总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编辛苦为大家带来的心理协会活动总结【优秀9篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
转眼之间20xx年即将接近尾声，心理协会又经历了一年的成长，在这一年中，我们又经历挫折的痛苦，也有收获成功的喜悦，在泪水与欢笑的背后，是心理协会所有成员与老师坚持为青年学生排忧解难的热诚的心！
以下是心协本学期的活动过程：
首先，在九月初，大一的新生来到了新环境，我们协会为了更多的人了解和热爱心理事业看，本协会做了纳新活动，很多新生都对心理协会有很大的兴趣，在九月中旬，心理系会进行了一次大面试，大部分优秀的新生因为是出色被纳入心理协会中，正式成为心理咨询协会的成员，他们是心理协会新崛起的明星。心理协会会因为他们的加入而成为一个优秀的社团。
其次，在20xx年10月22日于阶梯教室五开展了“第六届大学生心理健康”开幕式，本次大会在xxx老师的主持下如火如荼的展开，此活动中推出心理协会的宗旨是：帮助青年学生认识自我，完善自我，塑造健康人格，提高心理素质。
不久，心理协会在主教楼前举行了一个小型活动。主要有“系鞋带”“二人三足”“心里小测试”等活动，是为了让广大同学认识到互帮互助的意义所在让校园更加和谐、美好。
最后，由心理协会宣传“大学生心理健康-诚信月”活动于11月16日开幕。
一、活动主题：
“自爱、健康、诚信、和谐”
二、活动目的：
大力加强我院学生心理素质教育，营造良好的心理健康氛围。
三、活动宗旨：
诚信为本，踏实做人。
四、活动对象：
xxxx科技职业技术学院全体学生
五、活动主要内容：
“签字活动”“抱抱团”“心理测试”等活动
活动经过两周的时间，心理咨询协会开展了“大学生心理健康诚信月”闭幕式，此会以歌舞及诗诵为主要内容，为我们深深的上了一课。
经过半年的努力，心协在之后的工作中取得了很多的进步，希望以后能得到各社团与广大领到的支持。我们会与其他社团相互学习，相互交流，取其长补其短，争取做一个优秀的协会，真正的为同学们做实事。
我们为下学期的工作做一定的：
计划一：开学后每隔一个月组织一个电影活动，可以找一些有教育意义适合大学生观看的电影，在周末免费放映。以提高同学们的积极性。
计划二：由于5月25日是全体大学生心理健康日，为了加强我院大学生的心理素质教育，更好地宣传普及心理知识，我院在五月八日进行“5-25”心理健康教育宣传日。主要活动内容：加入一些小活动，如“签字”“心理测试”等
计划三：除了周末放映教育电影外还可以请心理老师为大家做专题讲座，为同学们解答心中的困惑。
心理健康协会的`活动口号为“携手博爱桥梁，共跨心灵港湾”。同学们要学会关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。提高自身的心理素质，学会受别人，受社会，坚信爱人，爱己，助人身助的信念。
活动名称：
活动时间：20xx年11月4日19：00~21：00
活动地点：
承办单位：
一、活动组织情况
本次活动由石油工程学院心理协会发起，经由协会影视部全体成员认真详细的策划、组织，最终得以圆满结束。参与活动的协会成员如下：
会长宋玉良副会长李海莲副会长邵俊杰秘书长陈国飞宣传部长邹清卿心理讲座部长王长荣网络通讯部长何旭
影视部长姚垦副部石绍武成员周丽萍孟凡昌等
二、活动反馈情况
前来观看电影的同学人数比较多，最终回收有效反馈表78张，其中感触填写具体深刻的40张（关于个人人格、发展的20张，关于亲情、关系与交往的17张，对故事角色高度评价的3张）。反馈表中建议影片共23部，心理相关的有《异度空间》、《灵魂冲浪》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《美丽心灵》等。
三、活动总结
本次活动参与人数较多，组织具体全面，收集的反馈信息表明本次电影展播得到了较好的回应，基本达到了预期效果。现将本次活动的具体心得概括如下：
1、广大同学对于心理题材电影的定义不明，可推知根本原因为同学们对于心理的理解并不十分到位，需要在将来的活动中略微增加些实用的心理知识。
2、同学们对于本部电影的理解比较全面，证明了电影展播活动的重要意义与良好效果。
3、电影播放过程中，由于设备故障使得电影字幕消失，提醒在将来的展播活动中，注意细节的处理，防患于未然。
时间：
20xx年11月26日
地点：
体育馆地下室
主办部门：
心理与健康协会手语部
参加人员：
手语部全体人员
活动前期准备：
会长负责为我们准备活动地点，手语部等人事先准备手语教程与各项准备。协会各部门的成员相互合作，积极努力成功开展了这次活动。
活动总结：
