为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是人见人爱的小编分享的启动仪式策划方案优秀7篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
一、时间：20xx年10月XX日下午第三节课
二、地点：主操场
三、邀请嘉宾：县体育局党委委员彭晓红
县教育局教育科科长X
县象棋协会教练XX
四、主持：XX
五、音乐音响：XX
六、场地安排：XX
七、摄影摄像：电视台记者
六、仪式程序
1。校长致辞；
2。授牌仪式（由县体育局党委委员X为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌）；
3。三（2）班学生表演《满江红》；
4。学生代表宣读倡议书；
5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材；
6。千人齐诵《三字经》节选；
7。县教育局教育科科长陈志新宣布“阳罗镇第二小学‘弘扬传统文化，点亮儒雅人生’发展性项目启动”；
8。象棋“1对10”表演赛（县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手）；
9。师生集体签字仪式。
附：《“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书》
“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！中国是一个历史悠久的文明古国，中华文化源远流长、博大精深。
作为21世纪的少年应该继承我们的优秀传统文化，在老师的教育下学习科学文化知识，学会如何做人，做一个儒雅的二小人，让我们的校园绽放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”是啊，要想成为儒雅少年，就必须让书香溢满人生。
儒雅还是什么？儒雅是我们的一言一行，是我们身边的点点滴滴。儒雅的学生，是讲礼貌的人，礼貌用语在嘴边，懂得尊重他人才能获得他人的尊重；儒雅的学生，是有着良好卫生习惯的人，会自觉维护环境，把美好留给他人和自己；儒雅的学生，是遵守纪律的人；儒雅的学生，是一个有爱心和责任感的人，尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事……
多一份平静，少一些躁动；多一份知识，少一些愚昧；多一份修养，少一些鲁莽。只要你不忘记，儒雅就在我们身边。
同学们，行动起来吧，从现在开始弘扬优秀传统文化，以经典为伴，以礼仪为伴，以传统文化为伴，打好人生底色，争做儒雅少年。让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满儒雅之花！
为贯彻落实国家教育部、体育总局及省相关文件精神，大力推动我校阳光体育运动的广泛、深入开展，营造浓郁的体育锻炼氛围，切实提高我校学生的体质健康水平，根据校体育运动委员会20xx年体育活动计划，我校将于11月27日举行20xx年冬季长跑运动会暨冬季体育锻炼活动启动仪式。相关内容安排如下：
一、举办时间和地点
1、时间：20xx年11月27日全天。
2、地点：北校区田径运动场。
二、举办程序
1、8:00：各学院运动员在检录处集合。
2、8:10：女子第一组检录。
3、8:30：校领导为第一组运动员发令，正式启动我校“阳光体育运动”冬季体育锻炼活动。
4、8:30——16:00：冬季长跑运动会
5、16:30：颁奖。
三、活动要求
1、各学院要按照竞赛规程要求，积极、认真组织好本单位参赛运动员的选拔、审查和报名工作。并按照分组顺序及竞赛日程安排，组织好本单位运动员进行检录。
