务实，埋头苦干的作风，时刻以先进共产党员的标准严格要求自己，虚心向同行们学习，平时认真学习《道路交通管理条例》，不断地充实自己，保证在驾驶中严格遵守条例规定，不发生违反条例法规的现象，正因为做到这一点，在十几年的驾驶工作中，从来未发生违章记录和交通事故。
随着汽车工业的发展，有很多高新技术武装到新款汽车上，为了适应快速发展的汽车工业，掌握新技术，除了购买有关书籍，努力自学，还积极参加各种技术培训，分别于x年12月通过了四级技能职业资格培训，x年月12日通过了三级技能职业资格培训，x年12月通过了二级/技师职业资格培训，通过不断的学习和经验积累，掌握先进设备的操作和性能，使我的修理技术不断得到提高。
平时对车辆经常进行例行保养和检查，我认为对车辆应该三分修理，七分保养，只有平时保养好了，才能将故障消灭在萌芽状态，不发生大的故障，特别是有关安全的制动部分、灯光、转向系统，经常进行检查。做到心中有数。车轮胎定期调位，以延长使用寿命。
在十几年的驾驶、修理工作中，认识到做好这项工作只有高超的技术是不够的，还要具备对工作，对人民生命财产高度负责的责任感，只有树立起这种责任心，才是做好驾驶、修理工作的基础。正因为我认识到和具备了这样的基础，才能主动学习，努力提高技术，顺利完成各种条件下的工作任务。并在x年度被评为x党支部优秀党员，在此基础上，20xx年度又被评为系统党委先进党员，这对我个人来说是一个巨大的光荣，是对我十几年努力工作的评价，更是对我工作上的一个促进，使我更加积极向上。
总之，经过本人的不懈努力，业务水平较以往提高了不少，但还需进一步加强自身素质的提高，在以后的工作中，将加强自我管理意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务水平，在今后的工作中，更加严格要求自己，以全新的状态做好本职工作。
一年来，在乡党委、政府的领导和县业务部门及片区站的支持下，按照年初县上下达的各项任务全面完成，现将20xx年的工作情况总结如下：
1、水利工作
（一）、水利工程。20xx对辖区内的水利工程的安全状况进行了排查，对存在隐患的水利工程进行督促整改，确保安全。
（二）、水利普查。根据县上水利普查办公室的安排，完成了辖区内水利工程的录入工作，共录入各类水利工程298处。其中水利工程24处，蓄水量0.798万方，有效灌溉面积479亩。机井270口，年提水量1.023万方。用水企业2户，发电企业2户。
（三）、项目规划。编制了全乡的"五小"水利工程规划，并及时上报争取项目资金进行整治。现已批复大塘村整治山坪塘10口、骑龙村整治山坪塘3口，目前该项目已进入施工整治阶段。完成了xx桥水库灌区调查工作。
（四）、防洪工作。汛期来临前，对水利工程进行了汛前检查，对发现的问题，及时整改，责任落实到人。根据县防汛抗旱指挥部的有关要求，编制完成了20xx年防汛预案和重点地质灾害预案，通过了县上检查小组的检查，执行了汛期24小时值班制度。给党委、政府提供了科学决策依据，当好了助手和参谋。
（五）、人畜饮水安全工作。在片区站的统一安排下，常与后坝水库管理所联系，搞好蓄水保水工作，以解决四海供水站水源问题，确保场镇居民饮水安全。
（六）、渔业工作。渔业生产也是人民群众增收致富的重点项目，根据上级要求以及党委、政府的安排，落实了培训计划，编制了培训资料，今年共培训水产养殖人员80余人，使水产养殖人员掌握了养殖技术。大力取缔肥水养鱼，推广清水养鱼，保障人们身体健康。
（七）、水行政执法。认真宣传贯彻执行《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国渔业法》、《中华人民共和国河道管理条例》，加大水行政执法的宣传和执行力度，对侵占河道和水利工程的违章建筑进行清理和制止，保障行洪安全。
（八）、水利安全工作。始终坚持"安全是第一大事，发展是第一要务"，把各项安全工作当着首要任务来抓，对各类水利工程重点部位、泥石流地质灾害易发区域进行检查和监测，设立了警示标志。实行定期安全检查，对检查出来的各类隐患及时处理，定期整改。
二、林业工作
在县林业局和片区林业站的指导下，与各村签订了天保林管护合同和森林防火协议，督促各村护林人员认真履职尽责，做好巡山检查记录，搞好护林防火工作。做好退耕还林的检查验收、湿地调查以及与各村、社落实核对公益林补助资金的发放工作。
3、交管工作
在乡安办与交警二中队的安排下，对全乡的农村道路进行安全管理，对全乡的驾驶员和车辆、道路状况进行登记建档。全年共查处车里700余辆，纠正交通违法行为130余起，处理交通违法行为10余起，排查整治道路隐患60余起，发放宣传资料600余份，开展了两次农村道路整治专项行动，确保了全乡农村道路交通安全。
4、新农保工作
新农保工作今年才在我县开始实施，工作量比较大，人手不够，开展工作以来，收集整理和录入系统信息2200余条，现已有部分60岁以上人员享受到了每月55元的养老金。目前正在对全乡参保人员的参保资料进行整理归档，以便今后查阅。
5、食品安全工作
按照上级要求，与各村、食品经营业主签订食品安全责任书，督促经营者严格执行食品安全法，参与经营人员必须持证上岗。严格执行农村宴席上报和监督管理制度，特别加强了学生营养餐和学校、厂矿食堂的监督检查工作。积极配合县食品监督管理局对全乡的食品工作进行安全检查。
6、驻村工作
今年乡上安排驻磺厂村，与驻村领导和村社干部一道走村入户，深入基层，了解民意。完成了该村7个社260多户土地挂钩项目的丈量、签订搬迁自愿书、协议以及复核等善后事宜。
虽然今年做了不少的工作，取得了一定的成绩。但由于业务能力有限，与党委、政府的要求还有一定的差距，在来年的工作中，将努力学习业务知识，提高业务能力，在党委、政府的领导下把本职工作做得更好。
这学期是我担任五年级的英语教学。由于经验颇浅。因此，我对教工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的工作总结：
一、教学个性
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
二、目标达成
1、在教学方面，制订切实可行的并严格按计划进行教学。教学中，备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性；一堂准备充分的课，会令学生和老师获益不浅。平时，我紧抓备、教、改、辅、 查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
2、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。
3、课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