此次活动由手语部，网信部，组织部，宣传部合办，有心协会会长贺垠皓总负责，手语部各干事们为主要工作人员。旨在让同学们能够感受手语的魅力以及做好元旦汇演的准备。同学们都积极参与，反响很不错，这是一个将我们部门发扬出去的好机会。经各部门的配合，活动进行的很成功，效果不错。
不足之处
1、 活动由于有些干事临时有事导致没有到场亲自教同学手语而错失了一 些相处的机会。
2、 活动安排失误，活动最后本应该让所有成员在一起统一来一次汇总。 但是有些成员学的太快，导致时间不统一。因此没有汇总。
活动评价
总体上来说本次活动进行的很成功，起到了不错的宣传以及让各成员熟悉手语的效果。人员安排上基本合理，也考虑到了各方面可能出现的问题。但是在某些细节上处理不到位，虽然有些瑕疵但是总体上还是很不错的，希望各个部门能够注重这些细节让我们手语部的活动越来越好。
心理社团活动又进行了一学期，作为参与社团活动的指导老师，在实践过程中也是边摸索边时间，我们社团活动的宗旨是为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高学生综合素质，围绕“三师一建”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，将“高效课堂”进一步拓展延伸。我们XXXX心理社团主要是想给学生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回顾这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结。
一、活动方面：
社团成员是通过选课的形式招募，活动以选课走班的形式参加，这学期刚开始的的几次活动社员包括初一和初二两个年级的学生，每次活动组织特别困难。在分组的时候，同学们习惯于同班或同年级或相互认识的同学在一起，不配合老师随机分组，经过老师的耐心劝导，到后期活动的时候，大部分同学都很配合。这是一种进步，能打破年级和班级的固有活动模式，学生相互交流分享，收获颇多。心理社团我们的宗旨是“发展兴趣，激发潜能，传递快乐，助人自助”。同学之间重在交流，学习。所以首先要消除同学们之间的交流障碍。在分组交流中，鼓励同学们真实的表达自己，认真倾听，互相自我介绍，增强学生人际交往主动性的能力。在接下来的活动中设计了我的需要，组员心声等，重在让学生表达自己的需要，
表达自己在这个团体中想要达到的目的。每一个的出发点都不一样，有的同学是为了减压，有的同学是为了好玩，有的同学是为了认识更多的同学，也有人是因为在班里不快乐，希望在这个团体里找到快乐。基于学生的不同出发点，在后续活动中也特意设计了一些活动，但由于三次活动后，初三学生介于中考压力，不再进行社团活动，10月份又招募了新的社员，一切重新开始，这次相比之前的成员要单一，只有初二年级，组织活动明显要好一点，所以本人认为人数较多的团体辅导活动同质团体比异质团体要好组织。由于新团体活动从中途开始，所以刚组织了几次创始阶段的活动一学期就结束了，但同学之间已经有了初步的认识。
二、组建社团内部架构。
心理社团隶属于教导处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导老师直接管理。为便于组织活动，心理社团设社长一名；下设两个工作小组：宣传组和拓展策划组（拓策组），各工作小组有组长一名，干事若干。同时设常务委员，常务委员会由指导老师、社长、工作小组组长及干事两名共同组成。在同学们对社团有一定认识，同学之间也互相有了一定了解后，本着自愿、民主的原则，请同学们自己自荐或推选社团的常务委员。这学期由于社团刚刚组建，活动主要是指导老师引导，学生活动为主，让学生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的氛围，消除戒心，能在一种安全，和谐，轻松愉快的环境中活动，交流。
三、发现的问题：
1、活动每周一次，但活动的质量不是很高，过程中始终存在各种问题，如纪律问题，秩序混乱，指导老师组织课堂活动很吃力，占用时间多。
2、来自不同的班，学习习惯和行为习惯差别比较大，共坐在一个教室里相互模仿相互影响，这对指导老师来说是一个挑战，要及时制止不良行为习惯，负责会起到负面的作用。
3、不能很快打破班级的束缚，同班的在一起不利于小组活动的开展。
4、有些同学消极对待社团活动，写作业，听音乐，聊天，看课外书，希望多组织一些吸引力大的活动，让更多的同学参与进来。
四、在以后的工作中，我们要做到如下几点：
1、 在活动之前做好充分的准备工作，提前一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序；
2、 加大宣传力度。好的东西需要有人关注才能发挥出它的最大价值，所以我们应当提前做好社团的宣传工作，让更多的人参与我们心理社团，参与到这个开心愉快的大家庭里来；