2、各学院要根据组委会的相关要求和本单位的实际，安排好本单位的后勤服务、宣传报道以及运动员的思想教育等工作。并要按照竞赛规则和要求，文明参赛，保证竞赛活动的顺利开展。
3、宣传横幅、音响设备、比赛场地器材布置等工作，务必于11月26日下午17:00前安装到位。
4、未尽事宜，另行通知。
xx医药学院体育运动委员会
二0xx年十一月十一日
一、活动目的：
1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校童心教育向纵深发展。
二、活动主题：
1、深入开展课堂教学高质高效研究，促进学科教师均衡发展。
2、我运动，我健康，我快乐。
三、活动时间：
20xx年12月1日下午。
四、“交流日”活动程序：
1、xx：00—xx：40 家长到各班教室随堂听课。
2、xx：50 一至六年级学生开始列队到操场。
3、15：00 启动仪式开始。
附：活动议程
第一项：齐唱校歌。
第二项：学生代表发言
第三项：学校领导讲话
第四项：四至六年级学生列队进教室。一、二年级学生、家长依次参加跳短绳比赛（时间1分钟）。三年级学生、家长在风雨操场候场。
第五项：一、二年级学生活动结束，退场。三年级学生开始跳长绳比赛。
第六项：四、五、六年级学生依次列队入场，参加跳长绳比赛。
备注：
1、每班请四名家长参与活动。
2、一、二年级学生家长要与孩子一起参加跳绳比赛。
3、家长离校前请将“活动反馈表”交校传达室相关人员手中。
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，是展示师生精神风貌的窗口。为了进一步彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展，特制定本实施方案。
一、组织形式
升旗仪式采取班级负责制。每周安排一个班级负责升旗仪式的全过程：主持、升旗、护旗以及国旗下演讲。
二、班级升旗队伍组成
（一）主持人
由班级举荐1-2名同学担任，主要负责整队、主持升旗仪式流程，由学生科安排专人进行提前培训。
（二）演讲人
演讲人数不限，形式不限，可以是学生、班主任，也可以是某任课教师。演讲内容主要是介绍自己的班级特色；班级学生团队在学习、纪律、教室卫生、宿舍卫生、获奖情况等各方面的优秀表现；班级教师团队的优秀表现，尤其是优秀党员教师的先进事迹。
（三）升旗手、护旗手
每班选派16人作为升旗手和护旗手，指定队长1名，由学生科安排专人进行提前培训。
三、升旗仪式流程
（一）师生有序入场，主持人整理队伍，喊口令（稍息、立正、半面向左转、半面向右转、向前看等）
（二）主持人介绍本班升旗队伍，宣布升旗仪式开始
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼。
第三项：升校旗，奏校歌，行注目礼。
第四项：国旗下演讲：有请XXX班XXX同学/XXX老师讲话，大家欢迎！（时间在5分钟内）
演讲结束后，主持人致谢。
（三）主持人宣布升旗仪式结束，各班按次序退场。
四、本学期升旗仪式安排
本学期共剩余12周，需安排12个班级，其中高一和高二年级各安排3个班级，初二与初一年级各安排2个班级；高三与初三各安排1个班级。具体如下：
五、职责分工
（一）各年级主任负责推荐升旗班级，指导班级撰写演讲稿和宣传材料；
（二）班主任负责推荐主持人、升旗手、护旗手、演讲人，指导班级撰写并提交相关材料：
1、 演讲稿（在升旗仪式上用，时间约3-5分钟）；
2、 班级整体情况介绍（在校园网、宣传栏上使用，在该班升旗的当周宣传）： ①学生团队各方面情况介绍
