愉快而充实的暑假生活即将结束，又将迎来一个崭新的学期。，各位家长、老师、同学，这份开学时间请收好！
东莞理工学院
新生教学安排
注册时间：2024年9月1日
教学时间：军训结束后-1月10日
老生教学安排
注册时间：2024年8月31日、9月1日
教学时间：2024年9月2日—1月10日
(左边为2024-2025学年第一学期，右边为第二学期)
东莞城市学院
老生教学安排
注册时间：2024年8月31日-9月1日
教学时间：2024年9月2日-12月29日
专升本教学安排
报到时间：2024年8月30日-8月31日
教学时间：2024年9月2日-2024年12月29日(即第1周至第17周)
新生教学安排
报到时间：2024年9月5日-9月6日
教学时间：2024年9月7日-2025年1月5日(即第1周至第18周)
新生军训：2024年9月7日-9月20日
广东科技学院
老生及24级不独立成班专升本学生
返校报到：2024年8月31日-9月1日
24级新生及24级独立成班专升本学生
报到时间：2024年9月7-8日
东莞职业技术学院
2022级、2023级在校学生
2024年8月26-27日两天报到、注册；8月27日领教材；8月28-30日三天开展教育劳动周活动；9月2日正式上课。
2024级新生
报到时间另行安排，请以学校最新通知为准
广东创新科技职业学院
老生
2024年8月31日、9月1日报到、注册、发放教材，9月2日正式上课
新生
2024年9月9日、10日报到
1、愿你学习进步，宏图大展！
2、新学期，希望你成绩进步。
3、愿你再接再厉，更上层楼！
4、祝开学快乐，天天好心情！
5、百尺竿头，更进一步，加油！
6、祝学业有成，更上一层楼。
7、祝你学有所成，走向辉煌！
8、愿你学习成绩蒸蒸日上。
9、祝你新学期取得好成绩！
10、力学习，练好本领，加油！
11、惦惦你，念念你，开学快乐！
12、兴冲冲，神爽爽，开启新旅程！
13、脚踏实地，不断进取，加油！
14、你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！
15、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！
16、开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功；俯首耕耘春花，抬头看见秋黄；百日闻鸡起舞，一朝天下成名。
17、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达！
18、走进校门，走进了知识的殿堂；敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
19、大学是新的校园，新的生活，新的起点，愿你在那里学到新的知识，交到新的朋友，祝你在这新的起点扬帆起航！
20、假如说假期是为了放松、调整，那么新学期的劈头就是拼搏、斗争。敬爱的同伙，愿你“新”装上阵，“心”欣茂发！
在度过了懵懂的高一阶段，作为新高二的同学们对于新学期也充满憧憬，都希望在新学期大展身手，可是又不知道该如何走出第一步，学期计划可以帮助我们有规划地走好每一步。开学前，同学们可以根据自己的实际情况，制定详细可行的计划，包括学习目标、个性发展、兴趣特长等内容。
目标要详细清晰、难度适中、可测量、易落实，不要好高骛远。可以将大目标分解成小目标，每实现一个小目标就可以给自己一点奖励，保持学习的动力，逐渐找到适合自己的学习节奏。如果有必要，也可以邀请家长帮助自己，对计划进行调整或监督。
一、学会预习。
要在老师讲新课之前，先对所学课文认真预习。看看哪个词、哪个句子不懂，标上记号。到老师讲课时认真听，仔细想，这样，就可以做到心中有数了。
二、学会听讲。
以前老师讲课时，不懂得如何记笔记。等老师讲完后，脑子里一片空白。新的学期，我一定要认真听讲，把老师讲的重点、难点及时写在笔记本上。如果没有听懂，就向老师请教。争取在本学期各科成绩都能考90分以上。老师和家长都希望我能进入前三名，我一定要争气。
三、学会阅读。
“书读百遍，其义自见。”我决心利用课余时间，多读对小学生有益的课外读物，努力提高自己的作文水平。
四、学做家务。
现在的我已经长大了，一定要做爸爸、妈妈的小帮手，做些力所能及的'家务活，减轻爸爸、妈妈的负担。这就是我新学期的新打算，你的新打算是什么？赶紧来写一写吧！
在开学前，孩子们出现紧张、焦虑等消极情绪是十分正常的现象，家长如果觉察到孩子的心理状态，可以用心倾听孩子内心的想法，在倾听的基础上做出积极的回应，缓解孩子们内心的心理压力。除此外，营造一个温馨的家庭氛围，鼓励孩子大胆表达，告诉孩子“爸爸妈妈会一起帮助和支持你”，让孩子感受到家庭的温暖和安全，勇敢地走进新学期。
1、调整作息：由于放假期间存在睡得比较晚等不规律的作息，可能会导致精神疲惫，进而在开学前可出现担心上学迟到、早上起不来等紧张或恐惧的心理。可通过及时调整作息时间等方式，使睡眠得到充分补充，进而缓解不良情绪。
2、与他人沟通：开学前作业没有认真完成的学生及上学时经常受到老师批评的学生，比较容易在开学时出现紧张、恐惧的心理。这种情况下建议家人、同学或者老师对其进行充分的沟通交流，在得到家人、同学和老师的理解与鼓励后，使自己内心不良的情绪得到释放，从而克服开学紧张、恐惧的问题。
3、转移注意力：在开学后，可根据自己的特长和爱好选择参加学校的篮球队或绘画班等项目，从而转移注意力，缓解紧张、恐惧的情绪。
4、提升自信心：由于对学业的压力较为抵触，可能会出现不自信的现象，进而在开学时出现紧张、恐惧的情绪。可以通过认真学习、不断提升自己的知识储备量等方式使自己的信心得到提升，进而缓解不良情绪。
1、是否已经写完作业，如果写完，万事大吉；如果没有洗完也不要太逼孩子，重复的作业量多做也没有好处，反而会降低孩子对学习的积极性。家长不妨放孩子一马。
2、收收心，让孩子收心并不是给孩子报很多课外班，而是要让孩子心中不悦，不开心。
3、一定要让孩子对开学这件事充满期待，这样孩子才能够热爱上学，不会再继续玩下去了。
4、孩子是否想换文具，现在的孩子物质上极大丰富，但是很多家长反映，家中的文具还够用，不用买新文具了，但是孩子坚持要买。一定要给孩子选择权，但是要告诉孩子什么样的文具能买能用，什么样的文具不能买，不能用。
5、乘坐交通工具，对于没法每日接送学生的家长，要教会学生保持洗手习惯，减少触摸公共物品。