初中生入团申请书(最新4篇)

作为一名中学生,志愿申请加入中国共产主义青年团,在学习和生活中严格要求自己。那么关于入团申请书怎么写呢?为大家精心整理了初中生入团申请书(最新4篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

中学生入团申请书 篇1

尊敬的校团支部:

我志愿加入中国共产主义青年团,争取成为优秀的共青团员。

共青团是在革命风暴中诞生的,在长期革命斗争中成长起来的组织,它是社会主义建设的突击队,是建设社会主义的接班人。共青团有着悠久的历史。

共青团是以马克思列宁主义,毛泽东思想和邓--理论为指导思想的。共青团以共产主义教育青年,是先进青年的群众组织,是学习共产主义的大学校。

我作为踏入二十一世纪的年轻一代,加入共青团这个组织对我来说是非常重要的。 在新的长征中,共青团紧紧团结广大青年,进步成为了广大进步青年的组织核心,协助党加强对年轻一代的教育,使广大青年提高对中共的了解,共青团从1922年在广州成立以来,一直带领青年靠拢中共。

我要继承和发扬共青团的光荣传统,努力奋斗,踏实工作,与共青团员一起书写更加辉煌的新篇章。 今后,我要在政治思想,工作,学习等方面严格要求自己,争取早日成为一名光荣优秀的青年。

今天,我正式向组织提出申请,请组织对于工作进行考核,予以批示。

申请人:

2023初中生入团申请书 篇2

尊敬的共青团组织:

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团是青年积极分子的组织,青年群众的核心,它联系广大青年群体使进步青年可以在组织中得到进一步的教育,在社会取得更好的成绩。参加共产主义青年团,可以使自己在思想上取得更进一步的升华,使自己不要在一些事情上犯思想性的错误。我是一名普通的中学生,同每一名青年人一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织。具有"四有""五爱"品质的"大学校"。正是如此,我应该争取加入共青团。

此致

敬礼!

申请人:____

20__年__月__日

初中生入团申请书 篇3

敬爱的团支部:

您好,我是初一的学生,我志愿加入共青团!

中国共产主义青年团培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的理想,使我国成为有文明、有文化、有道德、有理想的社会主义强国。

本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题。本人还有尊敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,现在还不断努力学习,希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。

如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。

此致

敬礼!

初中生入团申请书 篇4

尊敬的团支部:

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校,是培养和造就四有”青年的革命熔炉,是建设富强、民主、文明、和谐的社会祖国的生力军。

她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。

纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为我国青年所拥护和爱戴的革命组织,是高举邓小平理论伟大旗帜,把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。

鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。

我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。

如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不灰心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。

申请人:

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