党性锻炼课堂实施方案（精选3篇）
为了纪念中国共产党成立XX周年，深入开展创先争优活动，公司党支部决定从20xx年5月到10月，在公司机关、各项目部党支部和全体党员中深入开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育活动。活动实施方案如下：
一、活动的重要意义
开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育，是深入学习实践科学发展观的具体体现，是公司为纪念中国共产党成立九十周年开展的一项重要活动，党支部将以此活动为契机为契机培养党员干部激情工作、务实工作、高效工作、清正工作。
加强党性修养，树立和弘扬良好作风，是新时期对党员干部提出的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。坚持廉洁从政，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，既是党员干部应有的崇高境界，也是推动科学发展、保持公司经济平稳较快发展的基本要求。
二、活动的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，认真落实党的xx届四中、五中全会和省委十一届十次全委会议精神，紧密联系公司党员干部队伍的实际，通过组织开展党性党风党纪教育活动，推动和促进党员干部学习和掌握党的反腐倡廉理论和党章等党内法规、国家法律法规，加强党性修养和从政道德修养，进一步坚定理想信念，为公司开展“质量提升年”作出积极的贡献。
三、活动的目的
促进和提高全体党员的党性修养，进一步坚定理想信念，促进廉洁从政，增强忧患意识和自律意识，提高服务能力和工作水平，充分发挥党员在公司发展和建设过程中的作用，为推动工程建设和公司又好又快发展提供有力的保障。
四、活动的方法步骤
这次主题教育活动，按照组织动员、有序展开、检查成果三个阶段进行。
第一阶段(5月～6月)，结合学习实践科学发展观活动的安排，按照主题教育活动的总体要求，结合公司实际研究制定活动的具体实施方案，确定方案后召开活动动员大会，进行广泛发动，号召各党小组和全体党员提升自己的党性修养。全体党员要提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向广大职工公布。
第二阶段(6月～9月)重点开展以下活动
1、组织以加强党性修养和从政道德修养为主题的专题教育，在政治理论学习活动中加强与党性教育有关的学习，切实抓好理想信念、廉洁从政、党的作风和纪律的教育，引导党员干部树立正确的权力观和利益观。
2、以转变作风促发展为主题开展“作风建设年”回头看活动，做好“作风建设年”后续工作。
3、以党性分析和查找不足为主题召开一次讨论会，以七一建党九十周年纪念活动为契机组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用?” 的讨论，对党员普遍进行党性教育。
第三阶段(10月)，对活动的开展情况进行认真梳理，总结活动中取得的成果，接受上级部门的检查验收。
五、活动的基本要求
1、抓好规定学习内容的落实。围绕“加强党性党风党纪教育”主题，，使惩防体系的基本精神和要求更加普及、更加深入人心。
2、统筹结合形成教育的合力。要将开展主题教育活动与学习实践科学发展观融合起来，在学习实践活动的各个阶段，巧妙地穿插渗透。学习调研阶段，要端正学风，强化以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为内容的理论武装，弘扬理论联系实际、密切联系群众的优良作风，学以致用不断深化学习调研成果;分析检查阶段，要充分发扬民主，广泛听取基层群众和服务对象的意见和建议，深入查摆和切实找准党性党风党纪方面存在的问题，剖析思想根源;检查成果阶段，要通过党性党风党纪方面问题的解决，增强发展信心，凝聚发展力量，真正使活动的开展成为听取意见、解决问题的过程，成为锤炼党性，改进作风的过程，成为真抓实干、展示党员干部率先垂范形象的过程。
本次主题教育是创先争优和建党九十周年纪念活动中的一项重要举措。各科室、项目部党支部、党小组要把学习教育活动与学习实践科学发展观活动相结合，联系工作实际，认真完成各项学习教育活动，做好学习笔记，切实确保教育活动取得实实在在的效果。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的和“两会”精神。大力加强大学生党员的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁建设;适应建设学习型政党的需要，围绕加强党的先进性、纯洁性建设，大规模开展党员教育培训，着力提高党员队伍素质，永葆共产党人的政治纯洁性。
二、活动目的
以增强素质、提升能力为目的，本着“实际、实用、实效”的原则，不断用党的基本知识和基本理论武装党员，用党的优良传统作风教育党员，培养和造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行，符合当代社会经济发展需要的大学生党员队伍。
