小学表扬信（精选26篇）
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!每当电视上唱起了“……感恩的心，感谢有你……”我就想起了你们对我无私的爱。妈妈，是您让我来到了这个美丽而又神奇的世界上，您哺育了我，让我从一个刚刚出生的婴儿变成了一个亭亭玉立的女孩，您用自己无私的爱让我在这个温暖的家幸福而又快乐地生活了10年。我记得那是一个寒冷的冬天，北风刺骨，因为天气太冷我发高烧了，是您不顾一切困难，毫不犹豫地背起我到了医院，您脱下了自己的衣服披在我身上，我看见您在角落边颤抖，哆嗦，那一刻，我哭了。妈妈，是您让我的童年变得五彩缤纷，我想对您说：“妈妈，谢谢您!”爸爸，是您用宽大的肩膀为我撑起一片蔚蓝的天空。爸爸，无论刮风下雨您都到学校来接我回家;您总带我去旅游，让我了解祖国的名胜古迹，开阔视野;每当我伤心难过的时候，您总说笑话给我听，让我快乐起来;每当我失败的时候，您总告诉我：“不经历风雨怎么能见彩虹?”我立刻就自信起来了……您教育我要做一个有用的人，您的教诲我会永远记住的!爸爸妈妈谢谢你们，让我这么快乐，俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖。”是你们让我深深地理解了这句话的真正涵义，长大了我一定会好好报答你们的，让你们也过上幸福的生活!祝你们永远年轻，身体健康，天天开心!
此致
敬礼
尊敬的XX同学家长：
您好!
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!
此致
敬礼!
姓名：
20xx年X月X日
尊敬的xx幼儿园领导及老师们：
您们好!我是小三班的家长，转眼间孩子来贵园已经一个月了，这期间淇淇非常喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导，回想孩子入园近一个月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激!
李老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友，我想这一个月以来三位老师一定都非常辛苦，不但要教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心他及其他小伙伴受伤。而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出，从衣裤到鞋袜每天都是干净整洁的，即使是尿湿老师也会换好干净的，脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回，老师做的甚至比我们做家长的都要仔细。
现在每天送宝贝上学他都会答应我：“听老师话、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戏”，只是每次都答应的爽快，可是一到教室一分开就又恢复原来状态，这些连我自己都很头疼，但是很感谢老师对他的宽容，不耐其烦的一次次走到他身边教导他，现在淇淇回到家由最初坐在那里画画图两笔就跑，到现在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾气到现在听话讲道理，犯错主动道歉并安静坐好游戏，这些都与老师的教导有很大关系，当然这些是在家已显现的进步，我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话，总是要老师费心，作为家长我真的是很不好意思，是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝，以至现在给老师们增添许多烦恼和压力。
希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师，做到家园同一原则同一规定约束他，让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐，争做一个乖巧懂事的好孩子，每天开开心心与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。
最后，再一次感谢小三班的三位老师，孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢幼张园长及袁主任，谢谢您们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师，相信xx幼儿园会越办越好!
此致
敬礼
某某中学领导：
贵小学生某某同学助人为乐，非常值得表扬。 我的孩子某某就读于初三年级，一个月前患急性肺炎住进了医院。他因此耽误了不少功课，我们都很着急。正在这时，高原同学主动来到我们家，热心的为他补课，一个月来，天天都是如此。 某某同学在面临高考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种精神令我们全家都非常感动。我们除了再次向他表示感谢外，还恳请领导在全校给与表扬。 此致 敬礼!
20年月日
同学：
你好!
