当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧，的小编精心为您带来了国际贸易实训报告精彩5篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
实训报告
实训时间：2014.7.7-2014.7.11
实训地点：综合实训楼605 小组成员：
一、实训目标：
通过本次实训，掌握国际结算的主要汇兑方式，汇款、托收、信用证等。
二、实训内容
（一）汇款----汇入行立即解付 外汇交易模拟过程： 系统登录界面如下图:
实验类型：汇入行立即解付
①汇出行汇出汇款登记—>②汇入行汇入汇款登记（立即解付）
外汇交易案例： 案例一：
因业务需要，（汇款人）固特异轮胎公司（汇出行用户）于 20070208（汇款日期）日向 乔治威士顿有限公司（汇入行用户）（收款人名）汇出款项，该汇款的帐务核销号为 FXFX10025，凭证核销日期为 20070308，汇款类型是 票汇。收款人账号是 10000800002，收款人所在国家是 美利坚合众国，收款银行为 NORTH SHORE CREDIT UNION（汇入行），收款行所在账户行是 NORTH SHORE CREDIT UNION（汇入行），此汇款业务的72项附言是 100000$，汇款人汇出 USD 美元（汇款币种）100000（汇款金额），于 20070208（起息日）日开始起息，汇票号码为 FXFP125899，我行的账户行为 WEST BEND SAVING BANK（汇出行），现汇支付 100000（现汇支付金额），原币账号为 500012668911，以 7.78（汇率）的汇率售出外汇，100000（售出外汇金额）。汇款人人民币账号为 500012668910，金额为 778000（人民币金额），套汇支付金额为 778000，汇款人外汇账号为 500012668940，以 询价（外汇买卖方式）的形式进行外汇买卖，汇价为 7.78，以（买入价）买入，以（卖出价）卖出，外汇金额为 100000，售汇统计类型为20101国内企业，Y 申报，付汇类型为 贸易(F)，付汇性质为 对公，交易代码代码为 0209其它，申报号为 KM100025，代理行费用由 Sha支付，银行向对方（手续费收取对象）收取手续费。收费方式为现收。
收款行收到汇款行汇出的票据后，判断[是/否] Y同业转入，进行 立即解付 处理，国外以 USD 美元（国外扣费币种）为扣费币种扣处费用，国外扣费金额为 200，起息日 20070208，汇款行的汇款方式是 D/D，账户行业务编号是655870015224，汇款人在美利坚合众国（汇款人国别）进行汇款业务。收款人以 现汇入帐（解付方式）的方式进行解付；解付金额为 99800。以 的方式进行外汇买卖；以（买入价）买入；以（卖出价）卖出；结汇汇率为 ；是否涉外统计为。本交易为 境外（区域属性）交易；是 的申报统计类型；所留交易附言为 10000$。
银行向汇款人收取手续费用，以（收费方式）的方式向汇款人收取手续费（实收手续费金额），邮电费类型为，实收电报费金额为。
银行向汇款人收取手续费用，向汇款人收取手续费邮电费类型为，实收邮电费金额
收汇行应汇款行要求或其他原因而办理汇款的退划，收汇行因（退汇原因）等原因进行退汇，所退汇金额为，帐户行为，我行在账户行的账号为，账户行原贷记编号为，报文类型为，原汇入汇款起息日为。
对符合入帐条件汇款进行正常解付，汇票号码为，汇款行为，汇款人名址为，对公/对私为，电文中收汇人名址为，收款人代码为，解付方式为 ；收款人帐号为 ；解付金额为 ；外汇买卖方式为 ；卖出价为 ；买入价为 ；结算汇率为 ；转它行机构为 ； 是否涉外统计为 ；收汇类型为 ；申报号为 ；交易代码为 ；区域属性为 ；申报统计类型为 ；交易附言为。
对已办理正常解付的汇入汇款业务进行结卷处理。
汇出行：汇出汇款登记表如下图：
发送电文内容如下：
汇出行结果如下： 汇入行：汇入汇款登记
汇入行：添加电文如下：
汇入行：发送电文如下：
汇入行：汇入结果截图：
（二）托收 1.远期托收 发出委托
添加面函：
信息录入：
提交之后的结果
托收行处理之后提交截图：
2、即期托收 案例如下：
托收人 广州汽车工业集团有限公司（托收行客户），备齐出口托收单据后于 20070209 向代收行 CHINA MERCHANTS BANK（托收行）提请出口托收业务，并提供发票号为 AMCM102558 的货物发票。托收币种为 HKD 港元，托收金额为 10000.0，托收类型为 D/P Sight，期限为 天，付款期限为 天，付款人名称为 三菱化工集团（代收行客户），付款地址为 东京 CHINA MERCHANTS BANK（托收行），承付日期是20070228，销帐日期是 20070331，签收日期是 20070209，托收行以现收 的方式收取手续费，采用 远洋电费 的方式发送邮件，收取邮电费 25，快递国别为 中国，完成业务后生成>连同单据一起寄给代收行。
代收行收到托收行寄来的进口代收单据后，进行进口代收业务录入，付款人客户 三菱化工集团（代收行客户）在 20070209 收到托收行 CHINA MERCHANTS BANK（托收行）于 20070209 寄出的单据，委托代收行 UFJ BANK LIMITED TOKYO（代收行）做进口代收登记业务，出票人/收款人名称为 广州汽车，需要的托收费用为 50.0，托收于 20070331（到期日）到期，收款人所在地是 境外。代收行以 现收（收费方式）的方式向客户收取手续费，采用 远洋电费 的方式发送邮件，收取邮电费 15.0，业务完成后，生成确认SWIFT电文给托收行及面函>给付款人。托收行将出口托收单据寄出后，委托人又向托收行提交修改的单据，托收行依其指示处理，需要修改出口托收内容。
具体为，修改后的客户代码为，托收日期为，增减标准为 +，增减金额为，托收类型为，期限为 天，期限为 天，付款人名称为，付款地址为，以 的方式收取手续费，采用，收取邮电费，快递国别为。业务录入后，生成电文发送给代收行，生成面函连同修改的单据一起寄给代收行。
代收行根据托收行发送的电文和寄来的修改单据后做进口代收修改操作。修改收单日为，寄单日为，付款人客户代码为，出票人/收款人名称为，托收类型 天，期限 天，代收币种为，代收行费用为，到期日为，发票号为。
托收行将出口托收单据寄出后，超过预计时间尚未收汇，托收行向代收行催收单据款项，根据业务需要天填写下列内容，托收行为，以 的方式收取手续费，采用，快递国别为。业务录入后，生成电文发送给代收行。
如果是即期进口代收单据，付款人同意付款后，代收行交单并向托收行付款。
