在我们读书时代，班级里总有各种各样的同学，当然，他们也有不同寻常的绰号，有“篮球狂魔”“人工智能”等等，下面给您带来晒晒我们班的牛人满分作文，希望能够帮助到您。为大家精心整理了晒晒我们班的牛人左右【10篇】，希望可以启发、帮助到大家。
在7班这个大家庭中，什么风格的学生都有，各具不同，又各自身怀绝技。俗话说：自古英雄好汉多，班里也不缺乏各路好汉了。
气氛牛人
缓和气氛，靠的不仅仅是口才和幽默，更需要无限的极厚的脸皮，而能承担此重任的，也就只有他了。
他和老师的战役最长久，眼看着老师那平常没有波纹的脸上浮起了一抹怒气，周围的温度骤然降低，十分冷峻。大家紧闭着嘴巴，战栗地盯着老师，而他却敢继续火上浇油，雪上加霜，如同打开了超音速的音乐——信口雌黄、口若悬河，还没听清上个问题是什么，下个问题便接踵而来，隔着很远都能看到唾沫从他的嘴中飞出来，同学们用难以置信的眼神看着他，他浑然不知。
我看见老师几次欲出言呵斥，却又被他滔滔不绝的话语堵得哑口无言。他搞怪的语气，搞笑的表情，张牙舞爪的动作，经常说出一些经典的语句让人欢乐不已，纵使别人有天大的难过，也不禁褪下悲伤的面具，笑颜绽放。老师也经常在他的语言轰炸中由怒转喜。
在我们眼中，他有时不识时务，但有他开口的地方，无一例外总是充满着欢声笑语。
知识分子
浓缩就是精华，他虽然个子不高，但成绩在班级里不是第一就是第二，全校排名前十。他架着一副黑框眼镜，透露着浓浓的书卷气息，文质彬彬、博学多才，是典型的知识分子，许多人为之羡慕。
课堂上，他精神高度集中，遇到老师提问，总是能迅速、准确的算出正确答案。即便在课下吵闹的环境中，他也能够专心学习。日常生活中，他也气场很足，他一开口，没有人敢不听：有一次上自习课，同学们像一窝蜂一样吵着囔着……
“安静！说话干什么，自己写自己的！”他的声音骤然响起，虽然音量不大，但却很有力度，顿时，全班像开启了静音模式，一声不吭地做起了自己的事情。他这个小个子身上就有这样的大能量。
用“我就是我，人间不一样的烟火”来形容他再合适不过了。
说到牛这一方面，我就想到了许多人，有字迹工整，长相可爱的小甜美，有体育夺冠的健将，有多才多艺，当然还有她——小才女朱雨桐。
一张瘦而不胖的瓜子脸，一双明亮的眼睛镶嵌在脸上，显得生龙活虎的，她从一开始在我心中的形象就是这样的，一个温柔派的小姑娘，然而事实却是半真半假的。
那天上美术课时，她把一张很复杂的画拍到了平板上，她自信昂扬的告诉我：“这一张画。我一定会画出来的，并且是比这一章还要好的。”我才不信呢。他便开始画了，他第一步竟然说对了，她可以知道先构图，我还以为上课贪睡的她丝毫不知情呢，长本事了，她越画越好，慢慢的。整体形状就画出来了，就论这一幅画，打破了我一直以来对她的第一错误理念观。
开饭了，开饭了，去餐厅的路上，我不觉得听到了一阵哼哼的音乐声，我随着它舞动了一会儿，心想是谁呀？把歌哼的这么好听，我往后一看，是朱雨桐啊，我我向她招了一下手，聊了两句，我震惊地说：“想不到竟然是你哼出来的，对啦，你能唱出来吗？她说好啊。但等一会儿，她停下了脚步，似乎是在等待着什么，我好奇地问：“你怎么了？”她说：“等着班级走远。”我说：“噢，那你开始唱吧，班级现在已经走远了。从轻音到中音到重音，渐渐的围来了一些人，她立即停了下来。我好奇地问：“你唱的这么好听，怎么又停了？她：”说你看这里好多人，她便跑掉了。
我急匆匆的追上去，但我到餐厅时，她已经坐到座位上去了，天啊，这是神马速度啊？我无奈的也坐了下去，问她：“你咋跑得这么快啊？”她说：“我可是体育健将呢，经常拿体育奖状。“对此，我不由赞叹。
朱雨桐这位大小姐啊，娴熟的小手，美妙的嗓音，健壮的脚，成就了她，她真是我们班上的“牛人”。