20年月日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。
林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
小学
敬爱的谢老师：
您好。谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师，直到现在。五年了，我们一起度过了五年的小学生活，我心中有千言万语想对您说，却不知该从何说起。有人把老师比作辛勤的园丁，培育我们这些祖国未来的花朵;有人把老师比作红烛，照亮了别人却燃烧了自己……我不会用美丽的语句来赞美您，但我要衷心地对您说一句：“谢谢您，我敬爱的谢老师。”
记得您刚教我们的时候，我们是一群活泼可爱，勤奋好学的好孩子，一个个都充满了求知欲。可经过岁月的洗礼，我们变了。我们变懒散了，变得没有集体凝聚力，变得不爱学习了。当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时，您为我们伤透了脑筋。您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习，讨厌我们抄作业，而我却明知故犯。我常常在上课时和旁边的同学讲话，因此常常惹您生气。您在全班同学的面前严厉地批评我，那时全班四十五双眼睛就会看着我，我那时是多么的无地自容啊!当时，我恨您，我讨厌您，我埋怨您常常只会关心那些后进生，认定您是针对我一个人的。然而我就会整堂在心里暗暗地骂您，字写的很潦草，计算也很马虎，因此我得到的是一个大大的C。可现在我知道错了，我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。这一点是您教会我的，谢谢您，使我懂得了一个道理。
我即将就要小学毕业了，即将踏入中学的大门，成为一名中学生。在这里我想对您说，老师，您要注意身体，千万别再生那么大的气了，很伤神的。您不是说过，因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会。可我认为您为我们做的已经够了，您能用您的数学课来给我们讲思想教育，能在我们遇到困难时鼓励我们，这一切一切已经足够了。我不会忘记您曾对我们说过，我们将来还有许多的毕业，面对许多的事情，遇到困难时一定要坚持，不要违背自己做人的原则。
谢老师，您是一位好老师，是一位令人敬爱的好老师。我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生。让我再一次对您说：“谢谢您，我敬爱的谢老师!”
此致
敬礼!
_老师你好!
我是__的家长。
首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感受到父母的关怀和爱意，
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
亲爱的同学：
是三年级二班生活委员，非常辛苦.每一天她都会安排端菜端饭的同学，督促同学扫地。有时候还自己拿着扫把扫。李湘，每天都会在吃饭前站在门口检查同学是否洗手。丁智睿，陈天扬每天中午都会有条不紊的把筷子一双双的递在同学手中。，李湘，丁智睿，陈天扬是我们的劳动楷模，是老师好帮手。希望我们班的学生多向他们学习。
xx年x月x日
尊敬的：
我们四(1)班的屈少聪同学自从学校开展了课间安静教育和早自习有序读书的活动以来，他每天都能按时到校进行读书，课间他也不出去玩耍，就安安静静在教室读书。
那是在一天下课的时候，我去找同学屈少聪玩，可我发现他正津津有味地看着《淘气包马小跳》。我对他大叫：“屈少聪，我们去玩游戏吧!”但他全然不知，好像什么也没听见，仍看着书。我心想：书有什么好看的，还不如去玩呢!正当我要走时，突然听见屈少聪哈哈大笑，我顿时感到很奇怪，忙走到他身边使劲摇他，边问：“你怎么笑得这么开心?”屈少聪这才反应过来：“真是太好笑了，不信你看!”他用手指着一个地方，我顺着他手指指的地方看了看，“哈哈!”我顿时也开怀大笑。心想：怎么这么好笑，我不妨也借本来看看。于是，我向屈少聪借来了一本《淘气包马小跳》。当天我就读了半个小时，从那时起我就迷上了读书。我要感谢屈少聪同学，是他让我喜欢上了读书。现在我们四(1)班的同学都在向屈少聪同学学习课间安静有序，还学习，他早上到校后第一件事就是先读书。
xx年xx月xx日
敬爱的xx同学家长：
你好！您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！
希望在今后的学习过程中，能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
数学老师：
20xx...
宋庆龄基金会：
我叫周兴盟，今年12岁，家住湖北省麻城市黄土岗镇伍家河村周家店3号。
我读二年级时，爸爸因病去世，第二年，爷爷也去世了。家里只有我和妈妈两人相依为命。可是不久妈妈又改了嫁，我随母亲去了养父家，养父已有两个孩子，我常常和这两个孩子闹矛盾，让我伤心的是，每当我们有了矛盾时，妈妈总是打我，不问青红皂白。
我把这遭遇告诉了叔叔和婶婶，他们既伤心有同情，于是在我读三年级的时候，叔叔就把我接到了他家。
我在叔婶家，这家身份穷，叔叔家本有两个孩子，加上我的到来，仅靠叔叔一人外出务工，供给我送兄妹俩人读书，全家五口人常常不能解决温饱。
我万分感谢基金会对我莫大的帮助，我不会忘记你们给我的温暖。我一定会发奋努力;刻苦读书，长大后报效我的国家，也算是对你们真诚援助的报答。
杨柳河中心小学五年级学生周兴盟
__年6月1日
敬爱的张老师：
您好!