如果是远期进口代收单据，付款人承兑到期日后，代收行向付款人交单并于承兑到期日付款。
付款人收到提单、保险单等相关单据后进行付款。帐务核销号为 FB100032，凭证核销日期为 20070209，付费金额为 10000.0，托收行费用为 25.0，帐户行为 UFJ BANK LIMITED TOKYO（代收行），中间行为 WEST BEND SAVING BANK（汇出行），于20070209（起息日）日开始起息，现汇支付金额是 9975.0，原币账号是 502488659866，售出外汇金额是 10000.0，汇率为 7.8，人民币账号为 502488659867，金额为 77805.0，套汇支付金额为 77805.0，外汇帐号是10001231，外汇买卖方式为 询价 卖出价是 7.75，买入价是 7.8，套汇汇率是 7.8，售汇性质是 20101国内企业，对公/对私是 对公，是否凭备案表付款为 YES，是否异地付汇 YES，代收行以现收 的方式收取手续费并发送邮件，产生远洋电费，实收电报费 25.0，申报号为 JK10065。
付款人承兑到期日后，代收行将单据放给付款人，付款人进行承兑，承兑托收行为，承兑币种为，承兑金额为，托收付款到期日是 代收行以的方式收取手续费，采用 的方式发送邮件，实收电报费，快递国别为。
代收行以 的方式收取手续费，采用 的方式发送邮件，实收电报费，快递国别为。托收行收到代收行的付款电文和出口单据款项后，托收行将款项解付给委托人。
出口托收产生国外收费金额 50.0，托收行账户行为 CHINA MERCHANTS BANK（托收行）。本操作应收手续费 25.0，应收邮电费 25.0。解付方式的方式为 原币入帐/扣帐，原币入帐/扣帐金额为 9900.0，原币入帐/扣帐帐号为 776286653342，待结/售汇外币金额为，结售汇入/扣帐账号为，结汇汇率为，售汇统计类型（融资）为，结售汇后金额为，待套汇外币金额为，套汇币种为，套汇入/扣帐帐号为，外汇买卖方式为，汇价为，卖出价为，买入价为，另外是否涉外统计为 YES，对公对私为 对公，申报统计类型为 300 远期结汇，收汇类型为 对公单位(N)，申报号为 1003265，交易代码为 0101一般贸易，区域性质为 境外。托收行： 填写发出到托（委）收登记簿如下：
提交之后的结果图如下：
代收行：
电文如下：
提交之后的结果截图如下： 付款：
电文如下：
付款生效截图如下：
提交生成结果图：
返回托收行: 收付与结汇 电文内容如下：
业务生效如下：
提交结果图：
（三）信用证
1、即期信用证开立，即期信用证立即付款
海尔集团公司（开证行客户）于 20070208 向银行 CHINA CONSTRUCTION BANK（开证行）提出开立信用证申请，此信用证项下货物重量50t，申请人邮编412003，并出示了单位证明及开证申请人和受益人信息，受益人 克莱斯勒公司（通知行客户），受益人邮编465125，合同号为 GKL1052 ；按合同内容，此信用证 NO 开出保函，保函交易类型为 ；此信用证为即期/远期：Sight信用证，远期类型为，付款期限为天；信用证类型为 IRREVOCABLE TRANSFERABLE，支付方式为NEGOTIATION，指定议付行银行BANK OF AMERICA CALIFORNIA（议付行）； 转让行为；此次信用证NO为转开，最大循环次数为 3；通知行为 HSBC BANK USA（通知行），信用证币种为 USD 美元，金额为 100000.0，信用证NO 保兑，开证方式为FULL TELEX，到期日为20070331，到期地点在chicago，最迟装运期为 20070318，交单期 10 天；信用证项下的货物 Not allowed 分批装运，Not allowed转运，装运期限为是；货物从chicago运输到qingdao，信用证的付款行为 HSBC BANK USA（通知行），偿付行为 CHINA CONSTRUCTION BANK（开证行）；信用证贷款方式为0 其它贷款，客户帐户一为 1007758956，币种 comY 人民币，金额 5000.0 ；保证金账号一为 1000258462，币种 USD 美元，金额 20000.0 ；客户帐户二为 34323424，币种 comY 人民币，金额 11000.0 ；保证金账号二为 10322288659，币种 USD 美元，金额 120000.0 ； 受益人所在地为境外，信用证开立操作收费方式为现收，邮电费类型为 开证电报费，实收开证邮电费金额 25.0 ；通过信用证开立操作开证行产生信用证和电文并发往通知行。
根据开证行发来的信用证及电文内容，通知行在本行做业务登记，内容如下： 此信用证 No 为备用信用证，No 为红条款信用证，Yes 循环信用证，操作收费方式为 现收，快递国别为美利坚合众国 ；邮电费类型为 远洋电费，实收开证邮电费金额 30.0； 登记完后，系统产生面函和信用证并通知受益人。
即期信用证的开立
面函
电文如下：
提交结果图：
收到电文：
提交之后结果图
即期信用证立即付款
提交之后结果图
收到电文
提交之后结果 图
2、远期信用证开立，远期信用证议付，远期信用证放单 远期信用证开立 案例如下：
海尔集团公司（开证行客户）于 20070205 向银行 CHINA CONSTRUCTION BANK（开证行）提出开立信用证申请，此信用证项下货物重量30t，申请人邮编412003，并出示了单位证明及开证申请人和受益人信息，受益人 克莱斯勒公司（通知行客户），受益人邮编501288，合同号为 T2006/0109 ；按合同内容，此信用证 NO 开出保函，保函交易类型为 ；此信用证为即期/远期：Usance信用证，远期类型为After Negotiation Date，付款期限为10天；信用证类型为 IRREVOCABLE TRANSFERABLE，支付方式为NEGOTIATION，指定议付行银行BANK OF AMERICA CALIFORNIA（议付行）； 转让行为；此次信用证NO为转开，最大循环次数为 3；通知行为 HSBC BANK USA（通知行），信用证币种为 USD 美元，金额为 100000.0，信用证NO 保兑，开证方式为FULL TELEX，到期日为20070331，到期地点在chicago，最迟装运期为 20070318，交单期 10 天；信用证项下的货物 Not allowed 分批装运，Not allowed转运，装运期限为是；货物从chicago运输到qingdao，信用证的付款行为 HSBC BANK USA（通知行），偿付行为 CHINA CONSTRUCTION BANK（开证行）；信用证贷款方式为0 其它贷款，客户帐户一为 1007758956，币种 comY 人民币，金额 5000.0 ；保证金账号一为 1000258462，币种 USD 美元，金额 20000.0 ；客户帐户二为 34323424，币种 comY 人民币，金额 11000.0 ；保证金账号二为 10322288659，币种 USD 美元，金额 120000.0 ； 受益人所在地为保税区，信用证开立操作收费方式为现收，邮电费类型为 开证电报费，实收开证邮电费金额 25.0 ；通过信用证开立操作开证行产生信用证和电文并发往通知行。