1、在课堂教学中
1)、在课堂上，认真授课，运用实物教具、，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2)、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
3)、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
2、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。我还参加了市里和县里的小学骨干教师培训。
三、困惑问题
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学与否至关重要。所以我总觉得自己在教学中始终存在以下连方面困惑。
1、如何更加科学调控课堂。一方面，学生的基础较弱，能力较差，学生的听说能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学们比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而有个别少许的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然我班现在优良生比例大，但中下层面而也广，如处理这方面的矛盾始终困惑自己。
2、因为英语教学的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，如何对控制学困生的发展和如何提高学困生的成绩始终对于我也是一个困惑。
四、改革
1、尝试分组教学与辅导。比如将学生分成三个组，第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
2、备课要充分而且要有针对性。一节好的备课能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又为有驾驭课堂的能力作了准备。由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课时一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生，这些属于备课之列。在有，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然轻松的气氛。这样，授课就事半功倍。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。
我们的实习课程大多以球类等专业课程为主，而我实习的虚假对象是中小学生。他们活泼好动。教学要从他们的实际出发，结合这个年龄段的生理和心理特点，找到一种让他们觉得容易理解和接受的教学方法。对于初来乍到的实习生来说很难。
由于我们刚刚从大学生的角色进入中学教师的角色，我们会有意无意地把大学教师的教学方法和模式带入中学课堂。我没有考虑到教学对象和环境的差异，使得教学方法和大学有很大的不同，所以一开始不适应。一直有意无意的习惯了大学老师的教学模式，教的很快。45分钟的课，30分钟就上完了，但学生的学习效果并不高。教了很多动作，学生们还是没有掌握。当然，在不断的实践和指导老师的帮助下，我们逐渐学会了中学的教学方法和模式，教学效果也会相应提高。
作为一名老师，也许你讲课透彻清晰，也许你像慈母一样关爱学生，也许你是帅哥美女，但具备任何条件都不会让你在学生中有更高的地位。我们需要的是综合素质和一个好榜样。你不可能是学生口中的法西斯，也不可能是他们眼中的。和事佬。要让学生真正为你服务，你得挖掘你的人格魅力。什么是“人格魅力”？
第一:幽默机制。
幽默能让人发笑。无论在课堂上还是在课外活动中，任何一个学生都不喜欢那种压抑的氛围。及时发挥你的幽默，你会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。
第二:丰富的知识储备。
教师的主要任务是教书。都说学生要一杯水，老师要一桶水。事实上，老师应该保持流水。上课的时候，你可能想象不到学生会问什么样的问题，所以备课的时候不仅要多看课本和一些学术著作，还要多看一些专业书籍，丰富自己的知识储备。第三:着装整洁、干净、得体。
作为一个年轻人，这方面应该是最值得注意的。年轻人有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇怪的衣服和发型。这是基本要求。但我们不必穿得严肃、正式、拘谨。但应该是青春洋溢，充满活力的。除此之外，还要时刻注意自己的形象，时刻保持干净整洁，给学生一种清新、自然、友好的感觉，让学生愿意和你接触。
第四，灵活的语言艺术。
现在学生逐渐形成自己的处事方式，这就决定了老师既不能生硬说教，也不能一味乞求。当我的同学闹翻时，我不知所措。一开始，我带着表情冲他们喊，他们根本听不见。如果你生气的看着我，可能要过很久他们才能看到我。所以要开始说话吸引学生的注意力，不给他们自己说话的机会。
其次，通过这次实习，我在很多方面都有了很大的提高:
一是通过实践，掌握了一些基本的教学方法和技巧，提高了教学效果和水平。在教学实践和与指导老师交流的过程中，我的教学水平和对教学的理解提高了很多。
二是通过实践，增强教师的责任感和荣誉感。教师担负着“教书育人”、培养祖国未来人才的重任，所以他们是光荣的。
第三，通过实践，提高交际能力和口头表达能力。如何处理和老师同学的关系？在相处的过程中，我也提高了自己的沟通能力。为以后的工作打下了良好的基础。
针对自己在实践中的不足，我指出了努力的方向:
1、运用所学的教育理论，培养自己观察和分析教育问题的能力。如果可能的话，进行教育调查，这样更有利于自己的教学。
2、每次课后都要认真做好自我分析，虚心听取其他老师的意见，及时写好课后总结。
以上是我自己在教育实践中的一些收获。我相信在实习中，我们所有人都付出了很多，同时也学到了更多。这段时间对于想投身教育事业的人来说是一个开始，应该变成美好的回忆；对于无意投身教育事业的人来说，这是第一次也是最后一次当老师，相信会是一生中美好的回忆。
大三学习和生活已接近尾声，在这段时间里我始终以提高自身综合素质为目标，全面发展为努力方向，树立了正确人生观，价值观和世界观，根据自己兴趣和爱好报考其他资格认证，使自己知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新台阶
在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途时候，我将以饱满热情、坚定信心、高度责任感去迎接新挑战，攀登新高峰