多年来，从稚嫩的孩童到如今几近成熟的大学生，很多东西都在不停地变化，例如性格，例如相貌，例如心态，但是那个很久之前就被贴上了的标签，似乎永远都不会改变。
之于定义，当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。心理学上认为，“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。而那个名为“贫困生”的“标签”捆绑了我近十年光阴。
十多年前，重男轻女的封建观念仍在盛行，因而作为老大的我，在拥有了一个妹妹之后，又多了一个弟弟。六岁那年，父母离开老家，一年后，我也追随着他们的脚步，和他们一起生活。十几平方的小房子，一间挨着一间，酷暑与寒冬，始终如一。因为年龄的限制，我顺理成章地上了一年级，后来莫名的很听话，莫名地很努力，莫名地知道了即使基础为零，我也能赶超所有人。所以，一年级下学期我便成了班长，此去经年，被全校师生熟知。
因为成绩，因为家庭成员人数，我从二年级开始第一次收到资助，那时候，“一心只读圣贤书”的我对于学费没有太大的概念，班主任却信誓旦旦地承诺：“放心，你的名额我一定为你争取到！”父母知道后，四只眼睛都闪着亮光，也泛着晶莹的泪，那一刻，我仿佛看到了未来的曙光。那不是对钱的浅显的渴望，是对希望的尊重与向往。爸爸一个人上班，却要供应五个人吃住，三个人读书，可能那时候的几百块钱只是杯水车薪，但只要能帮到爸爸一点点，我就很满足。也是这一次，我的身上被贴上了一条标签——贫困生。
升入初中，职务不高，在多于小学班级很多人的大班级里的成绩却渐入佳境，积攒下一定的成绩资本，不知道是因为所谓的“标签效应”的驱使，资助的通知一下达，我就提交了资助申请。另一边，弟弟妹妹的学费随着年级升高逐渐变高，而我的学费也慢慢多了起来。资助的费用从几百增加到几千，三年下来，我的初中基本没用过家里的钱，再加上努力学习获得的奖学金，仿佛成了我的一桶金。每一笔资助都成了我努力学习的动力。
进入高中，这个标签变得没那么显眼。因为中考成绩达到学校的优等生分数，所以每一年学费会在此基础上全免，但另一个条件是期末考试成绩需要通过当时情况下计算的一本线。于是，我又毫不松懈的开始奋斗。成绩不算顶尖，但在刻苦努力榜单的排名也是数一数二的。
大学四年，征途慢慢。全国各地的莘莘学子相聚于一起，家境优渥、勤工俭学的人也遍地可见。而我，再一次因为政策的优待、老师的体谅，凭借着精准扶贫的条件获得“一级贫困生”的标签。而老师告知，在此前提下，若两个学期的期末考试均在班级前十，能优先获得奖学金。以前的老师总说，上了大学就轻松了，我看到很多人浑浑噩噩地上课，然后悠悠地在寝室玩着手机，睡着懒觉。“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦”。早已习惯充实生活的我，在颓废的生活下，也想有头悬梁锥刺股的狠劲拉自己一把。
此时，“贫困生”的标签异常显眼，显眼到会有人对你说：“早知道有这么多钱，我也申请的。”这句话有多刺耳，是无法用我当初接受资助的初心的喜悦掩盖的。从最初的接受资助开始，我就对每一分钱都怀有一种无比崇高的敬意，它承载着的不仅仅是提供资助的人的帮助和期望，更是接受资助的人的压力和感恩。提供资助的人希望能为每一位有需要的人提供相对舒心的环境让其安心完成学业，但总会有人以一种投机取巧的思想去竭尽全力地为自己争取一个名额，他们以为这是一种不需要任何付出的回报，但是他们从来不知道得到这些所谓的“回报”的人要承受多大的压力，同样要付出多大的努力。
作为一名多次受到资助的人，能够切身并深刻地体会到每一位受资助者的感想，在接受资助的同时，时刻将努力学习放在首位，并承诺未来当自己有能力的时候能够凭借自己的智慧，为社会、为祖国做出相应的贡献，也不枉当初他们真诚的付出。