根据开证行发来的信用证及电文内容，通知行在本行做业务登记，内容如下：
此信用证 No 为备用信用证，No 为红条款信用证，Yes 循环信用证，操作收费方式为 现收，快递国别为美利坚合众国 ；邮电费类型为 远洋电费，实收开证邮电费金额 25.5； 登记完后，系统产生面函和信用证并通知受益人。
开出信用证后，开证申请人因为金额、货运方式等变动向开证行提出修改申请，填写信用证修改申请书，其中通知方式为 FULL TELEX，业务编号为KZXG001，合同号为 PK10086，修改内容为 信用证金额增加1000，客户于20070205发起信用证修改申请，申请书编号为1002580001，信用证项下（+：增加；-：减少）+金额 1000.0，原信用证修改为[即期/远期]Usance信用证，期限为 受益人名称改为克莱斯勒公司（通知行客户），信用证项下的货物Not allowed 分批装运Not allowed 转运，装运期限为是，最迟装日期为20070318 ；信用证到期日为20070331，到期地点为 chicago ；客户帐户一为 1007758956，币种 comY 人民币，金额 5000.0 ；保证金账号一为 1000258462，币种 USD 美元，金额20000.0；客户帐户二为34323424，币种comY 人民币，金额11000.0 ；保证金账号二为10322288659，币种USD 美元，金额120000.0 ；信用证修改操作收费方式为 现收，邮电费类型为开证修改电报费，实收开证邮电费金额100.0。
通知行收到开证行的修改电文后，根据修改内容产生面函通知受益人，转让行业务编号为TSF10086；此次修改方式为 TELEX，修改日期 20070205 ；该操作收费方式为 现收。实收手续费。
受益人收到通知行的修改面函后，选择[是/否]同意 Reject 修改信用证；该操作收费方式为 现收，实收手续费，快递国别为 美利坚合众国 ；费用类型为 远洋电费，邮电费币种 USD 美元，实收邮电费 20.0 ；操作完成后生成电文发往开证行。
开证行收到通知行拒绝接受信用证修改的电文后，登记拒绝内容。拒绝内容为保证金账号一为 1000258462 ；币种 USD 美元 ；金额 20000.0 ；保证金账号二为 10322288659 ；币种 USD 美元 ；金额 120000.0。
开证行信用证开立后，信用证议付前，开证申请人向开证行提出撤证申请，撤消此信用证；该操作收费方式为，操作完成后生成电文发往通知行，此信用证作废。收到开证行的撤证电文，通知行做撤证登记并发电文回开证行。
进口商（开证申请人）因未收到正本提单而货物已到港向开证行申请做提货担保，登记担保内容，担保提货申请日期，发票号，担保提货币种，担保提货金额，装运日期，提单号码，货物描述，保兑行，该操作收费方式为，实收担保提货手续费金额 ；邮电费类型为 ；实收邮电费金额，登记完成后，银行向船务公司出具一份>，为进口商担保在无正本提单的情况下提货，同时开证申请人授权开证行无条件支付该项货款。
提货担保办理后，银行会根据提货担保的期限对开证申请人进行催保。生成>给开证申请人。
开证行收到正本提单后，通知开证人，将正本提单及生成面函>一并寄给船务公司换回>。
相关步骤截图如下： 填写相关凭证 业务受理回执单
添加面函如下：
电文如下：
提交后截图图：
通支行业务录入： 信用证通知书
电文如下：
提交之后结果图：
远期信用证议付
信用证通知（仪付）登记簿
添加面函
添加电文：
提交之后结果图
收到电文：
提价之后结果截图：
承兑： 电文如下：
提交之后截图
成对登记收到电文：
提交之后结果截图
付款： 发送电文如下：
提交之后结果截图：
收付与解汇 收到电文如下：
提交之后结果截图
远期信用证放单
三、注意事项：
1、请先全部浏览案例演示。
2、严格按照实验步骤，截取单据与凭证，并说明用途。
四、实训心得
国际结算实验报告
姓 名： 学 号： 专业班级： 授课教师：
1、实验目的
国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一，从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等，商业银行始终是最重要的参与者，所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发，主要从汇付、托收、信用证三种不同类型的结算方式，逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。在各种结算方式的操作过程中，系统提供了直观的流程图和具体流程，可以方便地掌握国际结算的流程和操作。
通过对本系统的实际操作我们可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程，熟悉国际银行的具体业务，使我们从枯燥的理论学习中解脱出来，通过动手操作和实践，加深我们对理论知识的理解，从而提高我们的综合素质和实际工作能力，毕业后能更快地适应工作需要。通过实习熟悉国际结算的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、 深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 2实验内容：
本次实习主要采用学生各自上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式，在体验国际结算的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西，是一次新颖有趣还深刻的学习过程。在实习中，我一共做四笔业务，结算方式从信用证、托收到汇付。通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识，而且通过单据的填写，实际的结算流程演示，使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解，增强了我对这个专业的实践性。