如果你在我们中学，你一定会知道这样一个人物，脑袋上留着小草般的寸头，黝黑黝黑的皮囊下藏着一双仿若拥有“星辰大海”的双眼，个头不高，走起路来像极了八十年代的老干部。没错，今天我的文章主人公就是他——我们班的大“演讲家”邓铸宸。
“我跟你讲！这个我知道！”呀！这是邓铸宸的声音，每当听到他的声音的时候，我们就知道我们打开了他一样收不回去的匣子。被他的声音所好奇，我抬起头，这是一道语文题，是有关于古代的一位诗人。我们都纳了闷，这是什么呢？学了六年的语文，背了六年的古诗，怎么从来都不闻这位诗人的大名？心里打了一个问号似的结，解也解不开。只见邓铸宸倒开心，看着我们一个一个都不会这几道题，他的椅子像长了钉子似的扎的邓铸宸上窜下跳，嘴里还不时嚼出一两个字：“老师——我——知道！”，大家都被他滑稽的外表吸引了目光，老师却毫不犹豫地拒绝了！“你那么着急干什么嘛？”“我再给大家5分钟时间思考。”紧接着，邓铸宸立马像泄了气的皮球一般坐着，艰难地看着秒针滴答滴答地绕…这五圈，好像地球围绕月亮公转的五圈，一分犹如一年。晌时，秒针终于转完了五圈。这可不吗？这“气球”又立马充满了气。只见他神气地走上讲台，手指着幕布：“我来讲一下这道题”，没错。但怎么会如此简单、普通呢？这一点可一点也不符合大“演讲家”邓铸宸的个性啊！这当然不普通。他神情得意，眉头上扬，眼睛笑得眯成一条缝，手抱着手，一会儿看看我们，一会又看看幕布。站着讲了有半个钟头，但他丝毫不厌倦，同学，老师更是听得津津有味，听他把那朝代，那个诗人，那种情感刨析地淋漓尽致，仿佛是一本思维导图，一个个人物清晰地陈列，听完不由地让人拍手叫绝！于是乎，他“大演讲家”的称号有此得来，他又多了一张别致的“身份证”。
本来还对四小恋恋不舍，现在却将小学同学忘光了，除了个别兄弟以外，几乎是毫无印象，对九中尤其七班的感情，却是愈加深厚了。
时间这个东西，想快时偏慢，想慢时又偏要快，转眼之间，来到七班将近一年，应该写些东西了，正好借着这次机会，写七班几位牛人。
陈治宇之学神的力量
原来人越走得远，眼界就越大，对手也就越多。
这个道理，在遇到陈治宇之前，我并没有彻底理解，因为我自以为“天下无敌”，已经是“独孤求败”了，终要郁郁而终呢！
陈治宇其实并没有那么起眼，这一点大家都清楚，所以一开始，我并未关注他。
军训时的一次休息中，几位同学提到了陈治宇，说在一次极难的考试中，他拿到了极好的成绩，一枚学神无疑。当时我还并未在意――我以为我是上天派来“终结”他的。
第一次月考结束，我开始发现他是来“终结”我的，而且已经“使命必达”了。我只能暗中佩服。
时间长了，彼此熟悉了，我才发现，陈治宇作为学神，身上有着无穷的力量。
首先，就拿他上课的认真程度来说，他的成绩就得之无愧了，更不用说他课下的努力程度，以及刷题的效率和速度了。总之，班级第一实至名归。
我想，假如我没有遇上陈治宇，那我一定不会知道，天才，更要努力。
感谢陈治宇给我拍下数不清的作业和无穷的力量，当然，不会感谢“小麻花”。
鲁馨镁之吹不爆的气球
七班加上老师五六十个人中，老黑、大白诸人最感亲切――毕竟是一个学校出来的。
因为来自一个小学，所以很快就熟悉了，熟悉之后，少不了“互怼”，不管是我或者别人，将鲁馨镁怼得怎样厉害，她也从不生气。
记得一次心理课，分好组后，老师让我们自己选一个组长，我和陈治宇直接选了鲁馨镁，未经她允许便开始在A4纸上写她的名字。因为鲁馨镁很胖，为了更形象地描绘，我和陈治宇在组长一栏画下了一个头圆肚更圆的大白，还顺便给她起了“大白”这个外号。
她没有生气，只是无奈地笑了笑。
到后来同任语文课代表一职，作业等一系列工作都是她干，我心情好时帮个忙，心情不好时啥也不干。时间一长，连自己组的作业都懒得收，往她桌子上一扔，说一声“齐了”，扬长而去。
