关于读书活动总结模板汇编【通用3篇】

关于读书活动总结模板汇编(精选3篇)

关于读书活动总结模板汇编 篇1

本届读书节以“我读书,我健康,我欢乐”为主题。在校领导的关怀和指导下,教务处拟定了详细的读书节活动方案,并对读书节各个阶段的活动都进行了精心的组织和安排,并组织全校教师对方案进行了学习。少先队在三月初向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书。学校利用学校广播对读书节活动进行了广泛宣传,并制作了读书节横幅,营造了浓郁的活动氛围。各班班主任根据本次读书节的要求,在班上进行了再发动,再动员,鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校900余生按照学校的统一部署,认真落实,进取参与了读书节各项主题活动。

举行读书节活动以来,我们每个星期开展一个主题读书活动:第五周:在三至六年级举行了作文竞赛;第六周:在17个班举行了全体学生参与的朗诵比赛;第七周:开展了读书主题黑板报展评活动;第八周:举行了“书香浸润人生”教师演讲朗诵比赛。从读书节活动启动至今,我们还每一天对各班的晨读情景进行了评比,对进取参与晨读的班级进行了表彰和宣传。

经过本届读书节活动,大家与文学大师对话,与经典为友,与博览同行,笔墨蓝天,说古道今。全校师生在读书中增长知识,在背诵中积累底蕴,在写作中体验成功。

关于读书活动总结模板汇编 篇2

一、活动主题

启迪智慧,魅力人生。

二、活动时间

20xx年5月15日(周四)下午。

三、活动地点

二楼会议室。

四、活动要求

1、要求所有教师都积极准备参加。

2、每人时间3—5分钟。

3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学,力求内容丰富,形式创新。

五、活动形式

学校组成评委小组,所有教师姓名写在纸条上放入箱子,随机抽取演讲人员,限时3—5分钟,对所有抽到的演讲教师评委现场打分,评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言,凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。

六、具体安排

1、交流会分两段进行,第一、二节课为第一段,抽到教师进行演讲;第三节课为第二段自由发言时间。

2、每一活动时间段,凡是无课教师必须到场参加。

3、利用会前时间进行抽签,抽到的教师按照抽签顺序准备参加演讲。

关于读书活动总结模板汇编 篇3

课外阅读是语文课堂的延伸,是“大语文观”的集中体现,有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来,将有助于学生综合素养的提升。本学期我班开展了丰富多彩的读书活动,在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围,形成了积极向上的学风、班风。结合我班的实际情况,这学期在指导学生读书的工作中我具体做了以下几项工作:

一、制定切实可行的计划

开学初,我便根据学生的实际制定了符合本班的读书计划,针对性强,实用性强,起到了引领作用。

二、创造适应学生的阅读环境,营造良好的读书氛围

首先结合书香校园的布置,在教室内张贴了“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”等醒目提示语,同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报和手抄报。同学们畅游书海,到处洋溢着浓浓的读书气氛。

二、教师以身作则,带头读书

教师是学生的引路人。要想要学生爱读书,我们作为老师就必须先爱读书。因此我和学生一起开展“同读一本书”活动,为学生树立了榜样。

三、充分利用阅读课,加强阅读方法指导

每周设有1课时的阅读课,教给学生阅读的方法:如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。

四、指导做好读书笔记

指导学生做好读书笔记是对高年级学生的要求。在课外阅读指导中,我注重教给学生做读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式),在此基础上还指导学生试着撰写读后感,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

五、采用形式各样的激励措施,不断激发学生的阅读兴趣

学生的阅读兴趣需要不断激发,老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励,形式各样的激励措施,让学生乐此不疲地读书,学生的读书兴趣空前高涨。

1、为了提高学生的阅读质量,我班每天要开展课前说话训练活动。如:口语说话训练,猜谜语、说词语或讲故事;指名上台读他人或自己写的佳作。这样,不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量,还可以在说话训练中提高

学生的朗读水平,达到“一箭多雕”的效果。

2、当孩子们广泛的阅读,形成一定的阅读积累以后,他们早已领略和感受文字世界的精彩,但如果不写作,回到自己身边,依旧是干巴巴的文字,只有阅读而不写作,容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象,我们采取了每周写一篇读后感作文,有效地督促了学生的阅读。

六、课外阅读在我班虽然取得了一定的成绩,但也有许多不足:1、一小部分学生还没有养成良好的读书习惯。2、家校联系不紧密,老师与学生共读书,家长与学生共读书,这种读书氛围还不浓厚。

“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。今后我会继续将课外阅读扎扎实实地开展下去,让孩子们有好书相伴,为他们的青春储存无限丰厚的精神财富,为他们的终生发展奠定坚实的基础。

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