（1）汇付：至少完成一笔电汇业务和票汇业务。 (2)托收：至少一笔光票托收业务。 (3)信用证：完成一笔出口信用证。 2.1汇付业务练习
汇付指付款人通过银行将款项汇交收款人。在国际贸易中如采用汇付，通常是由买方按合同规定的条件和时间（如预付货款或货到付款或凭单付款）通过银行将货款汇交卖方。汇付有四个当事人，即汇款人、汇出行、汇入行和收款人。
汇付根据汇出行向汇入行发出汇款委托的方式分为三种形式，我选择电汇。死安徽是指汇出行接受汇款人委托后，以电传方式将付款委托通知收款人当地的汇入行，委托它将一定金额的款项解付给指定的收款人。电汇因其交款迅速，在三种汇付方式中使用最广。但因银行利用在途资金的时间短，所以电汇的费用比下述信汇的费用高。电汇操作流程如下：
（1） 登陆后，进入实验中心，选择汇出汇款业务，而中间显示对应的案例信息，点击查看，阅读案例信息。
（2） 根据案例步骤提示，先是汇出汇款申请书，则登陆贸易商端，选择汇出汇款实验类型，点击进入实验，则进入贸易商业务流程主页面，点击汇款申请书，点击新建申请书，则进入汇出汇款申请书业务操作界面。首先选择案例编号，再填入业务要素，如电汇编号，日期，受益人及地址，汇入行及地址，付款人等必填信息。
（3） 再登陆银行端，选择汇出汇款实验类型，进入实验，则进入银行业务流程主页面，选择汇出汇款，点击电汇，进入电汇业业务操作界面，根据案例编号，选择要操作的信息，依次进行对电汇进行审核，登记，最后进行头寸偿付，销账结卷。 2.2托收业务练习
托收，是出口人在货物装运后，开具以进口方为付款人的汇款人的汇票（随附或不随付货运单据），委托出口地银行通过它在进口地的分行或代理行代进口人收取货款一种结算方式。属于商业信用，采用的是逆汇法。托收方式的当事人有委托人、托收行、代收行和付款人。委托人（principal），即开出汇票委托银行向国外付款人代收货款的人，也称为出票人（drawer），通常为出口人；托收行（remitting bank）即接受出口人的委托代为收款的出口地银行；代收（collecting bank），即接受托收行的委托代付款人收取货款的进口地银行；付款人（payer或drawee），汇票上的付款人即托收的付付款人，通常为进口人。
上述当事人中，委托人与托收行之间、托收行与代收行之间都是委托代理关系，付款人与代收行之间则不存在任何法律关系，付款人是根据买卖合同付款的。所以，委托人能否收到货款，完全视进口人的信誉好坏，代收行与托收行均不承担责任。在办理托收业务时，委托人要向托收行递交一份托收委托书，在该委托书中人出各种指示，托收行以至代收行均按照委托的指示向付款人代收货款。 托收方式有跟单托收和光票托收，此次模拟实习我用的是光票托收。光票托收的操作流程如下： （1）登陆贸易商端后，进入实验中心，点击光票托收业务，选择案例。 （2）根据案例步骤提示，点击光票托收委托申请，点击列表上的新建，则进入托收委托申请书业务操作界面，填入业务要素，要填的信息不多，有很多项都是选择项，只需打钩及可。
（3）再登陆银行端，选择托收实验类型，进入实验，则进入银行业务流程主页面，选择托收，进入托收业务操作界面，根据案例编号，选择要操作的信息，依次进行对托收进行修改，审核，登记，最后进行催收托收款，收解付结卷。 2.3信用证业务练习
信用证是银行用以保证买方或进口方有支付能力的凭证。在国际贸易活动中，买卖双方可能互不信任，买方担心预付款后，卖方不按合同要求发货；卖方也担心在发货或提交货运单据后买方不付款。因此需要两家银行做为买卖双方的保证人，代为收款交单，以银行信用代替商业信用。银行在这一活动中所使用的工具就是信用证。
可见，信用证是银行有条件保证付款的证书，成为国际贸易活动中常见的结算方式。按照这种结算方式的一般规定，买方先将货款交存银行，由银行开立信用证，通知异地卖方开户银行转告卖方，卖方按合同和信用证规定的条款发货，银行代买方付款。
信用证方式有三个特点：一是信用证不依附于买卖合同，银行在审单时强调的是信用证与基础贸易相分离的书面形式上的认证。二是信用证是凭单付款，不以货物为准。只要单据相符，开证行就应无条件付款。三是信用证是一种银行信用，它是银行的一种担保文件。
在本次模拟实验中我选择的是出口信用证，出口信用证包括出口审证和制单交单。实验步骤如下：
（1） 登陆贸易商端后，进入实验中心，点击出口信用证业务，选择案例。 （2） 点击出口信用证，点击出口审证，点击审证。
（3） 点击出口信用证，点击交单，在跳出的申请书界面填写必要信息，点击保存。 3.实验心得
这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作提供了非常实际的便利。作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实习中，恰有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。例如，投保单和保险单的基本格式具有较大的相似性。两者都需要填写被保险人、唛头、货物描述、数量与包装、保险费率、保费等等。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。也可以使我们的实习结果相互对应，利于即使查缺补漏，保证单证记录内容的准确有效。再以商业发票为例，商业发票是出口商向进口商开立的说明货物名称、数量、价格的清单。商业发票在出口商必须提供的单据中起核心作用，其他单据均需要参照它来进行缮制。商业发票是我重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如，发票中关于合同规定货物的各属性描述（货物价格、货物包装等等）是汇票、产地证、海运提单等贸易单据填写的参照。因此，我们还必须能够以一项单据的填写来影响到其他单据的填制。只有保证核心单据的准确、系统、完整，才能利于其他单据的制作，促进整个贸易流程顺利开展。当然，我们也必须严格注意各类单据记载内容的一致，以单单一致、单证一致来求得结汇工作的顺利进行。