在这六年学习生活即将结束的时候，我怀着激动的心情给您写下这封信，感谢您对我的教育和指导。
记得您刚刚接我们这个班的时候，我有许多的坏毛病。一次上课时，您正动情的朗读着一篇课文，而我则东张西望，不能专心听讲。这时，您走到了我身边，用慈爱的眼光看着我，真是“无声胜有声”，我的思想立即就集中起来。一直到下课，我也没有再一次分心。就这样，我改掉了三心二意的坏毛病。
此外，您给我们布置了课堂作业。别的同学都做到第三题时，我却才刚做完第一题。您见了，就轻声的对我说：“罗昊，我知道你是属兔子的，属兔的要拿出兔子的速度来哦。”由于您的鼓励，使我对自己有了信心，似乎浑身有了劲儿，立即“刷刷”地写起来，结果我后来居然能够成为全班第一个写完课堂作业的人，同学们都向我投来羡慕的眼光。
记得还有一次，中午放学时，突然下起了大雨，由于我那时还没在学校吃中午饭，那场突如其来的大雨，使我无法回家吃饭，而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭，是您在我一筹莫展时，联系学校食堂，给我解决了吃饭问题，使我不至于饿着肚子继续下午的上课;又给我家里打电话，要我的家人不要着急。而当我第二天要给您饭钱时，您却坚决不看接受，还语重心长的对我说：“罗昊，只要你认真改正自己的坏毛病，努力学习，张老师就满足了。”
张老师，在这即将毕业离别之际，我要深深的感谢您的教诲，将它们永远铭记在心中。我也一定会努力学习，将来回报社会，回报所有关心过、教导过、帮助过、培育过的所有人。
此致
敬礼
：
张钧雅是一小学四年二班的学生，她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。张钧雅同学主动承担了班级学习最差同学的辅导任务。任月的学习基础差，学习态度不端正，做事情特别慢，什么事都不着急而且特别懒惰，每次考试都不及格，有时还常常因为家中有事不来上课。张钧雅同学不辞辛苦，帮他解决一些困难。给任月讲自己的学习方法，并利用下课时间为她辅导。在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。在张钧雅的帮助下她的学习成绩有了不同层次提高。现在任月的成绩一直升到70分以上。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。
x年xx月xx日
尊敬的xx老师：
你好!
我是家长。
首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感受到父母的关怀和爱意。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
孟庆浩是我们二年级的班长，他乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。一天中午，欧金灿同学不知什么原因忽然呕吐，班长孟庆浩同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。他不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。
敬爱的 同学家长：
您好！首先给予您最真挚的问候与祝福！感谢您对孩子长期以来在学习上的关注，能按时督促提醒孩子按时完成学习任务，也特此对该生提出表扬！
鉴于班上一部分孩子对于家庭作业的完成不能保质保量，我们提出了以家长签字的方式来改善这一不良情况，在方案实施期间，您的孩子能积极主动完成家庭作业，字迹工整，正确率高，这与您对我们工作的积极配合是分不开的，也充分体现出了您对孩子的关心与关注，相信在您与我们的共同努力之下，孩子会在成长、学习之路上伴着良好的习惯越走越远！培养好习惯，成就好未来！希望您的孩子能在我们的共同支持与鼓励之下百尺竿头更进一步！
最后，祝家长朋友身体健康，万事如意！祝小朋友节日快乐，学习进步！
xx班
尊敬的：
表扬我班的某某某同学，在本次运动会中，他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生。他这种勇于奉献，服务他人的精神是值得我们学习的。
唐心如是一年级二班的学习委员，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，我从没见过她哭过，只是整天满面笑容。她不但不爱哭，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候，他总是能够将班级管理的井井有条。有时候，有些同学偷懒不扫地，他总是能够在第一时间告诉老师。如果同学走了，她就睡自己一个人把教室打扫干净，把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她，自然而然，她的任务也多，但是，她还能按时完成老师交给她的任务，成为老师的得力小助手。
20xx年xx月xx日
张萌干活的时候非常认真。拖地的时候他托的又快已干净，任何蛛丝马迹都不放过，把细菌们瞬间秒杀的干净，一点儿也没有残留，常常受到老师的一番夸奖。擦玻璃的时候，他也擦的又快又干净，任何一个细小的地方也不放过，简直像一个没有玻璃的地方。一点儿也不马虎。常常被老师表扬。张萌——二年级的劳动先锋，你做的贡献真多!