通过开展党员培训，提高在校大学生党员的思想素质;提高大学生党员队伍的先进性、纯洁性;督促大学生党员坚持不懈地加强党性修养与党性锻炼，不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;引导大学生党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观;继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的本色;自觉起到先锋模范作用，在思想上政治上与党中央保持高度一致;自觉将个人梦融入中国梦，把个人前途与国家和社会的发展紧密联系在一起，自觉把自己的梦想与祖国的需要和民族的命运结合起来，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，积极投身中原经济区建设，在推进中原崛起，实现河南振兴的宏伟事业中建功立业，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦增添“青春正能量”。
三、活动时间
X年4月份
四、活动参与人员
机电工程学院全体学生党员
五、活动形式
专家报告、视频教学、课后自学、课后分组讨论、大会汇报 撰写论文和结业考试。
六、活动内容
xx届三中全会精神、两会精神、新党章学习要点、党员纯洁性新要求。
七、具体做法与要求
1、建立领导责任制。党员培训教育活动要在院党委的统一领导下开展，党支部内要成立以支部书记为组长的党员培训教育活动领导小组。
2、强化宣传和引导。充分利用网络、橱窗、机电报等宣传渠道，积极宣传开展此次党员培训教育活动的重大意义，宣传先进典范，先进事迹，为活动开展营造良好氛围。
3、健全责任制度。要健全签到、补课、笔记评阅、结业考试等制度，把党员培训工作落到实处。学员要严格遵守培训纪律，做到不迟到，不早退，不无故缺席。培训期间严格考勤。
4、培训与实践相结合，增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来，把知识与技能结合起来，把思路与项目结合起来，提高学用转化率。
X年7月6日，组织安排我到省委党校第29期中青班学习。我深感组织的关心和厚爱，十分珍惜这次难得的学习机会。学习期间，我态度端正，目的明确，妥善处理好了工作与学习的矛盾，严格按照省委党校的培训计划，集中精力、潜心苦读，圆满完成了学习任务，现将我的学习、思想总结如下：
一、潜心理论学习，政治素质和思想水平有提高
四个半月的党校学习，共学习了5个单元、58个专题课。学习中，我自觉按照教学计划，课堂上认真听讲，仔细领会;自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到：在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在笔记和论文中“写明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。
一是比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基本原理，特别是进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解和把握，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识，提高了理论水平，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
二是认真学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识，使我更进一步明确了目前所面临的形势是机遇与挑战并存，希望和困难共在，在世界多极化、全球化快速发展的格局下，应该如何更有效地吸收人类文明进步的共同成果，并为我所用。此外，对反映时代特点的领导学、管理学等方面的专题辅导，都使我受益匪浅。
三是在老师的启迪下，对《中部崛起与湖南人才发展》等进行了专题研究，并在学员论坛上进行了交流，撰写了《科技创新与娄底人才发展战略》毕业论文，能结合人事工作实际对《有效利用资源、大力发展循环经济、建设节约型社会》、《劳动和劳动价值理论的当代运用及其理论意义》等问题进行一些研究。同时，还利用党校良好的学习环境，阅读了政治、经济、文化类书籍。通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，提高了驾驭实现工作和应付复杂局面的能力。
二、加强党性锻炼，党性觉悟和党性修养有增强
学习期间，主要通过以下途径来加强党性锻炼：
1.通过理论学习加强党性修养。加强党性修养关键是加强世界观的改造。我通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强了以科学理论为指导，认识和分析现实问题的能力，更加牢固地确立了一个共产党党员所必须确立的科学信仰，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观。
2.通过党性教育和党性锻炼实践活动加强党性修养
