军校学员党员承诺践诺书（通用3篇）
根据江宁中专校党总支具体工作部署要求，结合中共南京市江宁区委教育局工作委员会，
1.(政治觉悟方面)
积极拥护中国共产党的领导，认真学习党的教育方针政策，热爱党的教育事业，认真学习党的xx大精神，努力丰富自己的政治理论知识，提高教育教学实践水平，积极关心国家大事，不断进行自我完善，努力成为一名优秀的教师。
2.(大局意识方面)
在教育教学工作中，不辞辛苦，乐于奉献，服从学校所做的一切安排，圆满完成学校布置的各项任务。团结同志，重视团队精神，充分发挥全局意识，克服实际困难，努力协调好工作与生活的关系。
3.(党群关系方面)
自觉遵守作为一名党员教师应有的规范，认真践行党章的各项要求，充分发挥党员的带头示范作用，坚持党的群众路线，加强党同人民群众的密切联系，坚持为群众服务，为构建和-谐的党群关系贡献自己的力量。
4.(业务能力方面)
积极参加市、区组织的各项教研活动，认真听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。密切注意和追踪本学科在对口高考中的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，悉心研究自己开设的教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，使教学和科研互相促进。
5.(学习提升方面)
坚持有目的、有计划的学习，树立“终身学习”的理念，积极参加省、市、区、校组织开展的各项业务培训及比赛，认真听取先进的教育教学理念，思考自己在实际教学中的不足，力求改进，不断锤炼自己的教学基本功。
6.(自我认识方面)
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，从不进行有偿家教。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我一定按照上级党组织的统一安排部署，认真履行承诺践诺活动，争做优秀共产党员。以上承诺，敬请大家监督!
为切实加强作风建设，克服形式主义、为官主义、享乐主义和奢糜之风，不断提升党员的道德修养，保持共产党员密切联系群众、艰苦奋斗的优良传统和作风，充分发挥党员的模范带头作用，根据分管工作，做出如下承诺：
一、加强学习，认真履职。认真学习中央路线方针决策，学习关于抵制“四风”、加强作风建设的相关政策，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，始终在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。紧紧围绕学校教育教研工作的主线，抢抓机遇、狠抓落实，把改进工作作风与党风廉政建设和师德师风建设结合起来，与学校管理和教育教研结合起来，做到求真务实、真学真用。
二、廉洁自律，遵章守纪。严格落实领导人员报告个人有关事项制度。强化宗旨意识，坚持求真务实。牢记全心全意为人民服务的宗旨，围绕学校中心工作，尽心尽力做好学校的有关管理工作。从实际出发，讲实话、办实事、求实效;严格执行中央及省市委相关规定。严格遵守党纪法规，坚决杜绝弄虚作假行为，不以工作、职务之便谋取不正当利益，杜绝“吃拿卡要”。
三、加强调研，扎实工作。加强与干部职工的沟通。深入调研，找出职工、师生关心的热点、难点问题，积极帮助解决师生、群众的困难。围绕学校重点工作，在教育教研工作中做到为人师表、廉洁自律;在日常生活中做到遵规守纪、率先垂范。
四、抵制“四风”，以身作则。认真落实党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁从政若干准则，强化自律意识，做到清正廉洁。按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和“三严三实”的要求，经常“照镜子”，筑牢思想防线。始终保持清正廉洁的政治本质，营建风清气正的良好氛围。对照工作岗位职责，围绕为民务实清廉、坚持求真务实，坚决抵制“四风”，努力改进教风、学风、会风。艰苦朴素，厉行勤俭节约，抵制奢侈浪费。
承诺人：
敬爱的党组织：
作为一名正在接受党组织考验的预备党员，我时刻铭记着自己的责任和义务。所以在这里我很慎重地写下我的承诺书，以此在生活中时刻严格要求自己，做得更好。
一、在学习上，认真学习专业知识，认真完成老师的作业。也作为一名社会工作专业的学生，实践性比较强的一个专业学习过程中，我会积极参与以及做好带头作用，从实践中学习，努力地把理论与实践更好的结合起来。
二、生活中，与同学们和睦相处，礼貌待人处事。不计较小节，更多的是体谅和理解他人。寝室间互相支持，融洽关系，减少矛盾，努力形成互相帮助，互相监督的友好和-谐状态。平时生活中，节约，环保，省电。同时在生活中也会多去了解同学们的动态，深入群众，了解基层。
三、工作上，作为一名预备党员同时又是一名班级班长，我知道我更有义务以及有了更好的条件来做好以身作则方面的作用。所以工作上，会肩负着责任，怀着热情来完成以及做好一个好榜样来为同学服务。而且努力配合党支部的工作，如“三服务”，以及宣传党支部的精神。
作为一名预备党员，言出必行是我们的操守。作为一名预备党员从生活中的点滴做起才是我们切合实际的做法。所以请党组织监督我，也请同学们监督我。
此致
敬礼