在实验过程中，对合同的阅读与理解很重要，因为信用证的申请完全是依据合同制作的，在填写申请书时，有几点需要特别注意：必要事项应完整正确地记载且内容不能相互矛盾，因为银行是根据申请书的内容开出信用证的；申请书内容不能违背买卖合同上的有关条款，重要的条款需要安合同的内容填写；所要求的单证种类及格式、递送方法等应能确保开证行的债权；须合乎国家的法律和规章。 在进行实验的过程之中我们充分体会到了英语的重要性。合同中的内容全是英语，信用证的全部内容以及填制也需要用英语来完成，而且我们们还需要对合同中的要件条款以及其相应的单据进行严格审核。在阅读合同的过程中，我们遇到了不小的阻力，这使我们明白，我们的英语水平还远远不足以应付日后工作中的诸多困难。因此，我们们在加强对专业课程和专业技能的学习、掌握的同时，还应该坚持不懈地学习英语，增加词汇的积累，努力提高自己的阅读水平。 我认为，这次实习收获是丰富的。实习中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此，认真地履行实习要求，努力完成实习，不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易实务和国际结算的专业知识，更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。
综上所述，通过这次实习，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。
实验报告书
课程名称： 国际结算 学 院： 经济管理学院 专业班级： 国际经济与贸易一班 学生姓名： 学 号 指导教师：
总评成绩： 完成时间： 2015、05、23
一、实验目的
（一）通过国际结算模拟软件模拟实践国际贸易交易往来中使用信用证方式、托收方式，汇款方式等结算方式完成贸易往来，熟悉如何开立、修改，直至成功完成一笔信用证、托收、汇款等结算方式下的交易程序，了解一笔信用证、托收、汇款结算方式下国际贸易做成大体需要哪些步骤
（二）通过国际结算模拟软件模拟实验了解一笔通过国际结算三种方式下国际贸易商业往来的成功完成需要缮制哪些单据
（三）通过国际结算模拟软件模拟实验了解信用证结算方式与托收结算方式与汇款结算方式下各结算方式的相同的与不同点。
（四）通过国际结算模拟软件模拟实验了解国际贸易中信用证、托收、汇款三种国际结算方式下填写中会存在的哪些问题和需要怎么改正。
二、实验方法
利用国际结算虚拟软件模拟国际贸易往来中信用证、托收、汇款三种国际结算方式下如何进行国际货款的收付行为。
三、实验过程
（一）申请注册账号，登录国际结算模拟软件，查看大致业务流程以及大致需要完成的信用证、托收、汇款等国际结算方式下货款收付业务。
（二）通过信用证结算方式进行国际贸易往来中的货款收付行为
（三）通过托收结算方式进行国际贸易往来中的货款收付行为
1、托收方式下托收行需要完成的业务
2、托收方式下代收行需要完成的业务
（四）通过汇款结算方式进行国际贸易往来中的货款收付行为
1、汇款方式下汇出行需要办理的业务
2、汇款方式下汇入行需要完成的业务
四、实验结果
通过使用国际结算模拟软件，我们在国际交易往来中使用了信用证、托收、汇款三种国际结算方式完成了三笔国际间的货款收付行为。熟悉了在三种国际结算方式下，需要完成的各项业务的流程办理及各项单据的的填写改正。了解了在国际往来中使用国际结算方式完成货款收付需要注意的问题。并懂得了各结算方式下其各当事人需要完成的业务行为。下面就是信用证下、托收下、汇款下各当事人完成的业务行为。
（一）在信用证结算方式下各当事人完成了如下业务：
1、开证申请人(Applicant)向银行申请开立信用证。在信用证中又称开证人(Opener)。
2、开证行(Opening／Issuing Bank)承担保证付款的责任。一般为接受开证申请人的委托开立信用证的银行。
3、通知行(Advising/Notifying Bank)受开证行的委托，将信用证转交出口人。它只证明信用证的真实性，不承担其他义务。
4、受益人(Benificiary)有权使用该证取得货款，即出口人或实际供货人。
5、议付银行(Negotiating Bank)买入受益人交来的跟单汇票。
6、付款银行(Paying／Drawee Bank)根据信用证指定付款，一般付款行就是开证行。
（二）在托收结算方式下各当事人完成了如下义务：
1、委托人开出汇票委托银行向进口方收取货款，在买卖关系中是出口方。
2、托收银行接受委托人的委托办理托收业务，也被称为寄单行。
3、代收银行接受托收银行的委托向付款人收取货款。代收银行通常是付款人即所在地银行，一般是托收银行的分行或者代理行。
4、付款人或受票人在汇票上注明并向提示单据并要付款。通常是国际货物买卖关系中的进口方。
（三）在汇款结算方式下各当事人完成了如下义务：
1、汇款人委托汇出行将款项汇交收款人。一般为进口方。
2、收款人按照合同按时、按量，按质发货给付款人并收取汇款金额。一般为出口方。
3、汇出行接受汇款人的申请并指示汇出款项。一般为进口地银行。
4、汇入行接受汇出行的委托或指示，向收款人直接解付款项。一般为出口地银行。
心得体会
通过国际结算上机实验操作，让我了解了对于国际贸易往来中通过信用证、托收、汇款三种结算方式进行货款收付的贸易行为。熟悉了三种结算行为下的各自的交易程序以及各交易程序下的单据的如何填写。也让我认识到了自己的许多不足。
首先，在刚接触实验软件的时候，对一切都比较陌生，感觉无从下手，看案例也要仔细分别各出口商、进口商、托收行、代收行、汇出行、汇入行等，因为有许多内容是英文的，虽然有些有中文对照，但还是很容易混淆，尤其是电文的填写，全英文的，看得不是很懂，在填写的时候会出现很多差错。这也让我认识到了，学习国际结算这门课，英文很重要，所以，在今后的学习生活当中，应该认真学英语，这样可以为自己以后走向社会工作打下坚实的基础。
而且，在实际操作的的时候，有时候并不是书本上的知识直接照搬就有用，它还需要自己灵活的去运用。这就要求我们将理论知识与实践操作相结合，在实践中灵活运用。这样也能使我们有效的巩固书本上的知识，将抽象的文字形象化，让我们更好地掌握相关的内容、融会贯通。所以，通过国际结算的实验操作，能很好的弥补我们课堂知识掌握不足的缺陷，而且也能让我们提前模拟接触一些日后我们将要接触的业务内容，为我们将来的实际工作积累经验，为今后走上社会从事相关方面的工作打下坚实的基础。
国际结算是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。国际商品贸易、服务贸易、非贸易贷款融资、黄金和外汇买卖、私人和团体汇款以及其他经济、文化、科技事业的交往必然要产生国与国之间的货币收付行为与此同时也就发生了国际间债权债务关系。国际结算就是运用一定的金融工具如汇票、本票、支票等；采取一定的方式像汇付、托收、信用证等；通过一定的媒介机构，银行或其他金融机构等。进行国与国之间的货币收支行为，从而使国际间债权债务得以清偿。
