在学习、工作或生活中，大家都有写有关开学的作文范文，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为大家整理的2023最新《开学第一课》心得精选4篇，希望能够帮助到大家。
为贯彻落实“预防为主、安全第一”的疫情防控指导方针，按照根据省《关于开展学校疫情防控保障落实情况督查工作的通知》要求，落实错峰开学及教学衔接工作，深入做好学校开学后新冠肺炎疫情防控工作，制定开学第一课主题教育方案，具体安排如下：
一、教职工上好开学前第一课
时间：4月29日；
形式：居家学习、视频会议；
责任部门：办公室、德育处；
参加人员：全体教职员工；
培训要求：
（一）组织学习“三案九制”，保障师生健康安全。为贯彻根据市教育局和市疫情防控指挥部的要求，确保疫情防控工作措施到位，全体教师认识到位，各项工作责任到位，4月29日-5月10日，通过校信通、QQ群和微信群进行信息通知、文件推送，组织全校教职工认真学习“三案九制”，熟悉工作要求、工作流程、职责任务，为疫情防控、开学工作、教学指导做好充分的准备，为切实保障师生生命安全和身体健康尽好职、履好责。4月29日下午，以教研组、处室为单位上传学习笔记照片。
（二）明确职责熟悉流程，班主任防控工作指导。班主任是学校防控疫情工作的'“第一”责任人，是联系学校、学生、家长的纽带，是疫情防控最基层最重要的一环。“班主任职责清晰、流程熟悉，学生就会明白知晓，家长就会理解支持。”学校将通过视频会议、QQ群和微信群，4月29日-5月11日期间，组织线上培训和线下学习。线上培训“班主任一日防疫工作要求”、学生开学后“开学第一课”学习培训材料，线下学习“疫情期间突发状况应急处理预案”、“疫情防控指导手册”。
二、全体学生同上“开学第一课”
（一）室内升旗仪式
主题：灾难磨砺精神梦想聚集力量
时间：上午8:00
地点：录播教室（主会场）和各班教室；
参加人员：全体FM班主任、全体同学、蹲点中层（巡视）；
活动主持：副校长
活动流程：
1、7：50，FM班主任进班组织，打开直播平台；
全体同学严肃端坐，安静等候；
蹲点中层楼层巡视，确保直播登录正常。
2、8：00正式开始，全体起立，奏唱国歌。
3、新学期致辞：校长；
4、开学第一课《防控新冠肺炎从你我做起》：各主任；
5、抗击疫情典型事迹总结表彰：副校长。
（二）疫情防控集体学习教育
时间：上午9:00;
地点：各班教室；
参加人员：全体FM班主任、全体同学；
责任部门：德育处、各年级部
具体安排：
1、收看中国疾控中心《开学第一课》小学、幼儿版，学习疫情防控知识。
2、班级开学主题教育“守家为国，战疫有我”。加强疫情防控的要求和指导，强调突发情况的报告、应急处置流程的要求，对上课、课间、手卫生、时间节点、出行须知、消毒提示、通风管理等做进一步说明，对居家学习中涌现出的好典型好同学进行表彰鼓励，对班委干部和值日队伍进行调整和强化，并安排和培训好班干部、值日班长、晨午检员工作等开学事项。
疫情防控无小事，人人有责敢担当。各年级部、蹲点中层和教职员工要团结一致，落实好上级部门和学校的要求，做好开学准备工作。
任时光匆匆，岁月流逝。转眼间我们结束了欢乐的暑假时光，迎接我们的便是新的开学季节，心中总是无比的激动，因为我们又可以观看一年一度的《开学第一课》节目了，
所谓的开学第一课是一个大型的公益节目，里面记录的是这一年当中所发生特别有意的事件和一些光荣人物的事迹，进而通过开学第一课这一期节目来学习他们那种优秀的品质。而今年是我们伟大的党______周年纪念日，面对这伟大的时刻][，我们心中除了自豪，更多的是来自心中那份骄傲。每当观看着鲜红的五星红旗时心中总是热血沸腾，是啊，祖国之所以有今天的成就，多多少少离不开我们党人民的付出，离不开那一份忧国忧民，一生为祖国事业发展，甚至贡献出一生的爱国情怀精神。这份精神将会随着世世代代的永远的传承下去。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任。
晴朗的9月4日，是开学第一课开始的日子。
“妈妈，开学第一课是不是就是在给我们上课啊？”对于开学第一课，我是陌生的。“可能算是吧。”妈妈说，“开学第一课，不是那样干巴巴地上课，它还可以带给你快乐、感动。”“真的吗？妈妈，你别再透露了，我的口水都流一桌子了！”
八点，我激动地坐在电视机前。首先映入眼帘的是彩色的万里长城，还有栩栩如生的雕塑。抬头望去，鲜艳的五星红旗冉冉升起。“起来，不愿做奴隶的人们……”我看着五星红旗，敬好队礼，严肃地唱起了歌。
第一节课，爱国课。秦怡说，我国的国歌是田汉和聂耳在抗战期间创作。她还说：“《义勇军进行曲》的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。”
很多的老兵七嘴八舌地说，“我12岁参加八路军。”“我11岁就去打鬼子了。”哇，他们本属于五六年级的小学生，应该读书，但是他们却为了祖国去战斗。这是什么精神？这就是纯粹的爱国主义精神。我深深的感动了……为老一辈的革命精神，为老一辈的献身精神！
我的总结：战争年代，老一辈革命家为了祖国牺牲生命在所不惜，这就是他们的爱国。而我们生活在和平年代的学生，就是要好好学习，练好各种本领，为祖国建设做贡献，这就是新时代的爱国。