刚开始时，她还骂我两句，现在我扔过去，竟抬头问一声：“齐了？”弄得我倒有点不好意思了。
我认为，她很胖，但她的心更“胖”，从不生气，好比一个永远也吹不爆的气球，怎么着，都不会生气。
老实说，还是我们四小人气量大，胸怀宽广。
七班，是第一个让我感到温暖的集体，我觉得大家都是朋友，又都是亲人。
山不在高，有仙则名，每个班都有一些不平凡的人，每个班都有“牛人”，有的能说会道，有的知识渊博，有的跑步飞快，他们身上各自的亮点装饰了这个平凡的班级，他们各自的“牛”让整个班级变得有趣，变得多姿多彩，我们班也不例外。
我们班有一个女生，她其貌不扬，甚至在军训体育测试的时候，她跑得很慢。可是，之后的日子里，她好像开挂一样：那一次，体育老师要测800米跑步，只见她站在起跑处不紧不慢地做着热身运动……一系列运动做完后，老师的哨声一响，别人都像箭似的发射了出去，只有她，跟着一些落后分子不紧不慢地跑着，可是，第一圈下来她是第三名，到第二圈时，她猛的加速，身影快速掠过我的视线，只留下一阵疾风和几点热汗。因为她比较瘦，离远看就好像五根木棍组成的一个火柴人在人群中快速的跑着，脚下踩了风火轮似的，把后面的人甩掉了小半圈，他跑得越来越快，动作也随之化为几道彩线，一顺而过。大约一分钟后，她冲到了终点线，我心里疑惑：那第一圈都已经耗费了那么多体力了，怎么第二圈还是能全程冲刺呢？果然是牛人啊！
记得近一次的期中考试前，又是一次800米测试，女生的满分线是3分15秒，而她正好卡在满分线上。可你真的以为这是她最好的成绩吗？不是！又过了几天，在她晚上练田径的时候又跑了一个她自己都不敢相信的惊人成绩——2分48秒。
这就是我们班的“牛人”——贾雅婷，一个女生界的体育健将。
我们班里有不少的“牛人”，而她，是我心中当之无愧的冠军。
要说多才多艺，非我们班朱雨桐莫属。一次，周末星期日返校，她拿出在家用零碎的时间画的一幅画让我们看，虽然我也会画画，但当时她拿出他画的那幅兔子，我震惊了，它的线条如此完美自然，明暗分明，看起来惟妙惟肖，像是出自哪位名画家之手，不管给我们班哪一位同学看，他们都会拍手叫好。班主任把她的画贴到教室外的文化墙上，路过的同学或老师都会忍不住驻足观看，眼神中或是赞许，或是钦佩。
还有就是她的见多识广。每次要写作文时，相比于我的叫苦连天，她每次都是喜笑颜开。因为她经历的事情多，观察生活细致，作文题材自然也多。她每次假期都会外出游历一番，然后带来许多奇人异事，在写作文时，这些奇人异事也就发挥出他们的作用了。一次她把她所经历的事情写在作文上，不但语言优美，情感也很真实，我看了都非常感动，连老师也非常肯定地给了她满分，在课堂上多次夸赞她，我很佩服她，她的作文为什么可以写的这么好？
她还是一个善良的女孩子。她帮助了许多人，一次，封丘县有一对夫妻经常买书，捐赠给贫困的孩子，还组成了团队，早起在公园里捡垃圾，而朱雨桐就在这个团队里，她和那个团队一起捡垃圾，不管早上的天气多么恶劣，他们都会坚持不懈的让公园变干净，经过他们的努力，公园一天比一天干净，这也使朱雨桐感到了快乐。还有一次，她家小区的一户人家着火了，那户人家有一个老奶奶住在那里，朱雨桐听说了这件事，毫不犹豫地跑到房间拿出自己的零花钱，让爸爸妈妈捐给那个老奶奶。
朱雨桐的素描，技术，知识范围，乐于助人的心是我所不能比的，她就是我们班的“牛人”，是我心目中的“牛人”。
说起我们班的“牛人”，那可是众说纷纭，百家争鸣。不过，在我的心目中，“牛人”有两个，为什么说他们“牛人”呢？且听我娓娓道来。
班级的“开心果”