__X
____年__月__日
尊敬的:
xx月6日下午，xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。
在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。
20xx年xx月xx日
张晴蓝是一小学四年二班的学生，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。
张晴蓝同学主动承担了班级学习较差同学的辅导任务。管振兴学习态度非常不端正，而且特别懒惰，父母离异，没人辅导他功课，他的自觉性又很差，经常不完成作业，识字能力也特别差，读课文，分析理解能力也十分差。每次考试都不及格。
张晴蓝同学舍去平时游戏的时间，经常给他讲应用题，教给他学习方法，利用下课时间教他认字，指导写字。平时还给管振兴讲自己的学习方法，帮助端正他的学习态度，并且督促他每天按时、按量的完成作业，经常利用下课时间为他辅导。
在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。在张晴蓝的帮助下，现在管振兴的成绩逐渐提升。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。
__X
____年__月__日
所有的边疆建设者和保卫者们：
今天，我学习了《白杨》这一课，文中的爸爸是一位伟大的边疆建设者，他的精神就像白杨树一样，文中，他说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不管遇到风沙还是雨雪，不敢遇到干旱还是洪水，它总是那么直，不软弱，也不动摇。”
此时此刻，我想对你们说：“你们从来就这么坚强，哪儿需要你们，你们就在哪儿安家落户。不管遇到多么奸险的敌人，不管遇到多么恶劣的环境，你们总是那么坚强，不软弱，也不动摇。”
三年级:毛巾儿
尊敬的 家长：
很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。
__班班主任：
年 月 日
亲爱的：
我想告诉您，您的孩子，在今天的任务中表现非常好。这封表扬信代表了他（她）的努力，这一定让您感到欣慰与自豪。感谢您一直以来的支持。
祝好！
教师：
日期：20xx年x月x日
张晴蓝是一小学四年二班的学生，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。
张晴蓝同学主动承担了班级学习较差同学的辅导任务。管振兴学习态度非常不端正，而且特别懒惰，父母离异，没人辅导他功课，他的自觉性又很差，经常不完成作业，识字能力也特别差，读课文，分析理解能力也十分差。每次考试都不及格。
张晴蓝同学舍去平时游戏的时间，经常给他讲应用题，教给他学习方法，利用下课时间教他认字，指导写字。平时还给管振兴讲自己的学习方法，帮助端正他的学习态度，并且督促他每天按时、按量的完成作业，经常利用下课时间为他辅导。
在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。在张晴蓝的帮助下，现在管振兴的成绩逐渐提升。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。
20年月日
亲爱的同学：
是三年级二班的学习委员，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，我从没见过她哭过，只是整天满面笑容。她不但不爱哭，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候，他总是能够将班级管理的井井有条。有时候，有些同学偷懒不扫地，他总是能够在第一时间告诉老师。如果同学走了，她就睡自己一个人把教室打扫干净，把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她，自然而然，她的任务也多，但是，她还能按时完成老师交给她的任务，成为老师的得力小助手。
xx年x月x日
尊敬的各位老师，亲爱同学们：
大家早上好
20__年__月__日，也就是上周星期五中午放学，自管会的委员杨磊同学，在广场口的丁字路值岗时捡到100元现金，在那儿等失主领取，当他疏散完学生时还没有等见失主，无奈他回家吃饭，下午到校后及时上交给学校。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。
杨磊同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们河畔镇中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲!
希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!对五年级五班的杨磊同学拾金不昧的行为提出通报表扬，并评为本学期拾金不昧的好少年，颁发奖状，学校决定给五五班班级积分加2分，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
少先队大队部
20__年__月__日