通过世格外贸单证教学系统初步学会了信用证开征申请书的制作、信用证的审核、汇票的制作以及信用证的修改和单据的审核。
1、根据合同材料填写开证申请书（样本见附件）
这部分比较简单，就注意TO、Applicant、Beneficiary 后面填什么。信用证开证申请书是有买方申请，固Applicant 就填进口商的公司名称及详细地址；TO后面应填进口地银行，合同里没明确是什么银行，一般就填中国银行当地的分行；Beneficiary 后填出口商的公司名称及详细地址。其他的细节方面就仔细看合同，是否允许转运与分装、需要哪些单据及单据的份数等等，都要一一在合同里找到。
2、根据提供的外销合同对信用证进行审核并提出改证要求（样本见附件）
审核信用证的通常原则是：信用证的条款规定比合同条款严格时，应当作为信用证中存在的问题提出修改（当然，在实际业务中主要是以是否影响出口商安全收汇和顺利履行合同义务为前提）；而当信用证的规定比合同条款宽松时，往往可不要求修改。 审核信用证的基本要点如下：
信用证本身的审核： （1）信用证性质：信用证是否是不可撤销的； （2）适用惯例：信用证是否申明所使用的国际惯例规则，如：“THIS CREDIT IS SUBJECT TO THE UNIFORM CUSTOMS AND PRACTICE FOR DOCUMENTARY CREDITS 1993 REVISION ICC PUBLICATION NO.500” （3）信用证的有效性：检查信用证上是否存在限制生效及其他保留条款。 （4）信用证的当事人：如果开征行所在国家或地区政局不稳或者开证行本身资信较差，可要求进口商通过通知银行或出口商可以接受的其他银行对信用证加具保兑。对于开证申请人和受益人的名称及地址要仔细加以核对。 （5）信用证到期日和到期地点：信用证的到期日应该符合买卖合同的规定，一般为货物装运后15天或者21天，到期的地点一定要规定在出口商所在地以便做到及时交单。
专项审核：
（1）信用证金额、币种、付款期限规定是否与合同一致。 （2）商品名称、货号、规格、数量规定是否与合同一致。 （3）信用证中的装运条款包括转运期限、装运港、卸货港、分批转运之规定是否与合同一致。 （4）对信用证项下要求受益人提交议付的单据通常包括：商业发票、保险单、海运提单、装箱单、原产地证明、检验证书以及其他证明文件，要注意单据由谁出具、能否出局，信用证对单据是否有特殊要求，单据的规定是否与合同条款一致，前后是否有矛盾等等。
3、汇票的制作
在出口贸易中通常使用的是跟单汇票，所谓信用证下结算要求的“单，证一致” “单，单一致”，就包括信用证和其它有关单据同汇票的一致。制作汇票的重点：
1．必须申明出票依据；在L/C方式下出具汇票，要标明开证行，L/C号码及开证日期。在托收方式下要标明所依据的销售合同号码。出票依据是出票的主要项目，不可遗漏。
2．必须标明汇票的付款期限；是即期，还是远期。
3．必须正确填写付款人；在L/C方式下，要按照信用证要求填写，即L/C中指定的DRAWEE的栏目，如果未直接标明，则填写开证行为付款人。托收方式下，付款人一般为进口商。
4．受款人一般要填写银行；L/C中的受款人通常为议付行，托收项下为托收行。
5．汇票必须一式两份；两份性质相同，只是出于防止遗失，一份流转后，另一份自动失效。
4、信用证的修改（样本见附件）
如果受益人或银行在审证中发现信用证条款不能接受，或有与合同不符之处，或有不完整的条款，受益人可以要求开证人修改信用证。
信用证修改的基本格式: 首先，感谢对方开来信用证；然后列明不符点，并说明如何修改，修改要求尽可能一次性具体明确提出，一可以节约时间，二可以减少费用。最后感谢对方合作，希望早日收到信用证修改书。
信用证修改函应该准确表达有明确清晰的结构，不宜冗长，语言上不宜有错误。
5、单据的审核
所谓信用证下结算要求的“单证一致” “单单一致”，就包括信用证和其它有关单据的一致，这种严格相符就要求受益人对单据进行审核。其他单据就包括合同，发票，提单等。
审核发票中商品品名和规格，货款的大小写等与信用证是否相符；合同中保险条款，是否可以分装转运等是否与信用证相符；提单的装船日期与信用证是否相符。
关于本次实习中各类单据的操作和填制，我自己总结如下：
1、认真阅读手中的已知条件：如信用证、商业发票、合同协议等等，并从中提取出填制单据所需的关键、有效的基本内容：如进出口双方的名称、贸易方式、合同金额、货物描述、起运港和目的港等等。这些都将在填写单据时用到。
2、根据从已知条件获取的各项信息对单据的空白处进行填写。在这个过程中我们一定要保证各个单据填写的内容与已知条件中的描述一致。因为在信用证项下只有单单一致、单证一致才能顺利结汇。
3、根据已知条件中的内容对单据的填写工作进行精确、严格地审核认真审查各单据之间记录的内容是否一致是否相互照应。精确谨慎的审核工作是确保单单一致、单证一致的重要环节，这是实习过程中必不可少的，也是我们在日后工作中需要特别注意的一点。
一． 题目1． 建立一个***，内容包括学号，姓名，年龄，性别，数学，物理和英语3门功课成绩。要求实现以下功能：1) 数据输入；2) 查询某个学生的成绩；3) 按平均排列输出；4) 统计某门课各分数段人数；5) 删除某个学生记录；2． 编程实现对二位数进行加，减，乘运算，每运行一次程序做10道题，完成后给出成绩（每题10分）。二． 设计思想和模块划分1.1．先定义所需要的条件，例如，姓名，学号，性别，三门功课的成绩，平均分等。2．输入姓名，学号，性别，年龄，三门功课的成绩后，就输出相应的姓名，学号，性别，年龄，三门功课的成绩。3．打印表头；4．在求出平均分，并打印出平均分。5．在查找学生，并打印出学生的相关资料；并按照平均分的高低排列；6．在统计学生各科成绩是否》=60分，如果是就是通过，否就是没通过，最后打印出最后的结果。7．删除学生，选中删除的学生，如果确定要，那么该学生的一切记录就变为0；2．1．随机调用函数，产生两个其值为10到99的随机整数分别放在c,d中用作运算时的运算数。2．随机调用函数，产生一个值为1到3 的随机整数放入b中，用来选择不同的运算。根据b的值选择不同的运算。当b=1时，去进行c+d的运算练习；当b＝2 时，去进行c-d的运算练习；当b=3时，去进行c×d的运算练习。每完成一个算题就给出是否正确的信息。3．根据答案正确与否统计。正确时，显示’right’； 错误时，显示’wrong’。4．步骤1. 2. 3. 4. 重复10次。5．输出学生成绩。三． 