3、 在活动策划上突出新意、趣味性。有趣的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动更加丰富多彩。
4、 我希望通过我们的努力能够让同学们对重视心理健康。这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望心理社团能够进一步完善，提高，为我校学生的心理健康工作提供更专业，更贴心的服务！
心理协会自成立以来，一直都延续着良好的工作制度，社团理事会成员和其他会员总是尽自己的所能去完成各项活动的安排。因为，我们坚信：心理协会是一个温馨的家园，只要肯付出，我们就能为他人、为自己营造出一个轻松、有意义的活动氛围。我们在一起，经历了成长，耕耘着我们的未来。
20__—20__年度第一学期，河北软件职业技术学院心理协会在校领导老师的关怀指导和会员的热情参与下，顺利的开展了一系列活动。
以下为心理协会面向全院师生开展的活动：
1、心理协会纳新
20__年9月20日学期伊始，心理协会顺利的进行了招新工作，共招收新会员70余名。新生力量激情饱满，积极配合富有经验的大二学长，促进了活动的顺利开展。
2、20__级新生心理测评
10月28日11月5日，学院心理健康教育与咨询中心对20__级近3000名新生进行了网上心理测评，并为他们建立了完整的电子心理档案。此次心理测评由心理健康教育与咨询中心主办，大学生心理健康协会承办。为保证测评工作的顺利进行，中心从大学生心理健康协会挑选出近50名会员作为主试，并对他们进行了统一培训。测评采取问卷调查形式，内容包括学生基本信息、症状自评量表和卡特尔16种人格因素问卷。在实训中心、网络中心和各系的大力支持和配合下，测评过程井然有序，有条不紊。此次测评为我院开展大学生心理健康状况摸排工作，建立大学生心理问题筛查、干预、跟踪、控制机制提供了第一手材料，为大学生心理问题的早期发现、早期预防、及时干预和有效控制奠定了基础。
3、校大学生心理协会会员见面大会暨干事竞选活动
经过心理测评对新生的了解，心理协会于20__年11月8日，
举行了新生见面会，促进大家的交流，让新成员更快的融入心理协会这个充满爱的团体。社团负责人详细介绍了大学生心理协会的概况，让大家更加了解心理协会，并进行了干事竞选，希望在心理协会在融入一股新的力量之后，可以焕发出更加夺目的光芒！
4、心理协会与院广播台联合举办舞会
为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增近彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生就富有激情的风貌，全面的展现大学生特有的精神面貌。我院心理协会与院广播台于20__年11月25日晚及20__年12月2日举办了两次以“心情舞台，校园风采”为主题的的舞会。
此次舞会活动得到了同学们的积极参与，丰富了同学们的校园生活，激发了同学们对跳舞的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时也是我院学生朝气蓬勃、锐意创新、自我挑战的一次展现，对同学们的兴趣培养具有重要意义。
5。心理健康系列讲座
为使同学们进一步认识到心理健康的意义，帮助同学们提高自身的心理素质，培养同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，健全的人格，心理协会决定每两周开设一次健康讲座。
20__年11月29日，关于什么是健康心理的讲座在教学楼如火如荼的展开，讲座过程中，还穿插了一些有趣并有深意的互动小游戏，充分调动了同学们的积极性。
20__年12月13日讲解了关于人的病态性格，让大家对人的性格的形成以及什么是不正常的人格都得到了充分的认识。20__年12月20日介绍了大学生在面对挫折时应该怎样面对和怎样培养坚强的意志力。
20__年1月5日，心理健康教育课题问卷调查~
结语：
在短暂的几个月里，心理协会在慢慢的成长中获得了很多：我们明白了团队意识的重要性。我们学会了从生活出发，寻找展现给大家的活动题材。我们懂得了社团的建设需要大力的宣传。我们更加证实了每一项活动的顺利举行，均离不开院团委和学生社团联合会的具体指导，离不开学校各社团的大力支持和全体心理协会会员兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。
