为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？的小编精心为您带来了评选优秀员工的方案（最新6篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
为进一步加强推进教师职业道德建设，打造高素质教师队伍，努力办好人民满意的教育。根据区教育局关于评选__区__年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”的通知嘉教委【__】18号精神，经学校党、政、工、团研究、讨论，决定开展__年__小学“教书育人模范、师德标兵”评选活动，特制定评选校“教书育人模范、师德标兵”的实施方案：
一、评选对象、额度
师德标兵：在编在职教师，评选额度5名。
教书育人模范：评选额度1名。
二、评选条件
1、“教书育人模范”候选人须在教书、育人工作中作出突出贡献、曾获得过市级（含)以上教育行政部门表彰，具有较高声誉，群众一致认可。“教书育人模范”评选对象可以是个人，也可以是集体(教研组、年级组等）；可以是党政干部，也可以是一线教师。
2、“十佳师德标兵”候选人必须“各方面都为人师表”，具有高尚的师德、先进的教育思想、鲜明的时代特点、创新的育人方法。“师德标兵”评选对象是个人，一般为一线教师。
三、评选办法
1、学校成立“教书育人模范、师德标兵”评审组。
组 长： 唐__ 成 员：秦__。
2、每位教职工推荐校“教书育人模范、师德标兵”各1名，于5月22日之前完成。
3、根据公示、测评情况，评审组将评定校“师德标兵、教书育人模范”人选。
4、在校“师德标兵、优秀班主任”人选的基础上，推荐__区__年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”候选人。
5、上报事迹的材料必须特色鲜明、突出事例，并要求左右的概要和__左右的详细介绍。
四、表彰办法
1、学校进行表彰，并发放奖金。
五、评选要求
1、高度重视，认识意义。评先活动要倡导学习先进、争当先进的良好风尚，激励广大教职工以坚定的信心、饱满的热情和奋发有为的精神状态，投入到创建文明和谐校园活动中去，促进社会主义和谐社会的形成。
2、加强宣传，扩大影响。要把评先活动作为发掘先进典型，树立学习榜样的过程，作为发扬光荣传统，展示教职工时代风貌的过程，作为宣传先进人物的感人事迹和崇高品质的过程，激励广大教职工学习先进、争当先进、赶超先进的过程。
3、发扬民主，坚持标准，严格程序。要坚持公平公正，要坚持走群众路线，要充分发扬民主，自下而上，择优推荐。
__小学党支部、校长室、工会、团支部
__、5、17
初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。
一、自主学习标兵
1、学习计划可行强，有超前性、自主性；
2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高；
3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；
4、自我反思有内容、有高度、有深度；
5、家长评价好。
每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
二、生活标兵
1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；
2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；
3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；
4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。（班主任早通知家长）；
每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。
三、常规标兵
1、按学校要求佩带校牌、穿校服；
2、按学校要求上、放学；
3、语言文明，不说脏话；
4、随手捡纸等，习惯好。
每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。<莲山课 件>
四、进步标兵
无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。
每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以培育践行社会主义核心价值观为主要任务，深入挖掘、宣传群众身边的优秀医务工作者和他（她）们的感人事迹，发挥先进典型的引领导向作用，进一步激励全县广大医务工作者以高尚的职业道德、精湛的医疗技术、规范的医护标准为病人提供优质、安全、便捷的医疗卫生服务，不断增进全社会对卫生健康事业的理解和支持，形成尊医重卫的共识，努力营造人人关心、人人支持、人人参与健康xx建设的良好社会氛围。
二、组织机构
成立xx县医院先进工作者评选表彰活动领导小组，由县政府分管领导任组长，县纪委县监委、县政府办公室、县人力资源社会保障局、县卫生健康局等相关部门负责人为成员，下设办公室在县卫生健康局，具体负责组织牵头开展评选活动。
三、评选范围和名额分配
（一）评选范围。全县各级各类医疗卫生机构（含公共卫生机构、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室和民营医疗机构）从事临床医学、临床护理和公共卫生工作，具备执业（助理）医师、护士、乡村医生资格或医技相关卫生专业技术资格证书，连续工作满5年以上的在职在岗医疗卫生专业技术人员，以及东西部协作帮扶医护人员。
