校园绿色环保科普活动方案【最新2篇】

为保证活动高起点、高质量、高水平开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编精心为大家整理的校园绿色环保科普活动方案【最新2篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

校园绿色环保科普活动方案 篇1

一、活动目标:

给同学们提供一个机会,让同学们勇于创新,充分发挥自己团队的创造力,并且让每个组员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献,让团队的队员认识到参与的重要性。同时,通过这次活动促进大学生的环保意识。

二、主办单位:

大学生环保协会

三、活动对象:

全院师生

四、活动时间、地点:

时间:20xx年6月9日15:30~17:30

地点:操场(备用场地:草坪)

五、活动流程:

(一)宣传阶段:

宣传以电子板、海报和广播的形式进行,提前一个星期作好宣传工作。并要求学生会的干事在本班进行宣传工作。

(二)准备阶段:

1.材料的准备:吸管300支,胶带10卷,剪刀10把,订书机10个。

2.报名用的登记表一份,内容包括编号、姓名、班级及联系方式。

3.奖品若干份。

(三)活动进行阶段:

1.报名

时间:6月1日11:30-12:30(如不够名额,下午继续报名)地点:第一饭饭堂对面。

报名形式:4~5人一组,10组即止。

2.发放材料,开始活动

过程:

1.发给每个小组材料,每组吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少50cm,外型要求美观,结构合理,创意第一。

2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,进行评比。

3.每个小组都要给自己的塔一个主题,并要说出这个塔所要表达的内容,现场拉票

4.发放现场观众一定票数,进行投票,得出“最具人气塔”“最佳创意塔”,发放奖品。

5.让每小组与自己的塔合影留念,也可与其他组塔合影留念。

6.活动结束后,环保协会干事回收材料,收拾现场。

(四)事项:

如果因天气问题不能如期进行,可推迟进行。

校园绿色环保科普活动方案 篇2

教学目标:

通过活动,使队员们认识人类与臭氧层的关系,让队员们在观看录像、参加活动中认识现实环境状况,设想未来的生活环境,增加对环境重要性的认识,培养认真观察、勤于思考的学习态度,激发他们对美好自然环境的向往和追求,从而积极参与爱护环境、保护生态的活动。

教学重点:

增加对环境重要性的认识,并付诸行动之中。教学难点:积极参加爱护环境、保护生态的活动。

课前准备:

1、录像《黑洞》、《家乡风光》;

2、头饰(博士爷爷、小记者、小灵通、动物、植物、森林、空气、土地、水等);

3、课外调查周围生活水资源、噪音污染、空气污染等情况;

4、舞蹈、快板等。

教学过程:

一、队会仪式(略)

二、主持人宣布队会活动开始。

第一篇章走进自然

在《娃哈哈》的歌声中,主持人上场。

主持人甲:轻快的音乐,唤起我们对美的向往;

主持人乙:甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱;

主持人甲:我们爱家乡,爱家乡的山山水水;

主持人乙:我们爱祖国,爱祖国的一草一木\\;

主持人合:祖国秀美的山河,永远是我们成长的依托!同学们,让我们一起去领略一下大自然的风光。

放录像《家乡风光》,在优美的轻音乐声中欣赏五泄、斗岩、枫桥小天竺、山下湖珍珠市场、大唐轻纺市场,接着播放《美丽的大自然》,欣赏祖国的山山水水,从中激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。但正当同学们欣赏得津津有味时,播放《黑洞》录像片(臭氧层被破坏场景),激起学生的好奇心。

以小组为单位,让队员们猜测着奇怪的黑洞是什么?

博士爷爷捋着胡须,严肃地上场,解释“黑洞的来历和发现过程以及臭氧层被破坏与人类的关系。”录像《臭氧先生的本领》,内容为:雷雨过后,空气变新鲜;是疗养院的建筑地;(少量臭氧给人以一种清新的感觉,能净化空气,杀死病菌。)在一个臭氧浓度较高的环境中,许多人出现了头疼、恶心等症状。(臭氧浓度过高,会致人于死地。)

第二篇章迫在眉睫

小灵通在隆隆的飞机声中急匆匆地冲下飞机,给同学们带来了新消息。小灵通边解说边放录像《母亲河在哭诉》、《地球在升温》、《垃圾爆炸》、《英国伦敦的烟雾事件》等国际大新闻。

学校小记者个个背着照相机在音乐声中出场。

记者1:小灵通哥哥,我是xx站的记者,前几天我们调查了青山溪,请看:出示小记者在青山溪上拍到的放大照片。

第1幅:上游——清澈见底,波光粼粼,鱼儿成群结队,自由自在。

第2幅:中游——垃圾成堆堆放屡见不鲜。

第3幅:下游——白色垃圾漂浮于水面,简直像是白色河流。

小记者2:来自冠山溪的报道,请看:出示小记者在冠山溪里带来的3瓶水。

第1瓶:上游——清澈透明

第2瓶:中游——水中细粒、细菌较多

第3瓶:下游——水质浑浊。

一键复制全文保存为WORD
相关文章