他就如同开心果一般，带动着班级里的活跃氛围。总能在关键时刻，打破沉默与尴尬，破涕为笑，就连不苟言笑的数学老师，也能被他的笑声感染，还被老师冠以“老苏”的称号。没错，他就是我们班的“吉祥物”——苏凤展同学。
别瞧他个子矮，但却有一颗积极乐观的内心：“老苏”从来不会与你计较一些小肚鸡肠的事，而是一笑了之。他的处事与为人值得我们学习。但是由于过度的热情导致他大错不犯，小错不断。调皮开朗已成为他代名词。在他那阳光的外表下，也有一个聪明的大脑。他喜欢地理，理想是考上中国地质大学。对这科抱有极大的兴趣。总能摘得桂冠，拔得头筹。
“老苏”不但机灵，人缘也极好。能与同学和谐共处而不发生矛盾。我也深深为之叹服，不过别看他在班级中过的顺风顺水，其实暗地中也有不少坎坷，有时他考试发挥失利，也会给他以沉重打击，不过他一直坚信“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方”，每次都迎接困难，知难而上。这种表现的态度也令我非常钦佩。
“老苏”还有一个强项，就是打乒乓球，别看他身体挺单薄，但发球时脚下功夫还挺稳，扣球时挥动地遒劲有力。这就是他——“开心果”老苏。
沉稳的黑马
他平日里看似并不拔尖。但考试之后，他的他的排名却令我们耳目一新、刮目相看，就像一匹黑马，从“默默无闻”到“家喻户晓”。他有着一副憨态可掬的面容，他就是七班的——董知贤。
虽然他平时沉默寡言，不爱崭露头角，但考试时却一反常态，用班主任的话——“闷声发大财”。他从原来的几十名，一路过五关斩六将冲进了第三名，却从不张扬，平日上课，也不见他怎么回答问题，但是这正是他的优点，从不骄傲，优于他人却不显山露水。
董知贤做起事来，更有一股细致入微的劲，他很细心，连一个小数点都不放过。上课时，你随时都能看到他的身影奋笔疾书。有人说，勤恳却不张扬的人，就是老黄牛。他就似一匹黄牛，勤勤恳恳，朴实待人，也称得上“牛人”这一称号了。
“牛人”只是七班的冰山一角，如果你想了解更多，就可以来到七班一探究竟。
世界之大，无奇不有，仅小小一个初一七班，便有无数位大仙，他们也各有各的奇葩神通。
金庸大侠
“告诉你们一个好消息吧，在去年，北京大学少年班便给我发来了录取通知书，但被我回绝了，我相信，凭我自己的实力，将来一定能光明正大地走进北京大学的大门！”
“对对对，这又是你刚做的白日梦，我知道！”一旁的小胖子鲁馨镁补充说到道，说罢，大声的笑了起来，笑得前仰后合。
“不要这么快拆穿我了哇！”这个眼镜小伙重重一巴掌拍在鲁馨镁身上，边笑边说。
没错这个幽默又有些狂妄的小伙便是被同学们誉为“金庸大侠”的韩镇阳。
他学习好，那是人尽皆知的，这里我们就不一一细说了。我们主要来聊一聊他在阅读方面的一些建树。
他最喜欢的小说莫过于金庸先生的了。喜欢到什么程度呢？能废寝忘食，一天看完一本，且金庸的每一本小说他都看过了至少不下十遍。
他的厉害之处并非如此，而是他能把小说中的每一个人物故事记得清清楚楚，让我们班的同学都自叹不如。
大管家
班级中学生的最高级领导，那必然是班长，但我们班的班长许嘉璐的组织能力，那可不是一般的强。
每到班会课，当她一踏上讲台，那气势，比老师还要强上几倍，同学们顿时鸦雀无声。
每当他讲数学题时：
“来咱们先看看题干……”
每当他回答问题时，那语言表述能力是一般人望尘莫及的。
不过，在课间，他又与同学们打成一片，是我们班的一位比较好相处的同学。
由于她特殊的肤色，所以……
她的外号自然便——是老黑。
由于字数限制，只能晒我们班的两位牛人了，但高手在民间，我们班的牛人还有很多哦。快来初一七班了解他们吧！
初一七班鲁馨镁
韩镇阳，这三字可所谓是一言难尽啊！此人15岁，生日不明，家庭地址不明，家庭电话不明。此人来去匆匆，行踪不明，经常一路顺风，半路失踪（通常是在去语文老师的办公室路上）……要找到他可比登天还难！不过呢，他的事迹可不止这些，更牛的在后头呢！此人一日三变——