（二）评选名额。此次评选表彰xx县优秀医师60名（含检验、影像、药学等各医技岗位人员），优秀护士50名。全县卫生健康系统推荐名额分配主要依据20xx年底各单位在编注册医师、护士的数量进行。
四、推荐评选条件
（一）优秀医师
1.政治坚定。执行党的路线方针政策，模范遵守党纪国法，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观。
2.遵纪守法。遵守国家法律法规，无违法违纪、医德医风、行业行风不良行为记录，近5年内未发生过医疗责任事故的。
3.爱岗敬业。在本职岗位上奋发进取、拼搏奉献、医德高尚、廉洁行医、事迹突出，全心全意为人民健康服务，群众满意度高、社会评价好。
4.技术精湛。在本职岗位上刻苦学习、钻研业务、精益求精，勇于探索、不断创新、业绩突出，具备较高的业务水平，显著提升本地本单位医疗卫生技术水平。
（二）优秀护士
1.政治坚定。执行党的路线方针政策，模范遵守党纪国法，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观。
2.遵纪守法。遵守国家法律法规，无违法违纪、医德医风、行业行风不良行为记录，近5年内未发生过医疗责任事故。
3.爱岗敬业。在临床一线工作，热爱护理岗位，秉承“以病人为中心”的服务理念，为患者提供优质、满意、安全的医疗护理服务，患者评价满意度高并受到赞扬和好评。
4.技术精湛。刻苦专研护理业务，不断进取，护理专业技术过硬，全面履行岗位职责，能为患者解决实际护理问题；具有团队合作精神，沟通协调能力强，得到团队和同行的认可。
五、推荐评选原则
（一）民主公开。推荐评选工作坚持公平、公正、公开的原则，严格按照自下而上、民主择优、逐级推荐的方式进行。推荐对象由单位民主推荐产生，领导班子集体研究确定。
（二）面向一线。评选推荐工作要面向临床诊疗，公共卫生一线，注重中西医并重。对长期在边远地区条件艰苦的基层单位努力工作的，对决战脱贫攻坚一线工作中作出突出贡献的，同等条件下优先推荐。原则上县直医疗卫生单位领导干部不参加此次评选。
（三）严格标准。评选工作要突出业绩导向，坚持德才兼备，以思想政治表现、工作业绩、贡献大小作为主要衡量标准，并且要考虑其一贯表现，推荐人选具有先进性、典型性和代表性。所在单位对拟推荐对象要严把政治关、条件关、事迹关，确保推荐材料的真实性。
（四）严肃纪律。各单位要严格纪律，加强监管，杜绝暗箱操作，认真处理群众举报。对伪造身份、事迹材料骗取荣誉或未严格按照评选条件和规定程序推荐的，经查实后取消其评选资格或撤销奖励。对在推荐评选工作中有严重失职、渎职或弄虚作假、借机谋取私利等违法违纪行为的，严格按照有关规定处理。
六、推荐评选程序
（一）动员部署（7月28日至8月4日）。印发活动通知，全面部署推荐宣传活动，各单位启动推荐宣传活动。
（二）推荐申报（8月5日至8月11日）。各单位按照评选条件，拟推荐对象由所在单位民主推荐产生，领导班子集体研究确定，并张榜公示，公开接受监督。
1.各医疗卫生机构召开评审会评选推荐候选人，撰写1000字以内的先进事迹材料，并填写推荐表，报同级纪委监委部门审核，经所在乡镇人民政府（街道办事处）同意后报县卫生健康局。
2.县直各医疗卫生机构在本单位组织评选、公示，将推荐候选人报县卫生健康局，由县卫生健康局统一报县纪委县监委审核。
（三）审核认定（8月12日至8月18日）。县卫生健康局对各单位推荐的候选人进行初审，提出拟表彰名单报县评选表彰活动领导小组审定。
（四）举办表彰活动（8月19日）。由县人民政府召开表彰大会进行表彰。
七、工作要求
（一）加强组织领导。各单位要高度重视，精心组织，认真部署，确保此次表彰活动有力有序推进。
（二）强化宣传报道。各单位要以此次活动为契机，积极组织各类媒体加大对先进典型的宣传报道，采取多种形式开展推荐宣传活动，大力弘扬新时代卫生健康行业崇高职业精神。各级各类医疗机构要在医院门诊大厅、候诊室醒目位置通过LED大屏、海报等形式，结合医院网站、院报、微信公众号等开展多种方式宣传，广泛发动社会各界与群众参与推荐宣传活动，积极营造尊医重卫的良好氛围。
（三）规范材料报送。各乡（镇）卫生院负责汇总辖区内优秀医师及优秀护士推荐表，并将其电子版及盖章扫描件、推荐候选人工作照及生活照（各2张，格式为jpg，大小不低于2M，以“单位名称+姓名+相片序号”命名），统一于8月12日前报县卫生健康局（联系人：xxx；联系电话：xxx；邮箱：xxx。）县直医疗卫生单位推荐候选人相关材料按上述要求一并报送县卫生健康局。
一、指导思想：
按照公开、科学、软硬指标相结合的评比办法，在全院范围内评选优秀工作人员，通过评选活动，明确医院价值导向并充分发挥先进人物的带动作用，帮助职工树立正确的职业操守和努力方向，改进医院管理工作，推动医院文化建设，促进医院整体发展。
二、组织领导：
根据活动需要，成立评优委员会，具体如下：
三、评选范围
1.至xx年 12月31日院龄满1年以上的所有在岗人员（包括聘用人员)；管理人员（科主任、护士长）担任所在岗位管理职务 1年以上，目前仍从事管理工作；
2.专业技术人员必须取得相关岗位执业资格。
3.各部门副职参加优秀员工的评选，不参加管理者评选。
有下列情况之一者，不得参评年度优秀员工
1、有发生重大差错、事故的；
2、发生服务质量重大事件的；
3有违法违纪行为的；
4、有违反院规行为的；
5、违反计划生育政策的；
6、全年病假期超过15天、事假累计超过7天的。
7、专业技术人员年度继教学分不合格的。
四、奖项设置
1.优秀医生
2优秀护士
3优秀管理、医技、工勤人员
小学__—__学年第二学期优质课评选活动方案
一、指导思想：