②教师团队各方面情况介绍（可以从教师的教学教研成绩、“一帮一”突出表现、教师的特长爱好、党员教师的模范带头作用、教师获得的“园丁奖”、“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉的角度，凸显教师团队各方面的特色）
3、 材料提交要求：
①所有材料（附班级和教师照片）提前一周按规定时间将电子版交至学生科负责老师处。
②学生科负责老师审核材料后，于该班当周升旗仪式结束后（即周一），将相关材料上传校园网升旗仪式专栏。
（三）学生科安排老师提前对升旗手和护旗手进行集中培训。
（四）学生科安排老师负责主持人培训。
一、活动时间
20XX年10月11日
二、活动地点
学校操场
三、队伍安排及站位
1、学校大队长1名（位于主席台下候场）：负责整个活动的主持。
2、学生代表（为学校领导配带）、老队员代表、新队员代表、郭奇（宣誓领宣人）、谢铭（齐诵领诵人）站在一年级队伍左侧。
3、队旗旗手、护旗手队伍3名（在队伍左侧，）：负责出旗、退旗。
4、站场队伍为四年级少先队员和一年级新同学，站场队伍北侧至南侧依次为一（1）中队、一（2）中队、一（3）中队、一（4中队、一（5）中队、一（6）中队，四年级队员站在相应班级后面。每班站成两列。
四、会场布置
1、会场设在学校操场。
2、主席台悬挂条幅，内容：于都县明德小学中国少年先锋队入队仪式。
3、发言台麦克风2个。
五、组织机构及任务分工
㈠、接待材料组：
1、起草主持词、领导致辞、校长讲话、大队辅导员讲话、少先队员代表发言（详见参照稿）；
2、 组织少先队员小礼仪为领导敬献红领巾。
㈡、现场活动组：
1、起草活动方案、绘制场地站位图；
2、召开协调会，提前预演；
3、购买新队员用红领巾，根据新队员的人数具体而定，另购买领导和全体中队辅导员的大号红领巾；
4、培训队伍全体敬队礼、出旗、退旗、各类发言、升国旗、宣誓、呼号，为新队员佩带红领巾。
5、确定会场布置方案，大队旗、旗杆，授旗的六面旗子及旗杆，主席台发言台、话筒摆放；
6、负责音响设备：音响、音乐（队歌、出旗曲、退旗曲、授旗音乐、、红领巾之歌、四好少年 六首歌曲）的调试和播放，无线麦克风若干。
㈢、宣传组：
1、设计宣传报道方案、起草新闻通稿；
2、现场摄像：林满发
六、活动链接
△布置会场悬挂标语。
△10：20所有队伍入场。
△10：40仪式开始。
七、活动流程
1、介绍领导和来宾，宣布活动开始；
2、队员代表为校领导、辅导员老师佩带红领巾。
3、出中国少年先锋队旗；（出旗曲）
4、唱《中国少年先锋队队歌》；（队歌）
5、宣布中队成立，段主任授旗。（体育健儿进行曲）
6、宣读新队员名单；（王 琴）
7、为新队员佩戴红领巾；（《红领巾之歌》）
8、大队委员带领新队员宣誓；（郭文奇）
9、新队员代表发言；（ ）
10、老队员代表发言（ ）
11、大队辅导员讲话；（王 琴）
12、学校领导讲话；（ ）
13、集体诵读《少年中国说》片段，领诵：大队长谢钰林
13、呼号；（段主任）
14、退旗；（退旗曲）
在很多发布会、开幕式、庆典活动、年会等活动中经常会出现启动仪式环节，启动仪式可以让某种重要时刻成为永恒的纪念，通过启动仪式可以把活动推向高潮，让人们产生深刻的印象，同时运用有效的媒体报道，产生热点效应，起到宣传推广作用，能为后续的工作持续推进及市场营销打下基础，同时也作为一个里程碑式的起点。
启动仪式创意策划方案是一场活动的核心元素，是活动的重点也是亮点，很多活动策划公司和主办方都想将启动环节的创意做的与众不同，因此出现了多种多样各种类型具有视觉冲击力和丰富想象力的启动仪式，在这里将以往在活动中最常用的一些启动仪式创意方案进行了总结和分析，归纳为下几种：
一、水晶球启动
启动球有很多种，从光效上分，有带彩灯和不带彩灯的，从大小上分，有直径40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。