运行结果1. Input the 1 student :num:03name:wfage:18sex:fmath:98phy:75eng:65Input the 2 student :num:06name:scage:17sex:fmath:78phy:45eng:65Input the 3 student :num:09name:ytage:17sex:mmath:69phy:75eng 2.finds 3.del 4.tj 5.exit1 ----------------------------- table---- num name age sex math phy eng ave------ 3 wf 18 f 98.0 75.0 65.0 79.3------ 9 yt 17 m 69.0 75.0 50.0 64.7------- 6 sc 17 f 78.0 45.0 65.0 62.7-------1.readin 2.finds 3.del 4.tj 5.exit2Into number:3--- num name age sex math phy eng ave--- 3 wf 18 f 98.0 75.0 65.0 79.3----1.readin 2.finds 3.del 4.tj 5.exit3Into number:6--- num name age sex math phy eng ave--- 6 sc 17 f 78.0 45.0 65.0 62.6 ---true? Y/Ny1 ---------------- table------------------ num name age sex math phy eng ave---- 3 wf 18 f 98.0 75.0 65.0 79.3----- 9 yt 17 m 69.0 75.0 50.0 64.7----- 0 0 0 f 0.0 0.0 0.0 0.0-----1.readin 2.finds 3.del 4.tj 5.exit4 1.input the math 2.input the phy 3.input the eng 1math: pass num is :3 no pass num is :02.32+82=114right!97*15=1455right!99-58=41right!76-66=10right!58+13=71right!37+49=86right!99+52=151right!49*69=5462wrong!73-38=31wrong!86+34=120right!mark is 80四． 主要错误改正方法1.在本题的编写过程中常出现begin 和end 不配对，只要始它们的个数相同就可以了，就可以了。在程序中常出现的’unknown identifier’没有定义的错误，只要在程序前加上定义，就可以了。还有就是type mismatch’的类型不匹配，只要根据前后内容，重新定义，就可以了。2.在本题编写中，题目要求是两个两位数运算，如果写成c:=random(100)在运行过程中，就会出现一位数运算，只要把它写成c:=random(90)+10，就可以了。五． 实习小结1．第一题的程序编写比较复杂，需要较多的定义，因而在后面的程序部分，就常出现标识符重复，而导致的类型不匹配。还有就是每个部分编好后，上下不能连接，而无法调用。2．第二题较第一题简单，和书上的例题类似，所以，比较简单，但从中也出现一些不问题。以上两大题中出现的问题，要在同学的帮助下，才能完成。总的来说两题程序比较困难六． 程序清单1.program twins;const m=3; n=3 ；typestudent=recordnum:integer;name:string[3]；age:integer;sex:char;s:array[1.。n] of real;math,eng,phy:real;ave:real;end;sarr=array[1.。m] of student;ta=array [1.。m] of student;f=string[6]；varstu:sarr; ct:ta; k,d:integer;procedure readin (var stu:sarr)；const wrong='0<=data<=100 ，again!'；var j,i:integer; a:student;beginwriteln;writeln（'Input '，m,' num name sex math phy eng'，' of student.'）；for j:=1 to m dobeginwriteln;writeln（'Input the '，j,' student :'）；with a dobeginwrite（'num:'）； readln(num)；write（'name:'）； readln(name)；write（'age:'）； readln(age)；write（'sex:'）； readln(sex)；while (sex<>'m')and(sex<>'f') dobeginwrite（'sex:'）； readln（sex)end;for i:=1 to n do begincase i of1:begin write（'math:'）； readln(s[i]）；while（s[i]100)dobeginwriteln(wrong)；write（'math:'）； readln(s[i]）；end;end;2:begin write（'phy:'）； readln（s[i]）；while（s[i]100)dobeginwriteln(wrong)；write（'phy:'）； readln(s[i]）；end;end;3:begin write（'eng:'）； readln（s[i]）；while（s[i]100)dobeginwriteln(wrong)；write（'eng:'）； readln(s[i]）；end;end;end;end;stu[j]:=a;end;writeln;end;end;procedure ave (var stu:sarr)；var j,i:integer; k:real;beginfor j:=1 to m dobegink:=0;with stu[j] dobeginfor i:=1 to n do k:=k+s[i]；ave:=k/nend;end;end;procedure px (var stu:sarr)；var tm:ta; j,i,p:integer;beginfor j:=1 to m dobeginp:=j;for i:=j+1 to m doif stu[i]。ave>stu[p]。