校园新闻稿怎么写?(优秀4篇)

很多同学都不知道校园新闻稿怎么写?没关系,下面是小编辛苦为大家带来的校园新闻稿怎么写?(优秀4篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

校园新闻稿 篇1

经校学生会讨论并报校团委审议,12月10日、11日两天,校团委书记徐晓、各院系书记以及学生会主要成员组成考核评比委员会,对我校15个院系学生会及学生会干部进行实地考核评比。

考核采取量化打分方式。院系学生会考核由平时情况、自身建设和活动开展情况以及加分项三个部分组成。为了在考核中有突出的表现,各院系都做了充分的考核申报材料:艺术系学生会制作的大型海报展,经管系采取的“五星”指数工作透明化,中文系开展的新闻大赛,继教院实施的“双层管理”机制 �他们的工作给评委留下了深刻印象。

考核委员会办公室主任李俊君表示:“通过这种考核,有助于积极探索高校学生会工作的新途径、新方法,让学生会在思想政治教育、自身建设、学风建设、校园文化、维权服务、对外宣传等方面发挥更大作用。

据悉,此次考核将评出15名优秀学生会主席、60名优秀学生会工作者,此外,考核小组还将通过考核授予“最佳学生会”、“优秀学生会”等荣誉称号。

校园新闻稿 篇2

12月10日下午,华中科技大学文华学院学生会4个部门12名学生干部来到我校,与我校学生会进行交流学习。

在来访会议上,两校学生会介绍了各校学生会整体情况和特色活动。关于深入学生会“宗旨”,我校学生会副主席陈文娟表示,主要从“行动”和“思想”两个方面:在行动上举办特色活动,让同学参与,丰富校园生活;在思想上,听从校团委老师的谆谆教导,去除官本思想,摆正位置,从学生的角度出发,“从学生中来,到学生中去”。

文华学院外联部部长李静在交流时说道:“我校外联部门人员过于冗长,校企长期合作不够,通过这次交流,将吸取贵校经验,充分发挥外联的职责。”

“此次交流加强了与兄弟院校的友好关系,互相学习,”我校学生会干部余生表示,“此次文华学院来访,与我校建立了良好的合作关系,促进了两校之间的交流,在两校工作方面也进行了互补。”

据悉,为进一步完善学生会工作体系,更好推动学风和校园文化建设,文华学院应邀来我校交流学习。

校园新闻稿 篇3

12月12日下午,江西师范大学教授郑晓江借参加国学研讨会之机,在我校2号报告厅做了一场关于生命困顿与生命教育的讲座,吸引了众多学子前往聆听,可容纳600余人的会场爆满。

“人生意义价值不明,学习缺乏主动性,生活品味低下,”郑教授称这些现象是生命的困顿,淡化了生命意识。大学生生命困顿表现在学业、就业以及生活的压力。郑教授忧虑到,中国自杀的几率为十万分之二十三,是世界平均几率的2.3倍。

郑教授说,许多学生进入大学后没了明确目标,理想与现实差距太大,就业压力导致信心不足,便产生厌世情绪,选择逃离或者自卑,生活也就成了一杯可有可无的白开水,毫无意义。郑晓江借用鲁迅的文章《呐喊》,《彷徨》,《伤逝》,《朝花夕拾》来形容大学的生活。

“好死不如赖活。”郑晓江阐释了生命的价值。“生命是一种辉煌,要学会开拓;生命是一种永恒,要学会创造。”在他看来,生命是存在面,是过去现在未来之流,而生活是当下时刻的感觉。他说,生活再苦、在烦也要活下去,因为生命不是你自己的,我们要站在生命的立场上谈生活。

郑教授鼓励我们大学生要寻找一种新视野,从生命意义上理解生活的感觉,困难、挫折、逆境只是生命过程的一个环节。在生命意义的世界里,需拥有大爱和宽恕,把生活之流汇入生命的海洋,载入生命的知识,理性处理生活与生命。

讲座由科研处处长刘鸿翔主持,这是我校“国学系列讲座”的第四场。

链接:郑晓江,1957年6月生,江西万载人,专门从事中国哲学与文化的'研究,尤擅生死哲学与生命教育的研究。为国务院政府特殊津贴专家、江西省高校中青年学科带头人、江西省教学名师。现任江西师范大学江右思想文化研究中心主任、道德与人生研究所所长、教授、哲学与社会学系硕士生导师,武汉大学传统文化研究中心兼职研究员。中国哲学史学会理事,中华炎黄文化研究会理事,中国实学学会理事。已出版专著21部,主编著作11部,如:《解读生死》、《传统道德与当代中国》等等,被邀请去国内外演讲数百次。

校园新闻稿 篇4

3月5日下午3点,xxx年国家奖学金获得者座谈会在行政楼一号会议室召开。会议由学工部部长方喻主持,党委副书记孙国胜、团委书记徐晓、34位国家奖学金获得者以及学生代表参加了座谈会。

党委副书记孙国胜率先发表讲话。结合自己的大学时光,孙副书记谈到了奖学金给他生活和学业带来的益处,并对获得国家奖学金的同学表示祝贺。随后,他介绍了学校近几年改革发展的具体情况和中心任务,希望国家奖学金获得者能以主人翁的姿态,站在学校发展的高度思考问题。其间,孙国胜与国家奖学金获得者合影留念。

接着,大学生资助管理中心吴健老师将我校xxx年绿色通道、国家奖(助)学金、国家助学贷款、大学生勤工助学、特殊困难补助等学生资助工作的具体实施情况做了详细汇报,并提出,应该把物质扶贫与精神救助相结合,帮助贫困生实现“心理脱贫”。

会上,国家奖学金获得者进行相互交流。我校学生会主席贾媛率先发言,谈到处理学习与学生工作关系时说:“我不否认学习与学生工作之间的矛盾,但不表明这两者不可调和。看到别人在学习,就会有紧迫感,于是我利用好上课和周末的时间学习。‘认真’二字最重要。”

“肚子大并不可怕,可怕的是没什么好东西。”学工部部长方喻幽默地引用了动画片《加菲猫》里的话总结座谈会,并补充说,“无论做什么工作,都应该从基层做起,就像管理一个生产线,首先得知道它的流程,否则将无从下手。”

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