总体而言，每一次的活动都组织得相当不错，而且活动一次比一次做的更好了，收到了很好的效果，更重要的是经验更加充足了，以后的活动可以更好的去组织开展。各项活动开展，同学们都忙得不可开交，但其中的快乐也只有自己才能够体会。我们的会员在各种心理活动中锻炼了自己，获得了成长。在工作中会员间结下了深厚的情谊。“心协”是我们的“心灵家园”，是锻炼我们的“人才熔炉”。心协一直与校内的优秀社团看齐，并与别的协会有过多次合作，并且举办的活动也让会员们更好的了解到了相关的心理知识和心理学内容。相信在日后工作里，经验的积累会使我们不断的进步，有所欠缺的地方将会及时的补上并将不再出现。我们的宗旨是：大力宣传健康心理知识，让全院学生在轻松的氛围内学到富有意义的心理知识。愿我们的活动能够不局限于学院内部，能够代表河北软件职业技术学院走向校外。
X月中旬，在心理协会领导机构的认真组织下，在指导老师李萍老师的细心准备后，心理协会座谈研讨顺利开展。
本次座谈会以“青春的悸动”为主题，帮助同学们解决学习生活中遇到的一系列问题。李萍老师也对大家作出了有益指导。活动现场，气氛十分融洽，大家也很积极，活动环节币预先计划的要多，所以更为精彩。
心理协会成立的目的。就是帮助同学们克服成长道路上的心理障碍，为同学们提供一个心灵休憩的港湾。本届心理协会的发展取得了突破性的进步，有了质的飞跃。在团委社团部的统一规划调配下，心理协会与多个学生社团展开了合作。如，与音之翾广播站共同创办“心语”栏目，定期播送投稿者的心理问题，并邀请指导老师对类似的问题进行分析指导，大大丰富了校园文化生活，十分有利于在校同学的发展成长。
最后，心理协会内部机构完善，运作日益成熟，已获得团委社团部的初步肯定与认可。在即将到来的20xx年中，心理协会将有更好的成绩。
为了能更好的做好协会工作，发展好下届心协，现将本年度的工作总结如下：
我从三个方面来总结本年度的工作，这三个方面分别是日常活动、日常会议和协会队伍建设所涉及的纪律方面。
一、日常活动
今年我们协会日常活动方面特别丰富，活动种类多，方式多，所以带来的工作量也就特别大，活动事前的准备工作量大，且准备工作的质量要求也高，对活动的必须每个环节进行详细地分工，所以协会设立各个部门的合理性就显得格外重要，各个部门分管工作的种类也很重要。
在今年的各项活动中，可以说分工明确合理，各部门各尽其职，因此在今年的各项活动都举办的比较完美。也就形成了几个有特色的活动，例如3。20心理健康周、5。25心理健康月、12.5心理健康周，此外还有聚餐、联谊、晚会、春游等常规活动，通过这些日常活动加深了协会成员之间的感情，加强了各部门的工作能力和协调能力，也获得了老师的认可。
但在日常活动中也存在着问题和不足，活动和工作的展开总是依赖于各部门中的个别成员，总是有着一个（二八定律）的影子，20%的人做着80%的人的事，且在活动中存在个别成员不积极的现象，当然这些成员部分已经被劝退，总结一下就是有的成员积极活动，有的不积极，所以以后的活动必须调动全体成员的积极性，让大家一起参与到协会的成长中。
二、日常会议
作为一项重要的常规，协会也有考勤制度和相关的规章，但也是有小问题存在的，从我们部门的情况来看，在第一学期上半段的开会情况，开会的时候，气氛稍有沉闷，不够积极，主要原因是一开始部门成员之间的熟悉度不是那么高，随着时间和感情的积累，在后来的会上这样的情况也就消失了，但是还有一个不能回避的问题，部门之间的成员熟悉了，各个部门相互之间的熟悉度还不是很高，在今年采取的方法是两个部门一起开读书会，又因为读书会次数有限，效果不是很明显，举个例子，我到现在还有一个部门的副部不认识，这儿必须又得提到一个问题，有些副部尴尬的存在问题。
因此在日常会议这儿总结的是以后在各个部门相互之间交流的活动方式和次数方面还得做工作，副部同部长之间工作加强协调与互补，不能让副部这个职务只是一个摆设。
三、队伍建设与纪律
今年在第九届苏州高校心理联席会议上各个学校都基本上提到的协会专业性建设，把心理协会建设成一个以学习、研究、探索为目的性的学术性、专业性的学生组织。
还有一点也提到更多，就是加强同兄弟学校的合作和协作，尤其是在高校联谊会和心理剧举办方面。
这是一个高大上的目标，也是个需要一届届发展下去才能实现的目标，我觉得现在需要做的是提高协会成员对心理相关方面知识的兴趣，在今年举行的两场心理讲座就可以起到这样的作用，两场讲座上提到的正念着实让大家产生了不小的兴趣，以后这样的讲座还需要多办办。还有一点也提到更多，就是加强同兄弟学校的合作和协作，尤其是在高校联谊会和心理剧举办方面。
纪律方面，例会考勤制度的完善和执行必须要到位，要保证例会考勤作为衡量平时表现的重要标准，部长和副部要带头参加，不能无故不参加例会，要保持同成员的接触，不仅仅限于例会的接触，可以为大一新生成员做好服务，把协会变成一种像家一样的存在，让大家喜欢在协会活动，喜欢和其他成员相处，有一种归属感。
总的来说，在这一年的工作之中，有过许多困难、不足，但是在大家共同的努力下还是取得了很多进步。经过这一年的相处和成长，协会每位成员都获得了成长。希望在下一年里，下一届的成员能把把工作做得更好更出色。