主持人邀请领导上台，开始倒计时，先请一位领导揭开水晶球上的幕布，其他相关领导则以其将手伸出按抚在水晶球上，水晶球则出现相关LOGO或文字内容。
二、推杆式启动
启动台前挂红绸布，领导嘉宾推起推杆，红绸自动落下雷射盘闪动下主题显示出来，推杆长度有2米38、4米38等多款，可根据启动领导嘉宾人数进行定制。
三、船舵启动
领导嘉宾通过转动船舵模型进行启动，船舵模型前面有启动文字内容或logo。
四、冰雕注酒启动
冰雕注酒启动首先需要制作一块冰雕，冰雕尺寸根据现场大小进行定制，冰雕造型可以根据主题设计。将主题文字或logo在冰雕中间镂空，启动嘉宾每人拿一瓶香槟（颜色根据主题效果需要）从冰雕上面的小孔内注入，随着香槟酒的注入，主题文字和logo显示出来。
五、香槟塔启动仪式
将高脚杯磊成金字塔形，数量大小可以自定，领导嘉宾每人拿一瓶香槟酒从最顶层的酒杯中慢慢倒入香槟酒，所有酒杯中的酒注满为止。
六、按钮启动仪式
制作一个特定寓意的按钮模型，领导同时按下按钮启动，按下按钮时，按钮发亮，表示启动成功。
七、击鼓、敲锣启动
领导通过击鼓或敲锣的方式进行启动。
八、卷轴启动
准备一个卷轴，卷轴内容可以是和主题相关书法作品，也可以设计成具有特定含义的内容，领导上台在卷轴上盖印，盖印可以是一人或多人，盖印完成后，礼仪小姐将卷轴举起展示给大家，举起过程中通过冷焰火或气柱烘托气氛。
孙：离别，如期而至，伤感开始在校园里蔓延，多少人欢悦，毕业万岁；多少人伤怀，不忍离别阮：一张张年轻的脸庞，挂着汗水 踌躇满志，在紫藤花的映射下，格外绚烂
金：看着那些可爱的面庞，三年来点点滴滴的相处，一幕幕浮现
方：看着那些熟悉的面庞，离别的愁绪，在心头，一点点聚集
孙：三年的时光 从身边悄悄滑落 ，留下些什么 又失去了什么，再次漫步夜色校园 ，心中不由些许感叹 阮：天天喊着“同学” ，今天突然倍感亲切 ，天天叫着“学生” ，今天突然分外留念
金： 你我分享了太多青春的喜悦，面对未来，看似美好和远大选择，有着我们无法察觉的焦虑和茫然 方：回望长长的来路，奢望那一切都能够重新来过。
可每当我回头，看到的，是那些记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。
孙：曾记否，你们在舞台上努力，我在台下暗暗给你们鼓劲。
阮：曾记否，我欣慰你们的成长，又为不确定的未来感到无能为力。
金：曾记否，你们渴求知识的双眸，是我勤奋工作的不竭动力。
方：曾记否，你们富有思辨性的话语，让我深刻体会“青出于蓝而胜于蓝”的意义。
孙：你们伤心时，我感到难过；
阮：你们开心时，我感到快乐；
金：你们懒惰时，我感到生气；你们消沉时，我感到焦急；
方：你们奋进时，我感到欣慰；你们取得成就时，我由衷地为你们感到高兴。
孙：三年的相处让我们结下了亦师亦友的情谊。三年的相处让我明白为人师的美丽，
三年的相处让我懂得百年树人的伟大涵义；
阮：是你们，让我享受奉献的快乐，更是你们，让我体会桃李芬芳的成绩。
金：看着你们即将远去的背影，老师会默默挂念你们成长的轨迹；
方：母校记载了你们三年的历史，记得常回来把当年的足迹寻觅。
孙：每年夏天的校园里，都会上演相聚和别离，只是今年偏偏轮到了我和你。 曾经说好要潇洒从容地离开，但不舍就像滴在纸上的浓墨，无法抑制地散溢开去
金：是的，这是离别的日子，那些郁郁葱葱的日子就这样悄悄散落了一地。
我们留得住记忆，却留不住时光飞快，如白驹过隙，所有美好都将在新的战场绽放美丽。
孙：明天，你们将踏上新的征程，除了阳光和鲜花，前方还有荆棘遍地
阮：但不管何时何地，你们都要好好的努力，
金：但不管何时何地，你们都要把彼此深深惦记
方：祝福你们从这一刻，开始的美好人生，辉煌一路
（合）灿烂无比！