教师个人发展计划书(精选3篇)

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?以下是人见人爱的小编分享的教师个人发展计划书(精选3篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

教师个人专业成长计划 篇1

成长目标:

力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。

计划措施:

1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。

2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。

3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料

4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第一手的资料,及时调整教学计划。

5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。

本学年主要任务:

1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。

2、上一堂公开课,并形成材料。

3、写一篇关于任务型教学的论文。

4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。

5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告

6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。

8、整理有关资料,形成系列档案材料。

教师个人专业成长计划 篇2

在领导的关心,同事们的帮助之下有幸被选为20xx年骨干教师,作为一名业务上的骨干,我应该更加努力工作,为教育教学尽献一份力量。

一、个人情况分析:

我于1998年7月毕业于师范大学物理教育专业,踏上教育岗位后,平日工作兢兢业业,工作有热情,求真务实,团结协作,善于反思,勤于实践,对学生有爱心,有符合自己个性的教学风格。任教以来,我担任过Xx一中的高中年级备课组长,实验中学的理综教研组长、年段长,Xx三中的年级备课组长,均能起带头作用,团结教师共同进步。本人多次参加南平市教学比武大赛和自制教具比赛,均取得南平市一、二等奖的好成绩。历年来指导学生参加物理竞赛、三小创作比赛,也均取得较好成绩。撰写教育教学论文,多次荣获南平市一、二等奖,Xx市一等奖,经常在Xx市市级物理教研活动加开优质公开课。

二、个人发展目标:

作为市级骨干教师,我要认真贯彻学校的工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的个人素养。

具体目标:

1、成为一个会学习的教师:不断提高自身的理论水平,积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍,并写好读后感。增强科研意识和科研能力,积极开展科研工作。

2、成为一个乐观自信的教师:本人认为教师在具备了一定的教育教学经历后,必须通过不断地教学反思、教改与教研,教学的方式和方法以及手段的不断改革和创新,才会有更大的发展和成功,才能成为一个工作态度积极专业,充满自信的教师。因此,我将积极参与教学改革和课题研究,并将将课题研究的成果应用于课堂。争取每学期开一堂有一定质量的公开课,每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。

3、成为一个全能型教师:在工作中,合理运用教育信息技术,好的课件在教学中能突破难点、突出重点。微课能针对性地解决课堂中的疑难问题,翻转课堂能让学生自主地学习。因此,学习和熟练信息技术,制作高质量的课件、微课也是我的发展计划。

三、具体措施:

1、勤于学习,不断丰厚自身内涵

合理安排学习时间,阅读各种有利书籍,扩大视野,增长知识,制定个人学习的具体书目,学习教育教学专著的同时做好摘抄记录,写好心得体会,努力增强业务知识和个人素养。每年阅读两本教育专著。虚心学习专家的理论,学习他们独具特色的思想,科学研究的智慧。

2、乐于动笔,提高教育教研水平

认真阅读《中学物理》、《中学物理教学参考》、《物理教师》等教育教学杂志,及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析,每学期完成教学案例1篇;积极撰写教育教学论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面;不断提高论文质量,力争每学年至少有1篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表。

3、积极反思,提高教育教学质量

扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教学质量。互相听课,交流思想,相互学习,共同进步。在教学中,做到“三反思”:实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。通过对典型案例的深入研究和反思,寻求科学、最佳的解决方案,把学习、科研、实践有机的结合起来,使教学方式有新的突破。本学期上一节优质公开课,开展与外校本学科教师的手拉手活动,要有实效,并积极进行研讨及反思,共同进步。

4、善于研究,加强个人科研能力

积极做好市级课题《初中物理课程资源的开发与利用》的各项工作,和本校教师一起在高级老师陈顺贵和王日恩的带领下,做出实际的、有成效的、适用于初中物理课堂教学的成果。应用信息技术辅助课堂教学,灵活、合理使用优质课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。自制能突破难点的微课片段,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

以上是我作为20xx年Xx市级骨干教师在末来2年的工作计划,相信通过自己不懈地努力,会使工作更完满!

个人的教师专业发展计划 篇3

从xx年踏上工作岗位至今,已经xx个年头了。在这近xx年的时间里,我严于律己,为人师表,自觉遵守教师职业道德规范,认真履行个人职责。为了让自己不断地发展,以适应社会的需要。开学之初,我就为自己做了一份个人计划。

一、加强自身师德修养

有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定型的孩子。老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、不断提高个人素质

古人曾说:"师者,传道授业解惑也。"简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。

1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

作为一名教师,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

2、虚心请教,取人之长,补己之短。

作为一名年轻教师,我要积极向周围的同事学习,多听,多看优秀教师的课堂,多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。

3、加强自身专业知识的提高。

能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把握课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。

4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。

电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力,向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。

教育是一门大学问。工作中的成绩只代表过去,我深知:只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好。成为一名优秀教师是我追求的目标,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我将加倍刻苦,努力提升自己,在快乐中成长,在成长中快乐。

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