高职高考是什么意思呢？实际上很多人都不知道高职高考这个东西，甚至于有些在中专学校里教书的老师都会不知道高职高考。下面是小编精心为大家整理的高职高考是什么意思（最新3篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
高职高考是指中专、技校、职中等参加高考入读正规大学的一种途径，其性质是普通高等教育（属国家任务生，属第一学历，毕业后获得的是高等教育证书（非成人、自考、网络、电大类教育），与普通高中参加高考入读的性质相同，含金量最高。高职高考属于中职生的高考。
报考对象：中专、技校、职中的应往届毕业生
报考时间：每年的12月初报考
考试时间：每年的6月7、8日考试
报考学校：广东省内的高职院校（含公办民办共69所大学）
考试科目：语文、数学、英语+技能证书
技能证书：英语等级、计算机等级、广东省中等职业技术教育专业技能课程考试证书
考试总分：语数英三科450分，每科150分
毕业证书：全日制专科文凭（统招学历）
学习形式：全日制上课
（一）平行志愿的投档规则
1、上海市教育考试院按各高校确定的比例计算出投档数后，向招生高校投档（若计算的投档数产生小数点，则按四舍五入计算到个位数）。
2、高职（专科）平行志愿投档按高职（专科）投档总分，从高到低、逐分逐个地检索考生填报的本批次A、B、C、D、E、F、G、H八个高校志愿，按顺序进行投档，一旦进档，不再检索后续志愿。高职（专科）投档总分包括考生参加考试的语、数、外三科成绩总和（以下简称“投档总分”），若考生存在公示性加分，即在“上海招考热线”上公示过的加分，也将计入其投档总分；另少数高校不认可考生的公示性加分，有公示性加分的考生若被投档到这类高校，将以考生的实际成绩来投档。
3、当考生投档总分相同时，按确定的文、理科不同的单科比较顺序对考生进行排序：文科同分的单科比较顺序依次为语文、外语、数学；理科同分的单科比较顺序依次为数学、外语、语文。
4、投档线不是录取线。考生被投档到招生高校后，各招生高校根据公布的招生章程进行专业录取，在招生高校完成全部专业录取后的考生最低分数即为录取线，同一招生高校的不同专业可能会有不同。
（二）考生如何判断自己是否被投档或投档至哪个志愿高校？
考生可根据自己的`投档总分以及所填报的志愿，按照以下方法对照公布的各招生高校投档线，判断自己能否被投档或被投档到哪个志愿高校。
以高职（专科）普通批文科为例，本市考生小赵投档总分248分、小钱和小孙均为203分、小朱175分，4人的投档总分均在高职（专科）控制线上且未在高职（专科）普通批次前被录取，填报的志愿均为：A立信金融（265分）、B工程大（252分）、C健康医学（242分）、D上海杉达（246分）、E民航职院（215分）、F江南影视（203分）、G武汉外职（190分）、H哈医大（177分），括号内为各志愿高校高职（专科）普通批投档线。
1、小赵248分，没有到A和B志愿的投档线，但高于C志愿的投档线。根据平行志愿投档规则，可以判断出被投档到C志愿健康医学，无需进行单科成绩的比较，也无需再看后面的D～H志愿。
特别提示：虽然D志愿上海杉达（246分）投档线高于C志愿健康医学（242分），但因为小赵将健康医学的志愿填报在前，所以小赵不会被投档到上海杉达。
2、小钱和小孙均为203分，低于A～E志愿的投档线，与F志愿江南影视（203分）的投档线相同，则需比较他们的单科成绩来判断是否能被投档进江南影视。具体见下表：
按照文科同分的单科比较顺序，考生应依次将自己的语文、外语、数学成绩与该校投档线的单科成绩进行比较。
小钱的单科成绩与该校投档线比较，先比较语文，相同；再比较外语，大于该校的投档线中外语单科成绩；不需再比较数学就可以判断出，小钱能够被投档进江南影视。
小孙的单科成绩与该校投档线比较，先比较语文，小于该校投档线中的语文单科成绩；不需再比较外语、数学就可以判断出，小孙未能被投档进江南影视，但是因为小孙的投档总分高于G志愿武汉外职的投档线，所以被投档到武汉外职。
3、小朱175分，其投档总分低于全部所填志愿高校的投档线，因此小朱在本轮未能被投档，但可参加高职（专科）征求志愿的填报。
考生可通过相关高校的招生网站查询录取结果。8月11日22:00左右，考生也可登录市教育考试院“上海招考热线”网站查询高职（专科）普通批正常投档、加分投档录取结果。
取消部分全国性加分项目
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。[32]
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
大幅减少地方性加分项目
2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。
规范和完善确有必要保留的地方性加分项目
根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。