ave then p:=i;tm[1]:=stu[p]； stu[p]:=stu[j]； stu[j]:=tm[1]；end;end;procedure head （ct:ta)；var i:integer;beginwrite（' '）； for i:=1 to 72 do write（'-'）；writeln;write（''，' num':4,' '，'name':9,' '，'age':8,' '，'sex':5,' '，'math':6,' '，'phy':9,' '，'eng':8,' '）；writeln（'ave':6,' '）；write（' '）； for i:=1 to 72 do write（'-'）；writeln;with ct[1] dobeginwrite（''，num:7,' '，name:8,' '，age:8,' '，sex:5,' '）；for i:=1 to n do write(s[i]:7,' '）；write（ave:10,' '）；writeln;end;write（' '）； for i:=1 to 72 do write（'-'）；writeln;end;procedure find (var stu:sarr)；var n,i:integer; u:boolean;beginu:=true;while u dobeginwrite（'Into number:'）；readln(n)；for i:=1 to m dobeginif stu[i]。num=n then beginct[1]:=stu[i]；u:=false;d:=iend;end;end;end;procedure del (var stu:sarr)；var i:integer; b:char;beginhead(ct)；write（'true? Y/N'）； readln(b)；if b='y' then begin write（'1'）；with stu[d] dobeginnum:=0; name:='0'； age:=0; sex:='f'；for i:=1 to n do s[i]:=0;ave:=0end;endelseend;procedure tj (var stu:sarr)；var w1,q1,q2,num,j:integer;h1,h2,h3:boolean;beginh1:=false;h2:=false;h3:=false;q1:=0;q2:=0;writeln（' ':30,'1.input the math 2.input the phy 3.input the eng '）；readln(w1)；case w1 of1:h1:=true;2:h2:=true;3:h3:=true;end;if h1 thenbeginbeginfor j:=1 to m dowith stu[j] doif stu[j]。math>=60 thenq1:=q1+1elseq2:=q2+1;writeln（'math:'）；end;if h2 thenbeginbeginfor j:=1 to m dowith stu[j] doif stu[j]。phy>=60 thenq1:=q1+1elseq2:=q2+1;writeln（'phy:'）；end;if h3 thenbeginbeginfor j:=1 to m dowith stu[j] doif stu[j]。eng>=60 thenq1:=q1+1elseq2:=q2+1;writeln（'eng:'）；end;end;end;end;writeln（' ':5,'pass num is :'，q1）；writeln（' ':5,'no pass num is :'，q2）；end;procedure head1 （var stu:sarr)；var j,i:integer;beginwriteln（'---------------- table--------------':60）；writeln;write（' '）； for i:=1 to 72 do write（'-'）；writeln;write（''，' num':4,' '，'name':9,' '，'age':8,' '，'sex':5,' '，'math':6,' '，'phy':9,' '，'eng':8,' '）；writeln（'ave':6,' '）；write（' '）； for i:=1 to 72 do write（'-'）；writeln;for j:=1 to m do beginwith stu[j] dobeginwrite（''，num:7,' '，name:8,' '，age:8,' '，sex:5,' '）；for i:=1 to n do write(s[i]:7:1,' '）；write（ave:10:1,' '）；writeln;end;write（' '）； for i:=1 to 72 do write（'-'）；writeln;end;end;beginreadin(stu)；ave(stu)；k:=0;while k<>5 dobeginwriteln（'1.readin 2.finds 3.del 4.tj 5.exit'）；read(k)； readln;while (k<>1)and(k<>2)and(k<>3)and(k<>4)and(k<>5) dobeginwriteln（' mistake,please again'）；read（k)end;case k of1: begin px(stu)； head1(stu) end;2: begin find(stu)； head(ct) end;3: begin find(stu)； del(stu)； px(stu)； head1(stu) end;4: begin tj(stu)； end;5: writeln（'exit!'）；end;end;end.。2.program shadow;var a,b,c,d,e:integer;right:boolean;procedure s1;beginwriteln（'right!'）；right:=trueend;procedure s2;beginwriteln（'wrong!'）；right:=falseend;procedure s3 (x,y:integer)；var h:integer;beginwrite(x,'+'，y,'='）；readln(h)；if h=x+y then s1else s2 end;procedure s4 (x,y:integer)；var h,w:integer;beginif x