3月7日晚，由南京大学计算机系团委和心理协会联合举办的20xx年女生节活动在系楼233报告厅成功举行。此次活动邀请到南京大学心理健康教育与研究中心副教授徐花老师为我系女生们进行团体心理辅导。20xx级辅导员周晔老师、20xx级辅导员赵华帼老师参与活动并跟大家进行互动。
晚上19:00，在主持人简短的开场白和介绍之后，活动正式开始。同学们对徐花老师的到来表示欢迎，而徐花老师也表示很高兴能和同学们一起度过一个愉快的夜晚。徐花老师组织参与活动的女生围坐成一个圈，然后带领女生们进行了一个小游戏，旨在让女生们明白要先看清自己的目标在哪，不要盲目奋进。
接下来，徐花老师又组织女生们分组互相评价、相互赞美，帮助女生们更加清晰的认识自我。之后，徐花老师带领全体女生进行了一次幻游体验，让女生们想象自己十年后的生活并画下印象最为深刻的一幕。绘画结束后，女生们分享了自己的作品并且交流了自己的幻游经历。有的女生表示对自己想象中的生活很满意，也有的认为自己想象中的生活有些“凄惨”。徐花老师指出，大家想象中的生活可能和自己规划中的不一样，如果你很满意的话，那就朝着这个方向奋斗，如果不太满意的话，那就要努力改变。
团体辅导结束后，女生们便开始了蛋糕DIY活动。主办方为大家提供了面包、奶油、水果和饮料等食材。部分男生也参与到蛋糕制作的活动中来，一同制作出了美味的草莓奶油蛋糕，气氛十分热烈。在制作蛋糕的同时，女生们也在纸上写下了自己的女生节愿望。这些愿望将会分发给计算机系的男生们，由他们帮助实现。
活动结束后，女生们纷纷表示此次活动非常有趣。有女生说：“感觉很温馨，收获了笑声和正能量。”也有女生评价道：“本来觉得活动会比较官方，但没想到会玩游戏，还有蛋糕和饮料，还是挺有意思的。”女生们表示非常期 多年举办，长期以来受到同学们的喜爱与欢迎，对于引导女生们正确认识自己、规划人生和丰富校园活动起到重要作用。
时光匆匆，转眼间又到了期末。心方向心理社团已经成立一学期了。回顾这漫长而短暂的一学期，是社团的成长过程，也是我自己的成长过程。由于社员是大多是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团。所以，在一开始设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏-
--大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大部分学生都展现了自己不同风格。
由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比较拘谨、受约束，但是在老师的引导下，同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的积极性和融入度，而且也很快地达成了目标，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都积极发言，达成很好的效果。
要想有健康的心理，必须要懂得感恩。在同学们初步了解之后，设置了一节理论课——感恩父母。感人的故事和优美的背景音乐深深打动了孩子们，使孩子们感受到了亲情的温暖，也使社员们的心贴得更近，为以后活动的开展奠定了基础。
同学们因为第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期待。热身游戏中，学生在经过演练之后，对游戏规则更加明白，因此更容易投入到活动中。在主题活动中，尽管是简单的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也分享了一些感受，最后借着学生的分享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中非常重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必须是听明白，听到心里去了，并且能够把意思正确地转达。
根据同学们的厌学情绪，我设置了理论分析课，与大家一起分析探讨厌学的原因及对策；并根据学生的情绪特点，设置了体验情绪的活动课——心情故事、拯救海神号等，同学们参与热情很高，表现也很积极。
学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己，在同伴快乐的氛围中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制能力。
总之，心理社团成立以来，一直积极活跃在同学中间，不仅使自身的心理素质得到不断提高，也有效帮助了身边的同学，特别是在现如今许多同学还不接纳心理咨询，不敢走近心理咨询的时候，心理社团为营造校园良好的心理氛围，宣传心理健康知识，推进心理咨询理念方面起到了积极的推动作用。
心方向心理社团，这里是一片阳光地带。