课后一变
别看此人人模人样，但课后这个人可所谓是嬉皮笑脸、不着调、不靠谱代言人！比如，我和他同为语文课代表。“韩镇阳，收语文作业！”此话一出，此人的脸变得可所谓比“翻书还快”！前一秒嬉皮笑脸，后一秒眉头紧皱，满脸痛苦，双手紧握着肚子，断断续续地说：“啊呀，我今天肚子疼可能帮不了你了。”他这动作、语气、神态已经浮夸到让人忍不住翻个白眼了！
课上一变
只要上课铃一响，此人跟变了个人似的！从嬉皮笑脸、不着调、不靠谱变得——满脸严肃、不轻易显露笑容。
无论上什么课、只要老师提出一些什么“疑难杂问”他都能解决！唉～！真是人比人气死人！例如，上生物课。宋老师这个人比十万个为什么还为什么！问题多到让人难以理解+难以解决……
“为什么进入四周密封的屋子里要先点一根蜡烛呢？”为什么宋老师又上线了！宋老师将我们班成绩名列前茅的同学一个一个叫起来，但始终没有解决此问！她的眉头越皱越紧，只好把我们班的压轴人物——专克十万个为什么的韩镇阳叫了起来！只见他站了起来，慢慢悠悠、不慌不忙的回答了出来！
终于，那眉头紧皱的宋老师绽放了一抹慈祥的笑容，边笑边让他坐下！而他获得了大家敬佩的目光与热烈的掌声……
考场一变
窗外，落叶四处飘扬。窗内，笔声刷刷，眼睛四处张望。此时，大家正奋力的做着小动作，打算从中捞一些分数，好，回家不用面对“狂风骤雨”，而他却一脸淡定，镇定自如的做着题！
卷一收，大家唉声叹气、四处对着答案！而他却又恢复了不着调、不靠谱、嬉皮笑脸的模样。但让人大跌眼镜的事是：他竟然考了全班第二！
唉～，真是人比人气死人！但此人却不得不让人佩服啊！更何况此人的光辉事迹不胜枚举，待到笔者闲暇时再一一道来。
我有这样一个同桌。
从我认识他到现在，便觉得他永远不会长头发——油亮的头发如同针叶林紧密的贴在他的头上，桃形的发际线嵌在的额头周围。
一提到古诗词，他的眼睛就变得透亮，眼睛骨碌地转，低下头去啃手指甲，好像猴子在思考着怎么捣乱。
他做什么事情都脱离不了猴子这个形象。
上午，我如往常一般，悠闲的来到学校，推开椅子。看到身边的座位空荡荡，我心里就不禁一阵窃笑，他今天又迟到了！我强忍住脸上的笑意，走到楼层的栏杆旁，这里可以看到所有上下行的学生。果不其然，几分钟后他出现在了我的视野里，正艰难地爬着楼梯，背着他那重重的“壳”气喘如牛的前行。我心里立刻浮现出那段歌词：
“猴哥，猴哥，你真了不得”
“五行大山压不住你，蹦出个孙行者…”
他弓着背，如同黄河纤夫被压弯了腰。脚步却一刻不停，一级一级灵活地跳上台阶，还快活的东张西望，好像猴子归巢。我再也忍不住了，爆发出一阵狂笑，恐怕我的脸已经笑的扭曲，我捂着笑得绞痛的小腹，默默的目送他，直到他消失在楼道中，我这才停下我偷窥的行为，快步走进教室，准备看下一轮笑话。
班主任在讲解题目，我斜眼瞧见一个黑色的鞋尖，是他！我的目光像被磁石吸引了一样，伸长脖子去看他，不止我一个人，全班的目光都聚焦到他身上。他似乎被强烈的目光灼痛了，居然手足无措，抓了抓脑袋。一瞬间教室沉默了。班主任安静的看着他，乌云密布的脸色好像在酝酿一场暴风雨。此时无声胜有声，为你默哀！我同情的看了他一眼。
突然一个同学爆发出一阵笑声，紧接着全班沸腾了。他也跟着讪笑，不自然地搓着手掌，抬起头偷偷观察了一下班主任的表情，然后一只脚试探性地跨进教室门，想要趁乱蒙混进去……
“站着”
他被吓了一跳，瘦小的身子抖了一下。可怜极了，他缩了缩脖子，好像一只没有脖子的猴子。
“哈哈哈哈哈哈哈”我笑的更大声了，我的眼泪夺眶而出。一个上午，就因为这一件小事，一天都感觉充满了正能量
没办法，身边有这样一只猴子。