第二节上课了。这节是勇敢课。一些哥哥姐姐唱起了王二小的歌：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”王二小真的好勇敢啊！他把日本鬼子引到了埋伏区，虽然敌人被打跑了，但是王二小却永远躺在石头上，永远起不来了。听到这里，我的眼眶红了，泪水顺着我红润的脸颊上滚下来，滚到衣服上。再看看妈妈，她也在以泪洗面。王二小小小年纪为了革命，不怕牺牲。我要学习他面对困难不退缩、面对危险不怕牺牲的精神。
夏淑琴上场了。她告诉我们她惊人的事迹：夏淑琴小时候遇到了日本鬼子，一家九口，七个人都被杀了！全家只剩下她和她四岁的妹妹。而夏淑琴还被捅了三刀，现在伤疤还留在她身上！在这时，如果没有强烈的求生愿望，夏淑琴早就……她多勇敢啊！
“夏淑琴和王二小都很勇敢，不畏惧死。”我又继续总结，“我真的好感动。”
叮铃铃……这节是团结课。孙九宏是一个卫生员，据他讲述，一架美国飞机坠毁在离日本鬼子五里地时，中国战士都毫不犹豫地前去营救，而且必须赶在鬼子之前。又是一场激烈的战斗！而且，竟然死伤了一百四五十名战士！他们团结在一起，合力对抗日本鬼子，把日本鬼子打的落花流水！
“好伟大！”我作出这节课的总结，“因为团结，中国队和美国队连起手来，一起对抗日本鬼子，把日本鬼子赶出我们的国家。我为他们点赞。”
最后一节，自强课。王伯惠告诫我们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活。TFboys还领大家一起进行自强宣言。妈妈告诉我，少年强，则中国强。只有我们新一代的学生，好好学习，练好各项本领。才能使我们的国家更强大，我们才不会被欺负。唯有自强，才能自立。唯有自强，才能独立！
“我们唯有好好学习，才能使我们的国家更强大。只有国家强大，我们的生活才能更幸福！”这是我的最后总结。
爱国、勇敢、团结、自强，能使我们的祖国更强大，让我们的生活更美好！
作为新时期的学生，我一定要好好学习，为使自己的国家更强大，也为了以后更幸福的生活。同学们，让我们为了爱国，好好学习吧！
一、活动目的：
通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化，提高学生的'审美能力和化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。
（大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。）
2、各班做好相关准备工作：
（1）各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。
（2）根据年级学生属相，记住相应祝福语。
（3）德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。
3、准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具（总务处）
4、营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼；在连廊处悬挂灯笼（下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖）。
5、联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等
6、学生进场队伍及场地设计安排（体育组）
三、活动时间、地点：
20xx年2月26日上午8：00（星期一），学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”队形，面向舞台。
四、活动流程：
1、宣布活动开始
播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。
2、主持升旗仪式
由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手
民俗特色表演
3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。（在开学典礼之前，提前走场，排练。）
礼仪小队游鱼灯（姚xx老师负责联系）
4、校长开学第一讲
请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统化，如十二生肖的意义，重点讲述狗年，讲述中国化，学礼仪，做好人。
5、十二生肖捧场
学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。
6、全场互动集体舞
播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。
7、传统节日猜灯谜
正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。（全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。）
8、退场音乐
五、具体负责
1、音乐播放
2、主持安排
3、民族特色展示
4、十二生肖节目(曹)
5、开学第一讲（李校长）
6、特色鱼灯表演(孙)
7、制作美篇(周)
8、传统节日猜灯谜（班主任）
9、学校报道(汤)
10、舞台背景及场地设计(薛)
六、其他安排
1、话筒准备，调试负责(郑)
2、舞台效果，场务调控(张)
3、专业拍摄(梅)
4、学生场地安排(蒋)
5、全程摄影、后期视频制作(旭)
6、特邀警察无人机进行开学当天的拍摄(花)