为提高我校教师的课堂教学水平，打造高效课堂，加强专业教师队伍建设，切实推进课堂教学改革，促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。本学期我校举行优质课评选活动。
二、实施步骤、方法：
本次优质课评选活动共分三个阶段：
第一阶段 ：级部推选优质课，时间3月16——29日第二、三周。
1、一至五年级，以年级为单位，每级部准备数学、语文两节优质课。级部主任负责，在学校安排时间内，推选优质课人选，同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学科教师都要参加，打造本级部的精品课。代表本级部参加学校复赛。
2、英语学科教师组成英语教研组，在李__、庞__主任的领导下，确定人选，完成至少两轮的磨课。
3、每级部的语文、数学学科教研组，以及学校英语教研组在磨课时教科室将派领导去级部听课。第五周各级部、英语教研组将推选名单、课题报学校教科室。
4、依据教学进度确定讲课内容，课题自定。
5、语文、数学同年级同学科磨课；英语教研组同学科磨课。
第二阶段：分区复赛阶段 时间：5月11日——5月17日
1、各年级语文、数学学科；英语学科的推荐的选手参加本学区复赛。
2、六年级教师可以向科室提出申请，教科室审核资格后，统筹安排参加学区复赛。
3、参加复赛人员按照学校安排，成立评委会，进行第二轮讲课、听课、评课、统计成绩，推选出代表本学区参加学校总决赛的人选。
4、课题自定，须本册教材内容。
5、经过复赛产生参加学校总决赛名额：
语文：实验学区3人、__学区5人
数学：实验学区3人、__学区5人
英语学科：实验学区1人、步云学区2人
第三阶段：总决赛阶段
1、时间5月18日——5月24日
2、地点：__录播教室
3、教科室根据教学进度、分学段每学科准备两个课题，参赛教师提前一天抽题备课。
4、评课：每半天集中评课一次。采取任务式评课方式，教科室给每位评委分好工、每人（或两人或多人）一个观课维度进行观课。评课的同时，结合具体课例，进行观课指导。教科室设计好观课量表，在第二周级部上课之前下发到各级部。
5、奖项设置：
凡参加学校总决赛的选手，按照6：4的比例设置一、二等奖并颁发证书。
6、凡参加学校总决赛的教师，入选学校人才库，每年优先安排参加__市级以上的培训。
三、 活动要求及注意事项：
1、授课教师课前要精心备课，准备好教学设计，评课时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容，创新教法学法，选择新颖多变的教学方法，创设丰富多彩的“高效优质课堂”，彰显自己的教学艺术风格。
2、讲课课教师要根据课题内容，充分应用电子白板等多媒体进行教学。
3、参加活动的老师需提前调好课，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。
4、复赛、决赛阶段，每天7节、下午最后一节评课。
5、每轮活动结束后授课教师要将教案、教学反思，级部主任、学科负责领导、评委组长将评分表、成绩统计表上交教科室。
附：1
第一阶段 ：级部磨课，时间、节次、班级、地点安排表
第二阶段：分区复赛阶段，时间、地点、节次、班级安排表
第三阶段：总决赛阶段（在__校区），时间、节次、班级安排表
附：2 分区复赛阶段、总决赛阶段评委名单
实验小学教科室
__.2.10
为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“优秀员工”评选活动，具体方案如下。
一、评选原则
坚持公开、公平、公正的原则。
二、评选周期
每月组织一次评选
三、评选范围
1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选
2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅
四、名额分配
1、以部门为单位组织评选，部门人数在10人(含)以下，每月可选送2名，部门人数在10人以上，每月可选送3名
2、人事行政部每月根据各部门选送的人员，评选出不超过5名优秀员工
五、评选标准
工作业绩----目标管理指标达成率100%。
工作质量----出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。
工作技能----具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责。
工作态度----工作努力、主动，能较好完成分内工作。
团队合作意识----有较强的团队合作意识，积极配合他人完成任务并分享自己的经验技术。
工作纪律----迟到不允许超过2次/月；事假不超过1天/月；
服装无违规现象。
物品摆放符合规定
学习意识----优秀的自我学习意识，乐于接受公司安排的各种培训，提高自身的综合能力。
创新能力----工作中锐意求新，经常提出新想法、新措施与新的工作方法。
责任感----有积极责任心，能彻底达成任务，可以放心交付工作。
沟通协调----善于上下沟通、平衡协调，能自动自发与人合作
六、评估人及注意事项
1、工作业绩由被评估人的直接上级评估，工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。
2、团队合作意识由被评估人平级同事(至少2人)评估，可由被评估人指定人选。
3、工作纪律由人事行政部评估。
七、评选流程
1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选，并填写《优秀员工评价表》报人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成优秀员工评选及《优秀员工评价表》的分析，并将优秀员工照片及业绩简介张贴于公告栏内。