为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？为大家精心整理了中秋节活动方案3篇，希望可以启发、帮助到大家。
今年x月x日是中秋节，为了应对xx10周年大庆，提前引爆并释放消费高潮，因此对于我们来说，这是一次很好的提高门店销售额、提升某商场品牌形象和应对xx10年大庆的好机会。
此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。
具体内容如下：
活动时间：
x月xx日（周五）——x月x日（周日）
活动主题：
合家团圆渡中秋
活动范围：
某商场商城及八一店、某商场购物广场、xx店
活动内容：
中秋活动：
【超市中秋档期DM海报x月x日—x日同步跟进】
xx店中秋同步跟进
活动主题：月饼+红酒某商场携您度中秋
（黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参加活动）
活动时间：x月x日（周五）——x月x日（周二）
活动简述：因为商场现有品牌自行举行的折扣，某商场不承担费用，所以广告宣传上突出“现有折扣上再送”，顾客心理感受是不一样的，可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度，同时突出了中秋送月饼红酒活动，比较温馨，贴切节日特色。）
活动内容：
在所有品牌现有折扣上
当日现金消费满200元，可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块。（单独包装，价值约8元）
当日现金消费满500元，可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份。（价值约40元）
当日现金消费满1000元，可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份。（价值约80元）
各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。
“月圆中秋，情浓某商场”中秋礼品节
中秋节期间，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区，展销商品品类包括：月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。
月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织，地点可选在超市或超市外的公共区域。
我区教育系统在传统节日——中秋期间，以“万家团圆庆中秋、携手共圆‘中国梦’”为主题，开展“我们的节日·中秋”主题活动。我校具体安排如下：
一、组织开展传统节日民俗文化活动。
20xx年9月16日，班会课，由班主任负责：
精心组织开展中秋民俗文化活动，引导学生了解历史文化、知晓民俗活动、弘扬传统美德。努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给学生。
形式多样，可以采用表演、灯谜竞猜、民俗文化演说、中秋梦讲故事、中秋节的名篇佳作朗诵会、书法、剪纸、绘画比赛等师生乐于参与、便于参与的文化活动。
二、宣传“三关爱”志愿服务活动。
20xx年9月18日，放学前，由班主任负责：
发动宣传各班骨干家长在节日期间，以“关爱、互助”为主题，组织孩子们与孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童、进城务工人员一起过中秋、品月饼，开展关爱老弱病残志愿服务活动。通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，帮助他们解决实际困难，让他们感受社会大家庭的温暖。
三、校园氛围营造
（1）副班主任负责：中队角（靠窗的红领巾原地）展示（9月16日展示节日相关民俗文化；9月23日展示节日期间学生活动情况）
（2）陈xx负责：电子屏幕展示（9月16-18日显示节日庆祝文字或者诗句；9月23日显示节日期间各中队学生活动情况）
（3）班主任负责：收集节日期间活动照片（传给副班、陈xx、吴xx）
（4）李xx负责：拍照、检查班会、板报等。
（5）刘xx负责：把相关材料（方案、照片、总结等）上传至校园网。
（6）吴xx负责：策划，整理资料，写新闻和总结，并报送教育局。
（7）李xx负责：节日主题国旗下讲话。
活动目的：
1知道自己的名字，教师喊宝宝名字时能应答。
2愿意和教师、父母、同伴一起游戏，感受游戏的快乐。
3培养幼儿活泼大方的品质。
活动准备：
邀请幼儿家长，布置场地，小零食若干，小粘贴若干，橡皮泥，小圆盘若干。
活动过程：
1问候时光：
（1）接待：教师向爸爸妈妈和宝宝问候，并作自己介绍。
（2）点名：宝宝们围着教师坐成一圈，爸爸妈妈坐在宝宝身后，教师逐一点宝宝的小名，点到名字的宝宝要说“到”。宝宝不会回答的，爸爸妈妈可以提醒宝宝。
2运动时光：
模仿操：小手小脚。教师示范，爸爸妈妈和宝宝欣赏并学做。
体育游戏：小乌龟晒太阳
3快乐时光：
游戏：指五官。教师说五官名称，宝宝用小手指
4温馨时光：
亲子游戏：做月饼。