“标签效应”的作用何其强大，当你被贴上资助的标签后，总是下意识地觉得自己就是贫困生，就理所当然的接受每一份补贴，仿佛从第一次接受资助开始，“贫困生”的标签就在我们身上烙下不可磨灭的印记。
但是，我们不愿受到来自“标签效应”的误导和束缚，所以努力学习，一步一步地向上爬，我们渴望脱离别人满怀善意的资助，希望能在他们的帮助下，依靠自己的力量努力让家人过上优越的生活，不再因为经济而限制日常生活的所求，让自己和家人都能毫无顾忌的好好享受生活。
与那些不学无术却总想捞到资助的人不一样，我们表面上是因为资助，所以努力学习，但是实际上，我们努力学习是为了创造更好的条件，能够在“标签效应”的驱使下脱离束缚，用心完成自己的所愿。
未来，将继续以感恩之心一路前行，不忘初心。
草本柔弱，在有泥土滋养的地方，便能坚韧成长；水珠渺小，在有河流等待的地方，便能无畏流淌；云朵松软，在有天空包容的地方，便能从容飘荡；像我这样出生在一个贫困家庭的孩子，也因为有了国家的关怀与补助，让我在生活中看到了希望，知道社会中充满了爱。
在求学的过程中，负箧曳屣，任重而道远。虽然还没有到穷苦潦倒的地步，但是由于家中穷乏，也使我的学习和生活比较辛酸。前行道路一片迷茫，却从未使我的心中蒙尘，一路上虽然充满跌跌撞撞，但是我却更愿意去坚持，去奔赴理想。这笔助学金，让我在荆棘的道路上看到了盛开了的花，在乌云密布的天空中看到了一束阳光，它的出现让我的生活变成了彩色，让我明白了生活中并不是没有希望，也明白了国家对弱势人群的关怀和支持。古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”这笔助学金，也让我懂得了感恩的意义，面对国家的鼓励和支持，我的心中充满了感激。这笔助学金，是温暖，是希望，让我有了更多的机会去改变人生，改变自己，让自己变得更优秀，更加有勇气去追逐自己的梦想。
从小我生长在一个农村的贫困家庭，父母都是贫苦的农民，独自抚养我们姐妹俩长大，不知道承受了多少艰辛。如今考上大学亦然欣喜，但需要的学费却使收入本就微薄的父母雪上加霜，家庭的重担又一次压在了他们身上，使他们还没到知非之年便已经心力交瘁了。而在这一历程之中，大学生助学金无疑使我的希望再一次被点燃，它帮助我度过了这一年的大学生活，在很大程度上也减轻了父母的负担，加上我平时做兼职，也算是让我们一家人的生活稳定了下来。因为国家，社会和学校的关怀，让我懂得了对这些来之不易的温暖要更加的珍惜，懂得了不应辜负国家社会和学校的期望，在大学期间应该更加努力学习，做一个对国家，对社会有用的人，来日愿投之以木桃，报之以琼瑶，为国家和社会献出自己的一份力量。
锦上添花固然美丽，雪中送炭却更加弥足珍贵。有了这笔助学金的陪伴，让我前方的道路更加畅通，让我可以更加勇敢的去追逐我想要的生活。我相信，凭借这份力量，我必可以飞的更高，看得更远，为报效祖国而努力奋斗，努力学好专业知识，掌握专业技能，用真情来回报社会，不愧于本心，怀着感恩的心走到更远的地方，为实现中华民族伟大复兴的中国梦可以贡献出自己的努力。
绿意盎然的大地，是小草送给泥土的礼物；秋荷一滴露，清夜坠玄天的美景，是水滴向河流的证明；丝缕飘荡的晴空，是白云对天空的报答。因为感恩，才会有这么缤纷多彩的世界，因为感恩，才让我们懂得了生命的价值与意义。生活中的挫折亦苦，却不会将我打倒，成长亦艰辛，却不足以让我放弃理想，感恩所遇到的一切，是我对生活最美好的期待。用感恩，去传达我们对这个社会的爱，用感恩，来回报国家助学金对我们的支持。带着感恩的心行走，让我们这个社会变得更加美好！
暖冰渐渐融逝，东风再度吹起，当再度经过那熟悉的琴房，再一次回响起《唐璜的回忆》，胸中又会泛起怎样的涟漪？
乙未年仲夏之初，我来到了这个即将与我相伴四年的城市，虽然我极力相劝，仍拗不过父母带了大包小裹同我一起来到学校。从报道、安顿、游校园，再到体检、军训、上课初体验，初次体验到大学生活的我不仅对事事都充满了好奇，对事事也都有一副战战兢兢——毕竟读了三年理科之后终于有机会拥抱自己热爱的地理，既有敬畏，也有向往。
