尊敬的党组织：
今天，我怀着十分激动的心情，郑重地提出我酝酿已久的申请：我要申请加入中国共产党!
我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时侯起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进，《没有共产党就没有新中国》的歌声伴随着我们成长，但共产党究竟怎样好?在战争年代与和平建设时期为什么会吸引那么多人坚定不移地跟她走呢?
改革开放二十年来，我国城乡居民生活水平稳步提高，科教卫生事业取得了长足的进步、科技前沿领域捷报频传，综合国力大大加强，世界瞩目中国经济的腾飞，特别是十一届三中全会以后，党总结正反两方面的教训，号召全党解放思想、实事求是。通过学习以及其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民从水深火热中走出来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。
中国的革命和社会主义建设充分地证明：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。对党的理解由儿时的好奇渐渐的变成了现在的一种信仰。时间的成长和沉淀使我越来越坚定了加入共产党，为党的事业奋斗终身的信仰。
作为一名人民教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教育工作者，我时刻的认识到认识到自己工作责任的重大，我一直在不断的改正自己的世界观，人生观。在自己本职岗位上努力的工作，实现自己教育学生的愿望，帮助学生实现他们的梦想。
从教到现才短短两年，由于年轻经验不足，一切只能摸着石头过河，但是我经常向老教师请教。在教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，不断提高自己的业务能力，结合自身的教学特点，从教学内容中广泛渗透党的光辉形象，多唱红歌，积极组织学生的课外艺术活动。使学生学有所得，不断提高。为了上好每节课，我做了以下工作：认真钻研教材，了解学生原有的知识技能水平，采取相应的教学教法，组织好课堂教学，创造良好的课堂气氛。积极主动的去听课，及时发现并改正自己在教学中的缺陷，博采众长，提高自己的教学水平。这两年，让我深刻体会到：做教师之最主要、最关键之处即“勤” ，所谓勤能补拙。时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!
人不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，人便会迷失方向，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产党，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的年轻人，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己，为祖国和人民贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂地生命做最有意义的事，投入到伟大的教育事业中去。
我要加入到中国共产党中来，就是为了更好的为人民服务，如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，为共产主义教育事业奋斗终身。如果党组织认为我还不完全具备党员条件，这次不能接纳我入党，我决不气馁，尽快克服自己的缺点和不足，继续以党员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织。
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日
尊敬的党组织：
您好!
中国共产党是是中国社会主义事业的指导中心。我在从中学、大学以致从事教学工作的思惟政治进修中，一直积极卖力的介入，并深入熟悉到：一心一意为人民效劳是党的基本目标。因而，每一个有教学义务心的中国人，都要卖力进修这一理论。
做一名共产党员必需树立坚决的共产主义信心，并进刻预备为党和人民的好处牺牲小我的一切，在长久的进修过程中，我的立场逐步晴明化，而且经过对本人信心，毅力有认识的磨炼，我的愿望日益急迫，那就是我要献身于共产主义事业。更好地为人民效劳。
在反动战争年月，党员意味着流血，牺牲;在战争建立年月，党员意味着吃苦在前，吃苦在后。但共产党员称号又是荣耀的，由于他们要用本人的劳动和心血为人民效劳，这同时又是一小我生命意义的升华。
"先世界之忧而忧，后世界之乐而乐"的高尚境地，使几共产党历久以来的追求。为树立本人准确的入党念头，我起劲做到以下几点：
1、卖力进修党的理论，思惟。从高一开端，我就有认识地阅读《毛泽东选集》，《邓小平文选》等经典着作，并卖力地做念书笔记，起劲使本人从着作中领会经典文献的精华，经过进修，把朴实直观的熟悉尽量上升到盲目，理性的高度教学，从而使本人的入党念头逐渐明晰，深入。
2、经过理论磨炼，不时进步本人的醒悟。一滴水可以反映太阳的光芒，小事也能培育人的素质。在进修优异党员的过程中。我起劲培育本人对党的情绪。磨铁成针，我感觉，今天的提高是战争时的严厉请求本人是分不开的。
3、提高我的音乐教学水平。在平常的教学实践中不断反思总结经验，通过反复摸索试验提高自己的教学技能。同时，我会积极向身边经验丰富的老教师请教教学经验和学生管理经验，在今后的教学工作中提升自己的教学质量，最终提高学生的音乐素养。
我的入党立场的坚决，要特殊要感激单元指导的以身作则深深地协助，鼓舞了我。他们对工作的卖力担任。对职工的真诚酷爱，使我看到了一个共产党员的优异实质，更坚决了我参加中国共产党的激烈愿望。
我的家庭能够说是一个党员之家。父亲、母亲都是共产党员，在如许一个家庭气氛中，从小学开端，我就起劲培育本人较高的政治思惟醒悟。
我晓得今朝我与共产党员的规范还有一定的间隔，在政治思惟醒悟和工作显示上还存在着差距，为完成本人政治生命的升华，完成本人的愿望，做一个真正的共产党员，我会继续起劲，做好以下几点;
1、从严请求本人。共产主义幻想是共产党员生涯的指路明灯。我要继续坚决本人的共产主义信心，时辰以一个共产党员的规范请求本人，标准本人。立志为共产主义事业斗争终身。
2、盲目承受党组织的协助。组织的协助对一小我的生长有很大的好处，我恳求组织监视我，教育我;我会积极参与党的运动和卖力地承受组织的培训。如许，有助于进步本人的政治素质和工作才能。
3、从新系统进修党的建立理论，从理论上武装本人，做一个真正的马克思主义者。
亲爱的党组织，投入您的怀抱，若水之归海，我才干完成自我，成为一滴水不枯槁的水珠。请答应我教学再一次表达我真挚的愿望，请置信，我会为共产主义事业斗争终身。踏扎实实践上地做一枚螺丝钉，在寻常的岗亭上贡献本人的一切。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：
尊敬的党组织：
您好!
我是一名普通的音乐教师，我志愿加入中国，愿意为主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国，是因为中国是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。
中国以实现主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
自1921年建党至今，我们党已经走过了80余年的光辉道路。这几十年，中国从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国取得了胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削教学(教学制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。
党的辉煌历史，是中国为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
目前，我在教学之余学习了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，通过学习使我了解到了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。作为我个人来讲只有坚定地信仰马克思主义，树立无产阶级的世界观、人生观。做一个彻底的唯物主义者，在大是大非面前，才能做出正确的选择，才能站在科学一边，站在真理一边。
我时常在想中国为什么可以总站在正确一方呢?通过学习我明白了正是因为中国坚持马克思辩证唯物主义和历史唯物主义，并把它作为自己认识世界和改造世界的强大思想武器、作为推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针、作为自己的精神支柱和立党立国的根本。因此中国才能够保持较高的科学性和先进性，才能够领导广大人民群众破除愚昧迷信，走向文明幸福。
我加入中国愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。因为从小我就认为只有员才是最应敬重的人，在革命战争年代无数革命英烈为了保卫党和人民的利益甘愿抛头颅洒热我时常在想中国为什么可以总站在正确一方呢?
通过学习我明白了正是因为中国坚持马克思辩证唯物主义和历史唯物主义，并把它作为自己认识世界和改造世界的强大思想武器、作为推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针、作为自己的精神支柱和立党立国的根本。因此中国才能够保持较高的科学性和先进性，才能够领导广大人民群众破除愚昧迷信，走向文明幸福。
希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受领导和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：