学习期间，学员部和班支两委组织我们参观了“警示教育基地”，赴革命圣地井冈山、韶山接受革命传统教育，缅怀革命先烈和老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，这在我心灵深处受到了强烈的震撼和深刻的教育，使我更加坚定了共产主义理想信念、
增强了党的宗旨意识和党性观念。
3.通过严格的党组织生活加强党性修养
我作为第四党小组的组长，不仅严格按照规定组织党员组织生活会，同时每次组织生活会上同学之间的相互交流和党性分析都给予我很大启示，使我深受教育，党性修养得到了进一步加强。
4.通过严守各项纪律加强党性修养
从进党校的第一天起，我就认真学习了《学员手册》，并以此作为一种规范、约束自己的思想、言论和行动，在班上我尊重老师、维护集体、关心团结同学。
学习期间，我严格遵守党的政治、组织、廉政纪律，无论在学习、生活中，还是出外考察、调研，都十分注意个人形象和修养，严格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自励，始终以一个优秀共产党员的标准衡量自己、陶冶自己。 为了集中精力学习，我妥善处理学习与工作的关系，学习期间，除回单位处理几项重要工作请假以外，从未因私事请过假。在多次教学活动和学员论坛中，我积极发言，勇于表达自己的立场和观点，同时积极参加班内的各项文娱体育活动。并利用课余时间和同学登山、打乒乓球、散步、健身。这不仅增强了身体素质，而且学习精力更加充沛，学习效果也更加明显了。
三、提高了能力，开阔了视野，见识有了长进
一是提高了能力。通过学习马克思主义哲学和我党长期的革命建设实践，运用马克思主义哲学世界观观察分析问题形成的一整套行之有效的领导方式和工作方法，自觉观察问题、分析问题的能力明显提高，处理问题的方式方法也更加完善。我党“解剖麻雀、以点带面、点面结合、从群众中来到群众中去，一般号召与个别指导相结合”等工作方法，对我启发很大。坚信自己在今后的工作实践中，面对复杂问题，一定能有更理性的思考，更准确的判断，更合理的解决办法。学习和掌握马克思主义的唯物辩证法，使我从感性认识到理性认识，从个别实例到概括出一般规律的水平得以提高，使我克服主观性、片面性、表面性、盲目性，从而增加工作的原则性、系统性、预见性和创造性，掌握工作主动性的能力得以增强，使我贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性有了保障。通过学习领导科学与管理学方面的知识，我更进一步增强了科学领导的意识和艺术，进一步提高了执行民主集中制的自觉性和坚定性。
二是开阔了视野。党校组织开放式异地教学，使我开阔了视野、增长了见识。学习期间，党校组织我们赴上海、江苏、浙江学习考察。通过异地教学，我进一步加强了对落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的认识，增强了对推进我省三个文明建设和“三化”进程，实施中部崛起战略的紧迫感。江苏的昆山、上海的浦东开发、浙江奉化腾头村等地真抓实干图发展的崭新理念和生动实践给我触动和启发，促使我用一种更加求真务实、更加理性系统、更加宏观超前的眼光去贯彻落实科学发展观，为促进湖南科学和谐，快速发展贡献自己的年华。党校组织的x+1的互动式教学以及一些专题研讨活动，使我对一些理论的实践问题有了更广、更多角度、更深刻的认识，老师们的扎实功底，同学们的各抒己见，开阔了我的思路和视野，帮助和启发我更加辩证地、全面地看待现实生活中的一些问题，我积极参与了这种互动式教学，增长了自己的理论知识。此外，在党校集体生活，也更培养了我的集体主义精神和团队精神。在校期间，同学们互相关心、互相爱护和帮助，促进了共同进步，使我倍感集体的温暖，我也因此从老师和同学身上吸收到了很多长处，这对我的工作和生活将会终身受益。
四、恪尽职守，竭诚服务，力求当个“好组长”
由于班主任老师和班支两委的信任，我担任了第四党小组的组长。我从接受这个任务的第一天起，就始终与班主任老师、班支两委保持一致，认真履行职责，有序管理小组的工作、学习与生活，为全组同学服好务。
在班上，我们组第一个交纳党费;我不仅组织全组同学积极参加班内各项活动，而且，充分发扬民主，策划组织了一系列小组活动，如：去省少年劳教所接受警示教育、组织开展保龄球等体育比赛。并严格按要求组织好每一次党小组活动和组织生活会，每次活动有主题，而且气氛活跃，确保了党小组活动的质量。
作为组长，主动协调，为同学服务，是我应尽的职责。凡组里同学有身体不适、生活上有不便，我总是问寒问暖，同学之间有困难，我总是主动协调解难，千方百计为同学营造良好的学习生活环境。
总之，这次学习虽然取得了一定的成绩，但理论学习永无止境，党性锻炼必须持之以恒。党校中青班的学习结束，只是一个新的起点，离组织的要求还有一定的差距，回到单位后，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德的作风，不断加强党性锤炼，始终坚持立党为公、执政为民、公道廉洁、扎实有效地干好本职工作，坚持用科学发展观统领人事工作全局，并有所创造，有所前进，以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。