时间很快，转眼一个学期已经过去，仿佛是由于对知识抱有的敬畏与向往，也可能是又由于理工科的底子对我这个理学的地理学科的学习帮助，首学期很容易就拿到了很不错的成绩——尽管刚出成绩时自己并没有意识到这个成绩其实不错，直到我看到了综合排名表上那三个1之后，才有了一丝丝的小吃惊。
仿佛是上天开了一个的玩笑。期末考试前一个月和家里开视频聊天，妈妈还把手机交给了教音乐的奶奶，正好奶奶也在弹钢琴，传荡而来的正是李斯特的名曲——《唐璜的回忆》，虽然奶奶年纪大了，不再上课，但手上功夫仍然一流。奶奶坐在琴旁双手抚键，但目光全部在我身上——这也并不耽误这首高难度曲子的演绎。那一晚我们聊到很晚，从学习生活，到校外活动，再到刚刚加入的水环境修复实验室，我把这几周经历的美好一一与奶奶分享，奶奶听着，笑的很慈祥，很开心。但令我万万没有想到的是，寒假回到家之后妈妈告诉我，奶奶已经去世了，为了不影响我看书，就没有在考试前告诉我。我眼神开始飘忽，仿佛双腿已经开始发软，心中不知道还有没有在想些什么，眼泪已不自觉溢出了眼睑。这个寒假并没有像回来之前计划的那样完成一系列好玩的计划，睡眠异常的占据了大部分的时间——我也曾试图走出阴影，但每每想起这件事情，都像有一双不可见只手从身后偷偷一把环住了我，捏了一下我的心脏。
即便如此，我仍然觉得这个寒假好像很快就过去了。临开学时，爸妈送我去洛阳站，一路上一再告诉我要乐观起来，一代人送一代人是不可避免的。是啊，何尝不是呢？我一边答应着父母的关切——确实也是打心底里想要乐观起来，毕竟，爸妈应该比我会更要伤心吧。
第二个学期，课程的难度较第一学期有了很大的提高，实验室的任务也开始多了起来，点点堆积起来的压力仿佛使我不再经常想起奶奶已经不在的事情——真的有* *不再经常想起么？或许吧。总有人说我会精神恍惚，我自己是真没觉得，学期结束，成绩还可以，仿佛我真的度过了这个阴影期吧。
到了大二，作为贫困库的成员，我获得了申请国家励志奖学金的资格，并成功获批。仿佛这一切走的有些顺利了。过天夜晚，我被班主任吴老师叫到了办公室聊天。吴老师一开口，我就心头一动——“首先，我对你奶奶的去世感到惋惜。”
“吴老师，您是怎么知道的？”
“我已经和你家里通过电话了，你有时会有精神恍惚，虽然只是偶尔，但和第一学期相比还是很明显的。”
我着实对吴老师敏锐的洞察力感到惊异，但更为吴老师对学生细致入微的关怀感到温暖不已。吴老师说，批准我拿到国励奖学金，不仅是因为我当前的成绩，更是希望我能够彻底走出阴霾，继续努力前行，大学就好像一把梯子，把我们从自己的一方天地拉出来，给我们架起了一座走向梦想的桥梁。他希望，我的父母希望——包括我也在希望能够走得更远，获得更好的生活，或许前路还渺茫，但仍要相信车到山前必有路，能做的便是为未来努力。不卑不亢，不怨不艾，做好当下的每一件事，相信明天一定会更好。
那一晚，吴老师也和我聊了很久，从近期的实验、采样进度，到论文思路，又到了这两个学期的学习状态，生活情绪，当然一定会聊的，未来的打算、规划。我和吴老师说了我的打算，不仅想考研，还想读博，家里也很愿意我这么走。吴老师很开心，但他也给我敲响警钟——按照上个学期的状态是远远不够的，一定要抛开杂念，面向未来，心无旁骛是成就更好的自己的必要条件，获取充分条件——更加努力的学习，就看自己了！
所谓醍醐灌顶大概就是这样吧，当有人给了你已警醒，才能激起你的紧张感。从心底里感谢有吴老师这样的班主任，对学生关怀有加、体察入微，自己也在为学生的发展奉献力量。我没有理由不努力，不仅为了自己更好的明天，也为了逝去的奶奶，为了家中奔波生计的父母，为了让老师不为我失望，我必须奋勇前进！
时维丁酉之年，季秋之岁，青山湖畔寂静的清晨中再度响起《唐璜的回忆》，这是对过去的回忆么？不，这是面向的美好的、光明的未来！
后记：永无终止的黑夜，愿望只有一个，给无星光的夜空献上璀璨的光芒，在无法返回的地方，所舍弃的事物，也必将重获新生，照亮明天！——《六等星之夜》