高中高一作文:中秋节的作文【合集3篇】

高中高一作文中秋节的作文(精选3篇)

高中高一作文:中秋节的作文 篇1

有一天,我发现超市和面包房里摆满了月饼,才意识到一年一度的中秋佳节就快到了。听妈妈说到时要放假三天,她让我计划下准备干什么?还告诉我说:“妈妈和爸爸就是在中秋节结婚的,现在你已经慢慢长大,不能总想着玩,要让自己的假日丰富多彩,过的有意义。”

我已经很长时间没有见到爸爸了,真希望中秋节我们能一家团聚。我想到地震灾区的小朋友们今年的中秋肯定很凄凉,就让妈妈联系了那边的朋友,让她帮我找个年龄差不多的孩子“结对子”,准备在以后的日子里帮助他,共同努力,好好学习。妈妈说我这想法很好,非常赞成我的提议,已经在给我联系了,中秋节就可以让我认识他了,还答应有机会一定带我去见见新朋友,我期待那天早点到来。帮助别人自己也会获得更多的快乐,你们说我这样过中秋有意义吗?

高中高一作文:中秋节的作文 篇2

本打算好好赏一赏月的,我家楼顶是的赏月场所。可是原计划糟到暗算,学校在中秋节那一天,突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息:按上级领导规定,中学生中秋节将在学校度过,晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛泽东》,全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听,全部傻眼了。接着,发出一声声叹息:“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场。

可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。

中秋节晚上,我“密谋”的要求,带了一个双黄月饼。呵呵,着不是单我一个人吃的,是……哦,Mygot,不能说,说了这个计划就完了。

一到校,刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后,便把报纸连接铺在一起,那时准备用来放月饼和吃月饼的!

呵呵——可能你已猜到一半了,我们将在这里一起吃月饼!

一开始,我们混混沌沌地看了一点电影,然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齐抬头望月。呵,月亮呈红铜色,活像月食发生了。圆倒挺圆,只是……这颜色也真倒挺另类。不过,我们的计划也很别样,也就不计较这么多了。红月亮就红月亮,月亮还不一个样,颜色的差异或许会更具吸引力。

八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃,恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼,六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼,气氛热热闹闹,轻松搞笑。边吃又边看电影,还在“赏月”(实际上就是随意看一眼,没有多少人认真看它)。班长陈秀烨发话了:“我们吃得这么开心,不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长,我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐,那岂不是“皆大欢喜”?因为“快乐也是一种传染病”,把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师,希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。

这个中秋节十分特别,这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧?!

高中高一作文:中秋节的作文 篇3

中秋节的晚上,我和妈妈、姐姐还有大姨从姥姥家出来,看到一轮如玉如盘的明月挂在天空,我们一致决定到绿城广场去赏月。

我们快到绿城广场时忽然看到天空飘着很多红色的星星,咦?怎么回事,星星怎么会是红色的呢?等我定晴一看,哇,那可不是什么星星,那全部都是孔明灯啊!我和姐姐兴奋不已,恨不能马上飞到目的地。

终于到了,今天晚上的人可真多啊。没玩几分钟,忽然听大姨说:“那里有一个女脑瘫患者,她写了一本书在那里买。”我说:“脑瘫的人怎么会呢?写书去看看吧!”我们快步走了过去。大姨拿了一本翻了翻,就与那个女脑瘫患者身后的一个上海老人聊了起来。从他口中我们得知这个患者名叫陈志嘉,今年46岁,是一个脑瘫病人。

她自己告诉我们:她的大脑没问题,只是小脑瘫痪。小脑对随意动作起着调节作用,使动作的力量、快慢与方向得到精确的控制。比如手和脚,我们可以让手不动,可是她不行,她控制不住自己,所以她的手、脚和头就会乱动。

因为患有脑瘫,她每天只能用蜷曲的左手写下一个一个鸡蛋大小的字,她每写一个字,就要用一分钟,而且每天只能写150个字,她正是用这种坚持不懈和不向困难低头的精神,才用25年完成了一本共约25万字的书《志嘉心语》!“志嘉”就是说她本人(她名叫:陈志嘉),“心语”就是说她的心声。大姨和妈妈给我和姐姐一个买了一本。

有一句话,大家肯定都熟悉,就是“一切皆有可能”,陈志嘉有了这种坚持不懈的精神,写成了一本获了奖的书,当你有时对自己失望或绝望时,就想想她吧,如果我们有这种自强不息精神,还有什么事情干不好呢?

一键复制全文保存为WORD
相关文章